第2单元 第4课 第1课时 家的意味-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 ©第一课时 家的意味 5.家庭与社会的关系： 新知梳理》 新深识巧学记 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥 1.家庭的含义： 和，家庭文明则社会文明。 家庭是由婚姻关系、 关系或 2 包主检测》基础知识夯实练 关系结合成的亲属生活组织。 2.家的重要意义： 1.(长春一模)据2024年综合运输春运工作专班 (1)家是生命的居所，是心灵的港湾。 统计，农历正月初一至初八，全社会跨区域人 (2)家里有亲人，家中有 ,家让我们的 员流动量累计20多亿人次。人们不远千里， 心灵有所依托。 穿越山海，走上归家的旅途，这是因为()》 (3)家是我们的第一所学校，是我们的 A.只有春节是我国传统节日 B.春运是全球的普遍现象 (4)家是代代传承、血脉相连的 C.家里有亲人，家中有亲情 D.我国是人口众多的国家 (5)家庭是社会的 2.(济南二模)2024年春节，人民日报新媒体发 3.确立家庭关系的几种情形： 起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网 (1)依照法定条件和 结婚而组成 友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬 的家庭； 间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温 (2)因血缘关系组成的家庭： 暖。这说明 ( ) (3)依照法定条件和法定程序 而组成 A.家是我们心灵的港湾 的家庭： B.每个家庭的亲情表现是相同的 (4)父或母 组建新的家庭。 C.家庭冲突是不可避免的 4.为什么说家是代代相传、血脉相连的生活共 D.孝敬父母就要对父母言听计从 同体？ 3.(吴忠期末)以下不是家庭关系确立条件的是 (1)在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生 ( 命，而且传承着 A.婚姻关系 B.血缘关系 (2)家风作为一种无形的力量，会融人家庭成 C.收养关系 D.朋友关系 员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的 4.(中考·株洲)2023年湖南省最美家庭评选揭 、性格特征、道德修养和行为习 晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作 惯等。 为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活 (3)优良家风引导人们 ,促进家 动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家 庭幸福和谐 教》，传播好家风。这告诉我们 21探究在线 七年级道德与法治（上】 ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 辈不动筷。对小金爸爸的做法认识正确的是 ②家是我们心灵的港湾 ( ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭 A.小题大做，无须理会 ④我们的成长离不开家庭的哺育 B.这种方式伤害了孩子的自尊 A.①③④ B.①②④ C.良好家风的传授更有利于孩子成长 C.②③④ D.①②③ D.小金爸爸对孩子太严苛，不利于孩子成长 3达标训练 重点知识强化练 4 素养达成沙学科索养提升囉 5.(中考·鄂州)家庭是由婚姻关系、血缘关系或 9.(十堰模拟)【最暖是归途】阅读材料，回答下列 收养关系结合成的亲属生活组织。以下对 问题。 “家”认识不正确的是 ( 春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。因为 A.家是生命的居所 在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路 B.家是我们心灵的港湾 上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。 C.家只是一所房子、某个地域 在外奔波了一年的游子，或踏上了归途的列 车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满 D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 了对家的思念和对团聚的渴望。不论路途多 6.(中考·新疆)2023年春晚歌曲《是妈妈是女 么遥远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不 儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级 变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心 (2)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话” 情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲 征集活动，下列同学的表白能人选该活动的是 惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的 地方。 ①家是幸福的港湾，有你们真好 (1)请结合材料和所学知识，谈谈为什么说“家 ②我已长大，一切请让我自己作主 都是那个让人心生向往的地方”。 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 7.(合肥期未)在中华文化中，家有着深厚的意 味。在中国人的心目中，家是甜蜜、温暖、轻松 (2)人生前行的动力来自家人的疼爱和关心， 的避风港。下列诗句体现对家的思念的是 最好的礼物不是物质上的，而是被惦记的温暖 ( 和疼爱。请你通过写信的方式表达对家人的 A.人言落日是天涯，望极天涯不见家 牵挂和爱意。 B.旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 8.周末家庭聚餐的时候，小金看见餐桌上摆着自 己最爱吃的烤鸡翅，他急忙走过去用手抓起来 准备开吃。爸爸看见了连忙制止他，并教育 他：长辈不上桌，晚辈不落座：长辈不动筷，晚 第二单元22强提示:清做完系漏答案! 第二课 正确认识自我 素送应 第一课时 从识自己 8.(1)①梦想是对未来关好生活的愿里,现不断贵发我 2.(2)选情 ()身之析 ()生活共同 新短梳理 3.(1)法定程序(2)数养(4)再姓 引对生命的热情祸量气,让生活更在色彩,四有梦 ()基本阻 参考答案 1.自信 外界 想,些会有看里,有了梦想,人类过会才使不断进 上(1)凸我 (2)他人评桥 成驰 ()生活实 考和复顾 1.()家风 (2)价准观念 ()段上刻置 自主哈 (2①是立志,立大点:字长点,②不地奋斗。 直主检测 第一单元 少年有梦 (3)生活在新时代的我位,共间享有人生出彩拉析 达标证效 1.C 2.A3.D 4.1 第一课 开启中生话 1A 2DBB 七3 iD 会,共同享有梦想或真的桓会,共享有阴驱国和时 达标调 第一课时 泰响中学厚面 5.0 7.C .A1.D 10. B11 1.C 6.B 7.A 5.C 代一起成长与进考的礼会,中华已些伟大复兴的美 新如梳理 3.(1)①家是生命的呢,心泥的逢贵,非们的生会 素养达成 好闲是,为我打提快了冕广阔的舞白,电提出了更 素养达减 1.(1)中学生(2)人生程(1要求 的要求,我们要努力成为担喜民孩复兴大任的时化 17.(1)到全到认泪自己,能够了自身的化势 2.社团活动 3.干题考 合作 阅 人. 是父母给子的,我们的度长离不开家底的球育和 不足,并且不断发展自已、完善自己。 4.&节孕期 5.当 春寻 第二蓬时 学习成就梦想 (2)运慨,小字,临不用去报惑,我们应选键认进。 持,③家里有来人,家中有亲情,家让我们的心员者 (2亲的爸爸,妈。 己.首先,我们可以逐过对自我的全面分析来认识 新知极理 托。 1.D 2.C 1.C 4.D 1.立身人 神境界 民数 自己,其次,我们也可以逃过他人的评新来认识白 达词 是你们将我带到人网,教会我说话,融事,为我 2.品 重现 己,再次,阳可以在生活实致中认识自已,百难 .D 6.C 7.18.l.D 101 的健我长村色了大的辛苦,次爱们!你们服 3.答慧 的人的评价,我们没客观冷静分析,语不有从也不 11.根理由官有挑战的器程和学习任务,劳例是 学习,多勃一些力所能及的家务语,回报你们对我 4.其题 学习习 过会实霞 在年纪大了,要多注意身体,不要本劳黑,我会努力 探索新的知识滚域 轻视,认以自已是一个过程,我们婆不断发白 自主检面 己完善自己 理由,丰富多彩的社旧活动,给我们提结室多培 1C 2C 3.B &.C 5C 6.D (3)正确认识自己,准确把自己的禀赋和特生,有 的爱! 养兴趣的平台。 达言域 你们孩子Xx) 助特们增受自信说语自熟表展,起与他的 掉选到山1与小学相比,学习科日增加:度划大。 7.B 8.A 6B 10.C 11.1I 12.B 器二握时 让家乏基好 交往,正确处理个人与社会的关系,风南更好地认 文年x1×日 理由,学习要求提高了,面中考的压力。 积和改画外部度界。 素选度 素卷达度 新如梳 显二提时 数乘持的己 13.(1)①学习是立身数人的水幅主题,是报国为 1.()情之爱 12.(1)奇,2案 知梳理 2.(1)不相因 ()平常()点满 的重要基础,②学习是我们现阶段的基水任各,也 (1)家庭无德 (2)①越来规上选.存高远:追梦远航,规 1.个体 2全路 3.主动 社会 是我们段效梦现的重要路轻,③学习可以提升我们 实,努力学习,勤干思考:这来越气容,通临人, 3.(1)阅报受 (3)准 换位思考 1反思 B.注会 人 的思想品流和精神境是,强紧力,地智意,我 会合作;来随坚强,坚坚持,石,②官有挑选 4.(1)是要(2)选完 行面的界页广断,更精彩,让夜们视有实现鼓想 自主检测 的课程和学习任务,领我们探索新的知识领域: 的持力量,③学习不仅美平个人的途和命运。 1.8 2.A 3.D1.C5.B 5.行为规范 教齿 丰富多的注因话动,们提供更多培提位 7.相互协作 喜任意识 达标谒 4.概价指势 其建共点 军台:各种客样的社会实践,为我们打开认识社会 6C 7B s.D 9.B 10.C 1B (2)每记一说暗小幸提了科季的学可方活,印已 审关早结的是定和发幕。 跨大口,在新的参体生活中,我们漏养正格,题舟 1.A 2D 2C 4.B 自主检副 有营。 12.①谐要学会欣赏自已的长处相忧势,②需要学会 (3例,①书山有路助为程,学游无新苦作舟。 接结自已的活,忧点立接不是,接。 (3)①扣中阶段,是人生美好结年多,数基规姥未来 △少计不努力,老大挂斯悲. 5.D 6.C 7.B B.D D.D 10.A 达标谋选 之路的重要时图,②相中陪段,对我们跨人生具 热这话题一 学习成就梦,猛越自程 已不满意分。③需要不断完看自已,我们 生将的价级,①初中段段相涉形段夜们的世界双。 学以用 素养达霞 善干发挥已的状点和长处,并及时主动改正自己 人观价的观。 1.C2.A 8.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8. B 11.(1)家是我们的菊一所学校,是我们的格身之所,交 的块点,弥补自已的不足,苦要不断发提自已的 9.D 10.B 11.A 第二课时 现对中活 母是我们的第一是,我们在文母等家人的言 潜,没过学习,发观自已的兴爱好,我到自己 新知梳理 1.(1)坚持将进取变试一信念:学会学习:主建改 身教中学习为人处事,扣好人生的“第一粒扣子”。 喜爱的领域:选过参与多方面的活动,了解国家和 1.未来 没计 2.无 2.个人 行动方案 缺点,改进不足;不新发自已的潜能 (2)拾节线(3)会是。 社会的要要,浮求适合自已发展的空问:选过与 3.社会雪要 理 5.管理时间 队 人合作,不断提升自已的诣力. (2)客析,全用,完整地让语自己;学会欣食自已. (11在生活中看成数捡节的的好习惯,老数双亲长 达咸 自检圈 动:茅。 ,关爱家人;得,听,感;共同分相家多 1AB3A1A 自己的优点和长处,②要主动改正缺点,②要不斯 自已,五善自已皆孜自已,善于发是 13.(1)②题过数奋努力,把成长中的礼遇;② 达练 第五课 和谐的师生关 现自已的兴趣爱好,找则自已喜爱的领减;③了般 发掘自已的潜,①要为地人,为社会来幅社。 5.A4.C 7.B8.A (3)指强爱情感和表任意识,是高德修养,考铅 新知梳理 国家和社会的语要,寻求活合自已发展的空间。 第一课时 走近妻师 素达应 (2就体描述自己的缺点,②从最容易改正的 父母,重考,团结同学,村文远大理望 村立正 B.(1)据自身实际况答即可,比始:班干怒 点开始,勤换衣现,与学交往信用礼用语, 确的学习规念,养度自好的学习习惯,培浓厚的 7.(1(2)思阅观 1.(1)教书育人(2)教育教学 为遗没作贡献,同时设炼自已的答理力,择一陆 时肯冠减奖助自已为改正缺点断付出的努力,①选 学习,努力学习科学文化铅识 成键的生 1.提 老师(好或好朋友1图白已或者会开承诺一定 活方式,自觉加体育炼,切提体质 树文正现 个喜欢的运为项日(如打随球,泡步),并长割坚持下 自主检测 去春一只小动物,黄自己的爱心;坚昏写日记,记 的审要观,培彩高精的生活情题,字会发现美,欣告 会至缺点;③话用自已改正缺点的成功经着。 录已的成长脚印;利用节毁日到喜欢的地方致行; 美,着装得体树立正确的劳动规,热要劳动,陵力 1.D 2.D8.C 4.B 笔三课 梦想始于当下 所能及的家务,积极参加字校指日,做好自已的伯 5.B 6.C 7.A 5.D 5.B 等等。 第一课时 做有梦想的步耳 达标线 (2)①封辽行动方案,并积据实际况对目标进行 日工作等 密如梳理 第二单元,成长的时空 素养达霞 分解,明输实填节,死出时国表,行内室切实 1.色彩 发院 2.①树立远大志 ②时代脉拇 第四课 幸福和的家 可行,②持之以肩着既定日标酌进,将“努力”落 10.①有理想格念,业后,担“树中华教能选,立是 自主检涵 实在每一无的孔跳行中,凸我准“要力”的方法。 1.8 2.A 3.C 4.C 高一课时 家的吐 教有极”作为终身奋斗日标,②有道情操。 新知梳理 (3)真:善良;友善:正直;信:觉识广:乐子人: 达标训 体后地坚字教改第一线,塔影者年数,②有礼3 有任感:乐藏开:等等。 1.血 收养 5.C 6.B 7.D 仁爱之心,酸博大的幅爱悉心培母一个学生。 学祖,睡则苦学习中文课程,反复研教材,①有 一究在·七年级道与法(上)一 13