专题07 燃烧条件与灭火原理-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题07 燃烧条件与灭火原理 内容概览 考点01 一氧化碳的性质 考点02 燃烧条件的探究 考点03 灭火原理与方法 考点04 爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃 考点01 一氧化碳的性质 1．（23-24九年级上·陕西西安·期中）安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A．档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B．在加油站不能接听和拨打电话 C．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 2．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）现有A、B、C、D四种物质，均为初中化学常见物质。其中A为气体，D为一种生活中常见的液体，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，液态B常用于精密仪器、档案等的灭火。（“→”表示物质之间的转化，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列说法正确的是 A．A具有可燃性，常用作高能燃料 B．B是一种有毒气体 C．B→C的基本反应类型为化合反应 D．C能溶于水并且与水反应，故不能用排水法进行收集 3．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是 A．扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气 B．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 C．冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风 D．堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点 4．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．  在密闭容器中加热汞 B．   CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应 C．   在燃烧匙中放入一定质量的硫，加热至燃烧后伸入一瓶氧气中 D．   用等质量、等浓度的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下分别制取氧气 考点02 燃烧条件的探究 5．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名日发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是 A．松木发火说明松木具有可燃性 B．将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧 C．“发烛”中的松木燃烧，必须达到自身着火点 D．硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂 6．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列对燃烧和爆炸的认识错误的是 A．一般情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的发光，放热的剧烈氧化反应 B．燃烧可能会有火焰，也可能会有火星 C．爆炸一定属于化学变化 D．可燃性气体在空气中泄露或可燃性粉尘飘散，遇明火可能会发生猛烈爆炸 7．（23-24九年级上·陕西西安·期中）家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是 A．检验蜡烛燃烧生成水 B．探究分子运动现象 C．探究温度对分子运动快慢的影响 D．观察铁丝在氧气中燃烧的现象 8．（22-23九年级上·陕西西安·期中）下列措施与对应理由的因果关系不正确的是 A．房屋着火，用水灭火—降低可燃物的着火点 B．白磷要保存在水中—防止自燃 C．倾倒液体时标签向手心—防止标签被腐蚀 D．真空包装食品—防止缓慢氧化 9．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列对应关系不正确的是 A．用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点 B．设置森林隔离带——隔离可燃物 C．加油站严禁烟火——防止爆炸 D．高层着火紧闭门窗——防止火势加大 考点03 灭火原理与方法 10．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中不正确的是 A．图甲纯净物和混合物的关系 B．图乙地壳中元素含量模型 C．图丙空气组成 D．图丁灭火方法模型 11．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是 A．面粉厂和加油站应严禁烟火 B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离 C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点 D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 12．（22-23九年级上·陕西西安·期中）化学使生活更美好，下列说法错误的是 A．氦气通电发出粉红色的光，发生的是物理变化 B．图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火 C．青少年喝高钙奶，是为了补充钙原子 D．食品包装袋中充入氮气，可防止食品变质 13．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）生活中处处蕴藏着化学知识。下列说法或做法不正确的是 A．每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”指的是铁原子 B．贵重设备、精密仪器等失火时应选择二氧化碳灭火器灭火 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．遇到火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 14．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）善于归纳知识有利于培养化学素质，下列知识整理的内容完全正确的一组是 A．化学实验数据记录 B．化学与社会发展 ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②测得空气中氧气的含量约为20% ①稀有气体用于制作不同颜色的电光源 ②工业上加入催化剂加快反应速率，增大产物质量 C．化学与安全 D．化学与生活 ①化学试剂溅入眼睛——立即用大量水冲洗 ②加热试管中液体——液体体积不超过试管容积的 ①在通风的地方晾晒衣物干得快 ②图书、档案着火——用水基型灭火器灭火 A．A B．B C．C D．D 15．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）危险化学品操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 A．矿井作业，注意通风 B．点燃氢气，提前验纯 C．油库重地，严禁烟火 D．燃气泄漏，点火检查 考点04 爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃 16．（23-24九年级上·陕西西安·期中）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A．化学观念：单质由同种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 B．科学思维：H2O与H2O2的元素组成相同，所以两物质的化学性质相似 C．科学探究与实践：用带火星的木条，验证呼出的气体中氧气含量比空气中的低 D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，所以加油站一定要严禁烟火 17．（23-24九年级上·陕西西安·期中）《西安市控制吸烟管理办法》规定，室内公共场所、公共交通工具及部分公共场所的室外区域全面禁烟。下图所示的图标表示禁止吸烟的是 A． B． C． D． 18．（22-23九年级下·陕西商洛·期中）2023年春节期间全国各地又响起了鞭炮声，人们庆祝兔年的来临。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的是 A． B． C． D． 19．（21-22九年级上·陕西西安·期中）下图所示的标志中，加油站必须张贴的是 A． B． C． D． 20．（21-22九年级上·陕西渭南·期末）下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是 A．炒菜时油锅着火，可用水浇灭 B．加油站、矿井等场所要严禁烟火 C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生 D．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性 21．（22-23九年级上·陕西咸阳·期中）分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是 A．凡氧化反应一定是化合反应 B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 D．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质 22．（22-23九年级上·陕西西安·期中）安全重于泰山，下列有关说法或做法不正确的是 A．可燃性气体遇明火就会发生爆炸 B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离现场，并拨打火警电话119 C．家庭中发现天然气泄露时，应先立即关闭阀门，再开窗通风 D．点燃可燃性气体前都需要检验该气体的纯度 23．（22-23九年级上·陕西西安·期中）2022年全国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是 A．室内着火，立即打开门窗 B．电器着火，立即用水浇灭 C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域 24．（22-23九年级上·陕西西安·期中）已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是 A．隔绝氧气 B．气流带走可燃物 C．降低温度至着火点以下 D．无法判断 25．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）用电设备起火时，可用装有液态四氯化碳（CCl4）的灭火器扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速气化并覆盖在火焰上。关于四氯化碳灭火的原理不正确的是 A．气化时降低了可燃物的温度 B．降低了可燃物的着火点 C．使可燃物与氧气隔绝 D．四氯化碳本身不可燃也不助燃 26．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）化学与生活、环境、生产紧密相关。下列说法正确的是 A．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气 B．当发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，低下身子坐电梯迅速逃生 C．为了减少空气污染，可加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中 D．尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的化学性质 27．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A．室内着火时，不要着急打开门窗 B．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低可燃物的着火点 C．草原着火了，可在火势蔓延方向的前面再点一条火线 D．可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火 28．（23-24九年级上·陕西西安·期中）2023年9月23日杭州第19届亚运会开幕。 (1)亚运会火炬“薪火”传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬。其中蕴含的灭火原理是 。 (2)亚运场馆霓虹灯闪烁，霓虹灯内填充的气体是 ；该气体的化学性质 (选填“活泼”或“不活泼”)。 (3)小林带的牛肉采用真空包装，真空包装牛肉的作用是 ，小林吃的牛肉在体内消化的过程 (选填“是”或“不是”)缓慢氧化。 (4)小林携带的软面包包装袋中填充的气体可能是 ；将该气体通入包装袋中，从微观角度分析，发生改变的是 。 29．（23-24九年级上·陕西西安·期中）2023年，一支串带火一座城，淄博吸引了各地游客前来品尝烧烤。请完成下面小题。 (1)精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释，原因是 。 (2)烧烤时会用到木炭，请写出木炭燃烧的文字表达式是 。 (3)露天烧烤结束后，用水将燃着的炭火浇灭，主要的灭火原理是 。 30．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）化学源于生活，化学可以更好的服务于人类。 (1)“高钙牛奶”中的“钙”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。 (2)工业上一般采用分离液态空气法制取氧气，主要利用了液氮和液氧的 不同。 (3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是 。 31．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）电影《烈火英雄》中，消防战士们向火光而行，逆人群而进，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。 (1)如图是探究燃烧条件的实验。实验一是探究燃烧需要 ；实验二白磷在热水中不燃烧，通入氧气后开始燃烧，说明燃烧需要的条件是 。 (2)扑灭森林火灾时，消防队员常将大火蔓延前的一片树木欣掉，此措施依据的灭火原理是 。 (3)“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列有关认识正确的是_____（填字母）。 A．发生火灾，乘坐电梯逃离 B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 C．面粉厂和煤矿的坑道内要严禁烟火，以避免引发爆炸 D．发现室内燃气泄漏，应立即打开排气扇排气 32．（23-24九年级上·陕西西安·期中）化学在人类社会发展中起到了重要的作用，分析回答下列问题。 (1)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是 。 (2)图书、档案着火选择的灭火器是 。（选填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”）灭火器。 (3)下列图标中属于消防安全标志的是________（填字母）。    A．①② B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④ 33．（23-24九年级上·陕西铜川·期中）《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风打得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： (1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 。木船的主要成分由碳元素组成，木船着火的文字表达式为 。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。 (3)孔明“借”来的东风不仅将火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势更旺。 34．（23-24九年级上·陕西西安·期中）生活离不开化学，化学与生活息息相关。 (1)2023年5月15日是全国第30个“防治碘缺乏病日”。加碘食盐中的“碘”是指碘 （选填“原子”、“单质”或“元素”）。 (2)当你进入花园时，阵阵花香扑鼻而来。请用微粒观点解释闻到花香的原因： 。 (3)周末，小明同学为家人制作了一道味道鲜美的菜肴——西红柿炒鸡蛋。炒制过程中，若因为锅内油温过高而起火，可采用的一种灭火方法是 。 35．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）合理运用燃烧与灭火对保障生命财产安全非常重要。 (1)某高楼办公场所装修时违规使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，从物质燃烧的条件看，聚氨酯泡沫是 。 (2)高层建筑物通常设计灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是 。 (3)每年5月12日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员逃生的方法中错误的是_____（填字母）。 A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进 C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 燃烧条件与灭火原理 内容概览 考点01 一氧化碳的性质 考点02 燃烧条件的探究 考点03 灭火原理与方法 考点04 爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃 考点01 一氧化碳的性质 1．（23-24九年级上·陕西西安·期中）安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A．档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B．在加油站不能接听和拨打电话 C．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 【答案】A 【详解】A、档案资料着火，应用液态二氧化碳灭火器扑灭，防止造成图书破坏，符合题意； B、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到火花，容易发生爆炸，不符合题意； C、煤气泄漏，应立即关闭阀门，打开门窗，稀释煤气的浓度，不符合题意； D、燃着的酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭，隔绝空气灭火，不符合题意。 故选A。 2．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）现有A、B、C、D四种物质，均为初中化学常见物质。其中A为气体，D为一种生活中常见的液体，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，液态B常用于精密仪器、档案等的灭火。（“→”表示物质之间的转化，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列说法正确的是 A．A具有可燃性，常用作高能燃料 B．B是一种有毒气体 C．B→C的基本反应类型为化合反应 D．C能溶于水并且与水反应，故不能用排水法进行收集 【答案】C 【分析】A、B、C、D四种物质，均为初中化学常见物质，液态B常用于精密仪器、档案等的火火，所以B是二氧化碳，A为气体，D为一种生活中常见的液体，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，C和二氧化碳可以相互转化，所以C是一氧化碳，A会转化成一氧化碳、二氧化碳，所以A是氧气，氧气、二氧化碳都会转化成一种生活中常见的液体D，则D是水。 【详解】A、由分析可知A为氧气，具有助燃性，此选项错误； B、由分析可知B是二氧化碳，是无毒气体，此选项错误； C、B→C是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为 ，所以B→C的基本反应类型为化合反应，此选项正确； D、C为一氧化碳难溶于水并且不会与水反应，故能用排水法进行收集，此选项错误。 故选C。 3．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是 A．扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气 B．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 C．冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风 D．堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点 【答案】C 【详解】A、扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是清除可燃物，不符合题意； B、发生火灾时打开所有门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，不符合题意； C、冬天用煤炉取暖时，碳不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，为预防煤气中毒，应注意室内通风，提供充足的氧气，符合题意； D、堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低温度至纸箱的着火点以下，着火点是定值，不能被降低，不符合题意。 故选C。 4．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．  在密闭容器中加热汞 B．   CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应 C．   在燃烧匙中放入一定质量的硫，加热至燃烧后伸入一瓶氧气中 D．   用等质量、等浓度的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下分别制取氧气 【答案】D 【详解】A、在密闭容器中加热汞，汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，图像错误，不符合题意； B、2个一氧化碳分子和1个氧气分子在点燃条件下生成2个二氧化碳分子，反应后分子总数在减小，则图像错误，不符合题意； C、在燃烧匙中放入一定质量的硫，加热至燃烧后伸入一瓶氧气中，硫在氧气中燃烧比硫在空气中燃烧剧烈，故伸入集气瓶后比伸入集气瓶前，硫的质量减少的快，图像错误，不符合题意； D、用等质量、等浓度的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下分别制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，图像正确，符合题意； 故选D。 考点02 燃烧条件的探究 5．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名日发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是 A．松木发火说明松木具有可燃性 B．将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧 C．“发烛”中的松木燃烧，必须达到自身着火点 D．硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂 【答案】D 【详解】A、松木能发火，说明松木具有可燃性，该选项说法正确； B、将松木削薄为纸片状，能增大可燃物与氧气的接触面积，有助于发火和燃烧，该选项说法正确； C、物质燃烧的条件为：可燃物、与氧气接触，温度达到着火点以上，三者缺一不可，该选项说法正确； D、硫磺是易燃物，则能引燃引燃木条，不是催化剂，该选项说法不正确。 故选D。 6．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列对燃烧和爆炸的认识错误的是 A．一般情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的发光，放热的剧烈氧化反应 B．燃烧可能会有火焰，也可能会有火星 C．爆炸一定属于化学变化 D．可燃性气体在空气中泄露或可燃性粉尘飘散，遇明火可能会发生猛烈爆炸 【答案】C 【详解】A、一般情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的发光，放热的剧烈氧化反应，说法正确； B、燃烧可能会有火焰，如硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，也可能会有火星，铁在氧气中燃烧火星四射，说法正确； C、爆炸不一定属于化学变化，如气球爆炸是物理变化，说法错误； D、可燃性气体在空气中泄露或可燃性粉尘飘散，和氧气充分接触，遇明火急剧燃烧，可能会发生猛烈爆炸，说法正确。 故选：C。 7．（23-24九年级上·陕西西安·期中）家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是 A．检验蜡烛燃烧生成水 B．探究分子运动现象 C．探究温度对分子运动快慢的影响 D．观察铁丝在氧气中燃烧的现象 【答案】C 【详解】A、将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方，干冷的烧杯内壁发现有水雾出现，则可证明蜡烛燃烧生成了水，该选项方案能达到预期目的； B、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断地运动，运动到酚酞溶液中，与水分子结合形成氨水，氨水显碱性能使无色酚酞溶液变红色，若观察到蘸有酚酞溶液的棉花团变红了，说明分子在不断运动，该选项方案能达到预期目的； C、图示实验中水的温度和体积均不相同，则无法比较温度对分子运动速率的影响，该选项方案不能达到预期目的； D、铁丝在氧气中燃烧的实验中，需要在集气瓶底部预留少量的水，防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，该选项方案能达到预期目的； 故选：C。 8．（22-23九年级上·陕西西安·期中）下列措施与对应理由的因果关系不正确的是 A．房屋着火，用水灭火—降低可燃物的着火点 B．白磷要保存在水中—防止自燃 C．倾倒液体时标签向手心—防止标签被腐蚀 D．真空包装食品—防止缓慢氧化 【答案】A 【详解】A、房屋着火，用水灭火，是降低温度到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，而可燃物的着火点属于物质的固有属性，一般不变，故A不正确； B、白磷的着火点低，易自燃，所以放在水中是为了防止自燃，故B正确； C、倾倒液体时标签朝向手心，防止倾倒液体时的残留液腐蚀标签，故C正确； D、真空包装的食品与氧气隔绝，防止了缓慢氧化，故D正确； 故选A。 9．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列对应关系不正确的是 A．用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点 B．设置森林隔离带——隔离可燃物 C．加油站严禁烟火——防止爆炸 D．高层着火紧闭门窗——防止火势加大 【答案】A 【详解】A、用扇子扇煤炉火，可以提供更多的氧气，促进燃烧，且着火点是一个定值，不能被降低，符合题意； B、设置森林隔离带，是隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意； C、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故加油站严禁烟火，防止爆炸，不符合题意； D、高层着火，如果打开门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，故应紧闭门窗，不符合题意。 故选A。 考点03 灭火原理与方法 10．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中不正确的是 A．图甲纯净物和混合物的关系 B．图乙地壳中元素含量模型 C．图丙空气组成 D．图丁灭火方法模型 【答案】D 【详解】A、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物属于并列关系，选项正确； B、地壳中元素含量由多到少前四种元素是：氧、硅、铝、铁，选项正确； C、 按体积计算空气由78%N2、21%O2还有1%其他成分组成，选项正确； D、着火点是可燃物的属性，不能人为改变，可以采用降低温度至可燃物的着火点以下来灭火，选项错误。 故选D。 11．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是 A．面粉厂和加油站应严禁烟火 B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离 C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点 D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 【答案】A 【详解】A、面粉厂和加油站应严禁烟火，故选项说法正确； B、发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与火源隔离，故选项说法错误； C、风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的温度至着火点以下，故选项说法错误； D、发生火灾时打开所有门窗，空气进入会使火燃烧的更旺，故选项说法错误。 故选：A。 12．（22-23九年级上·陕西西安·期中）化学使生活更美好，下列说法错误的是 A．氦气通电发出粉红色的光，发生的是物理变化 B．图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火 C．青少年喝高钙奶，是为了补充钙原子 D．食品包装袋中充入氮气，可防止食品变质 【答案】C 【详解】A、氦气通电发出粉红色的光，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、二氧化碳喷射在着火资料上面后，立即汽化，不留痕迹，不损害资料，不符合题意； C、钙原子难以稳定存在于牛奶中，青少年喝高钙奶，是为了补充钙元素，符合题意； D、氮气化学性质稳定且安全无毒，故可用于防止食品变质，不符合题意； 故选C。 13．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）生活中处处蕴藏着化学知识。下列说法或做法不正确的是 A．每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”指的是铁原子 B．贵重设备、精密仪器等失火时应选择二氧化碳灭火器灭火 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．遇到火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 【答案】A 【详解】A、铁原子不能稳定存在于木耳中，这里的铁指铁元素，符合题意； B、在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用，不会损坏贵重设备、精密仪器，不符合题意； C、物质燃烧需要氧气的参与，不贸然打开所有门窗，可以避免因空气对流使得着火地点氧含量突增，使火势不会突然变大，不符合题意； D、火灾时生成的有害烟尘气体等因受热膨胀，一般在上方聚集，故需要蹲下、用湿毛巾捂住口鼻撤离，不符合题意； 故选A。 14．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）善于归纳知识有利于培养化学素质，下列知识整理的内容完全正确的一组是 A．化学实验数据记录 B．化学与社会发展 ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②测得空气中氧气的含量约为20% ①稀有气体用于制作不同颜色的电光源 ②工业上加入催化剂加快反应速率，增大产物质量 C．化学与安全 D．化学与生活 ①化学试剂溅入眼睛——立即用大量水冲洗 ②加热试管中液体——液体体积不超过试管容积的 ①在通风的地方晾晒衣物干得快 ②图书、档案着火——用水基型灭火器灭火 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、①量筒的精确度为0.1mL，所以用10mL量筒无法量取7.25mL水，此说法错误；②由测空气中氧气含量的实验可知，氧气约占空气体积的，所以测得空气中氧气的含量约为20%，此说法正确；此选项错误； B、①稀有气体在通电的条件下可以发出不同颜色的光，所以稀有气体用于制作不同颜色的电光源，此说法正确；②工业上加入催化剂加快反应速率，但不会增大产物质量，催化剂可以改变反应速率，但产物的质量与催化剂无关，与反应物的质量有关，原说法错误，此选项错误； C、①化学试剂溅入眼睛，立即用大量水冲洗，此说法正确；②加热试管中液体，液体体积不超过试管容积的，此说法正确，此选项正确； D、①在通风的地方晾晒衣物干得快，因为在通风处加快液体表面空气的流速，所以衣服干的快，此说法正确；②图书、档案着火，用水基型灭火器灭火会损坏图书和档案，应使用二氧化碳灭火器，此说法错误，此选项错误； 故选C。 15．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）危险化学品操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 A．矿井作业，注意通风 B．点燃氢气，提前验纯 C．油库重地，严禁烟火 D．燃气泄漏，点火检查 【答案】D 【详解】A、矿井作业，注意通风，能防止发生爆炸，故选项做法正确； B、点燃氢气，提前验纯，以防止发生爆炸，故选项做法正确； C、油库重地，严禁烟火，能防止发生燃烧、爆炸，故选项做法正确； D、燃气泄漏，点火检查，可能引燃燃气，可能发生爆炸，故选项做法错误。 故选D。 考点04 爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃 16．（23-24九年级上·陕西西安·期中）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A．化学观念：单质由同种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 B．科学思维：H2O与H2O2的元素组成相同，所以两物质的化学性质相似 C．科学探究与实践：用带火星的木条，验证呼出的气体中氧气含量比空气中的低 D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，所以加油站一定要严禁烟火 【答案】D 【详解】A. 单质由同种元素组成，由同一种元素组成的物质不一定是单质，如将氧气和臭氧混合得到的物质中只含有一种元素，它不是单质而是混合物，选项错误； B. 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，H2O与H2O2是由不同种分子构成的，故两者的化学性质不相似，选项错误； C. 用燃着的木条，验证呼出的气体中氧气含量比空气中的低，不能用带火星的小木条，因为带火星的小木条在空气中也可能熄灭，选项错误； D.可燃性气体中混有一定量的空气，遇明火，容易发生爆炸，加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，故加油站要严禁烟火，防止发生爆炸，故D正确。 故选D。 17．（23-24九年级上·陕西西安·期中）《西安市控制吸烟管理办法》规定，室内公共场所、公共交通工具及部分公共场所的室外区域全面禁烟。下图所示的图标表示禁止吸烟的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、图中所示标志是禁止烟火，故选项错误； B、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹，故选项错误； C、图中所示标志是易燃气体，故选项错误； D、图中所示标志是禁止吸烟，故选项正确。 故选：D。 18．（22-23九年级下·陕西商洛·期中）2023年春节期间全国各地又响起了鞭炮声，人们庆祝兔年的来临。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、图中所示标志是易燃物，故A错误； B、图中所示标志是当心爆炸，故B错误； C、图中所示标志是禁止放易燃物，故C错误； D、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故D正确。 故选D。 19．（21-22九年级上·陕西西安·期中）下图所示的标志中，加油站必须张贴的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、图中所示标志是腐蚀品标志，加油站无需张贴，故此选项错误，不符合题意； B、图中所示标志是剧毒品标志，加油站无需张贴，此选项错误，不符合题意； C、图中所示标志是禁止吸烟标志，是加油站必须张贴的安全标志，此选项正确，符合题意； D、图中所示标志是易爆品标志，加油站无需张贴，此选项错误，不符合题意 故选C。 20．（21-22九年级上·陕西渭南·期末）下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是 A．炒菜时油锅着火，可用水浇灭 B．加油站、矿井等场所要严禁烟火 C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生 D．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性 【答案】B 【详解】A、炒菜时油锅着火，用水浇油滴飞溅会使火势更大，应该用锅盖盖灭，说法错误； B、加油站、矿井等场所含有可燃性气体，要严禁烟火，防止发生火灾和爆炸，说法正确； C、高层楼房失火时，易断电且产生的浓烟易聚集在电梯内，所以不能立即乘电梯下楼逃生，应走楼梯逃生，说法错误； D、煤具有可燃性，用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤的着火点高，说法错误。 故选B。 21．（22-23九年级上·陕西咸阳·期中）分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是 A．凡氧化反应一定是化合反应 B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 D．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质 【答案】D 【详解】A、氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成水和二氧化碳是氧化反应，但生成两种物质，不是化合反应，选项错误； B、构成物质的基本粒子包括分子、原子和离子，即物质不一定是由分子、原子构成的，还有些物质由离子构成，选项错误； C、可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要与氧气接触，选项错误； D、单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，选项正确。 故选D。 22．（22-23九年级上·陕西西安·期中）安全重于泰山，下列有关说法或做法不正确的是 A．可燃性气体遇明火就会发生爆炸 B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离现场，并拨打火警电话119 C．家庭中发现天然气泄露时，应先立即关闭阀门，再开窗通风 D．点燃可燃性气体前都需要检验该气体的纯度 【答案】A 【详解】A、可燃性气体达到爆炸极限时遇明火会爆炸，因此可燃性气体遇明火可能爆炸，选项错误； B、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离现场，并拨打火警电话119，选项正确； C、家庭中发现天然气泄露时，应先立即关闭阀门，再开窗通风，以防爆炸，选项正确； D、点燃可燃性气体前都需要检验该气体的纯度，否则可能引起爆炸，选项正确； 故选：A。 23．（22-23九年级上·陕西西安·期中）2022年全国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是 A．室内着火，立即打开门窗 B．电器着火，立即用水浇灭 C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域 【答案】D 【详解】A、室内着火，立即打开门窗会增强空气流通，使火势变大。故错。 B、电器着火，立即用水浇灭，可能会触电。故错。 C、家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风，容易引起爆炸。故错。 D、遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，远离着火区域。故对。 故选D。 【点睛】熟练掌握火灾的预防与自救。 24．（22-23九年级上·陕西西安·期中）已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是 A．隔绝氧气 B．气流带走可燃物 C．降低温度至着火点以下 D．无法判断 【答案】B 【详解】快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。 故选B。 25．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）用电设备起火时，可用装有液态四氯化碳（CCl4）的灭火器扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速气化并覆盖在火焰上。关于四氯化碳灭火的原理不正确的是 A．气化时降低了可燃物的温度 B．降低了可燃物的着火点 C．使可燃物与氧气隔绝 D．四氯化碳本身不可燃也不助燃 【答案】B 【详解】灭火时，液态四氯化碳迅速气化，气化时吸热，降低了可燃物的温度，使其低于可燃物的着火点；并覆盖在火焰上，使可燃物与氧气隔绝；同时四氯化碳本身不可燃不助燃；可燃物的着火点是物质的固有属性，不能随意降低；故选：B。 26．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）化学与生活、环境、生产紧密相关。下列说法正确的是 A．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气 B．当发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，低下身子坐电梯迅速逃生 C．为了减少空气污染，可加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中 D．尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的化学性质 【答案】A 【详解】A、露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气，故选项说法正确； B、当发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，低下身子但是不能坐电梯迅速逃生。故选项说法错误； C、加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，故选项说法错误； D、尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的物理性质，故选项说法错误。 故选：A。 27．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A．室内着火时，不要着急打开门窗 B．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低可燃物的着火点 C．草原着火了，可在火势蔓延方向的前面再点一条火线 D．可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火 【答案】B 【详解】A、室内着火时，不要着急打开门窗，因为打开门窗，加速空气流通，提供了充足的氧气，会使火燃烧的更旺，不符合题意； B、地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意； C、草原着火了，可在火势蔓延方向的前面再点一条火线，形成隔离带，不符合题意； D、可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火，不会因留下痕迹而损坏图书等，不符合题意。 故选B。 28．（23-24九年级上·陕西西安·期中）2023年9月23日杭州第19届亚运会开幕。 (1)亚运会火炬“薪火”传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬。其中蕴含的灭火原理是 。 (2)亚运场馆霓虹灯闪烁，霓虹灯内填充的气体是 ；该气体的化学性质 (选填“活泼”或“不活泼”)。 (3)小林带的牛肉采用真空包装，真空包装牛肉的作用是 ，小林吃的牛肉在体内消化的过程 (选填“是”或“不是”)缓慢氧化。 (4)小林携带的软面包包装袋中填充的气体可能是 ；将该气体通入包装袋中，从微观角度分析，发生改变的是 。 【答案】(1)隔离可燃物 (2) 稀有气体 不活泼 (3) 防止食物与空气接触/防止食物与氧气反应 是 (4) 氮气 分子间的间隔 【详解】（1）采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是隔离可燃物，达到灭火的目的；　　　　　　　　　 （2）稀有气体通电会发出不同颜色的光，利用稀有气体的这个性质，可以制作各种电光源； 稀有气体一般不易与其他物质发生化学反应，化学性质不活泼； （3）真空包装牛肉，目的是防止牛肉与空气中的氧气接触氧化，同时氧气的存在，也会加速微生物繁殖，使牛肉腐败变质； 牛肉在人体内的消化，主要是蛋白质先水解成氨基酸，部分氨基酸再与氧气在酶的催化下反应，释放出能量供机体需要，这是一个有氧气参与的缓慢氧化过程； （4）软面包包装袋中填充气体，主要目的是防止食品腐败变质。这种气体要求化学性质不活泼、无毒无害、价格低廉，满足这些要求的气体有氮气等（合理即可）； 将该气体通入包装袋中，从微观角度分析，发生改变的是分子间的间隔。 29．（23-24九年级上·陕西西安·期中）2023年，一支串带火一座城，淄博吸引了各地游客前来品尝烧烤。请完成下面小题。 (1)精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释，原因是 。 (2)烧烤时会用到木炭，请写出木炭燃烧的文字表达式是 。 (3)露天烧烤结束后，用水将燃着的炭火浇灭，主要的灭火原理是 。 【答案】(1)分子是不断运动的 (2) (3)降低温度至炭的着火点以下 【详解】（1）香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香，表明分子是不断运动的。 （2）木炭燃烧生成二氧化碳，文字表达式为：。 （3）灭火的原理有：清除或隔离可燃物；隔绝氧气(空气)；降温至着火点以下；露天烧烤结束时，用水将燃着的炭火浇灭，原理是降低温度至炭的着火点以下。 30．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）化学源于生活，化学可以更好的服务于人类。 (1)“高钙牛奶”中的“钙”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。 (2)工业上一般采用分离液态空气法制取氧气，主要利用了液氮和液氧的 不同。 (3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是 。 【答案】(1)元素 (2)沸点 (3)清除可燃物 【详解】（1）高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：元素； （2）工业制取氧气是利用空气中各物质沸点不同的原理，故填：沸点； （3）灭火的原理主要有：清除可燃物，隔绝氧气（或空气），使温度降到着火点以下；森林灭火中将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其原理是清除可燃物，故填：清除可燃物。 31．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）电影《烈火英雄》中，消防战士们向火光而行，逆人群而进，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。 (1)如图是探究燃烧条件的实验。实验一是探究燃烧需要 ；实验二白磷在热水中不燃烧，通入氧气后开始燃烧，说明燃烧需要的条件是 。 (2)扑灭森林火灾时，消防队员常将大火蔓延前的一片树木欣掉，此措施依据的灭火原理是 。 (3)“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列有关认识正确的是_____（填字母）。 A．发生火灾，乘坐电梯逃离 B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 C．面粉厂和煤矿的坑道内要严禁烟火，以避免引发爆炸 D．发现室内燃气泄漏，应立即打开排气扇排气 【答案】(1) 可燃物 与氧气接触 (2)去掉可燃物 (3)C 【详解】（1）①实验一，将小石头和小木块分别加热，是探究燃烧需要可燃物； ②实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明可燃物燃烧还需要与氧气接触。 （2）扑灭森林火灾时，消防队员常将大火蔓延前的一片树木欣掉，其原理是去掉可燃物，从而达到灭火的目的。 （3）A、发生火灾时，电路容易发生损坏，从而导致人员被困。故不能乘坐电梯，故选项错误； B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度，故选项错误； C、油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内都含有易燃的微粒，这些场所要严禁烟火，以避免引发爆炸，故选项正确； D、发现室内燃气泄漏，不能使用用电设备，防止发生危险，故选项错误。 故选C。 32．（23-24九年级上·陕西西安·期中）化学在人类社会发展中起到了重要的作用，分析回答下列问题。 (1)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是 。 (2)图书、档案着火选择的灭火器是 。（选填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”）灭火器。 (3)下列图标中属于消防安全标志的是________（填字母）。    A．①② B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④ 【答案】(1)降低温度到可燃物的着火点以下 (2)二氧化碳 (3)C 【详解】（1）用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到物质着火点以下，达到灭火的目的。 （2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭，不会因留下痕迹而损坏图书。 （3）①为禁止吸烟，②为国家节水标志，③为禁止放易燃物，④为可回收物标志，⑤为禁止烟火，属于消防安全标志的是①③⑤，故选C。 33．（23-24九年级上·陕西铜川·期中）《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风打得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： (1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 。木船的主要成分由碳元素组成，木船着火的文字表达式为 。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。 (3)孔明“借”来的东风不仅将火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势更旺。 【答案】(1) 提供热量，使木船的温度达到其着火点 碳+氧气二氧化碳 (2)移走了可燃物 (3)充足的氧气 【详解】（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是火箭能提供热量，使木船的温度达到其着火点；木船的主要成分由碳元素组成，木船着火，即碳与空气中的氧气在点燃的条件生成二氧化碳，反应的文字表达式为碳+氧气二氧化碳，故填：提供热量，使木船的温度达到其着火点；碳+氧气二氧化碳； （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧，相当于“移走了可燃物”，破坏了燃烧所需要满足的条件，故填：移走了可燃物； （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺，故填：充足的氧气。 34．（23-24九年级上·陕西西安·期中）生活离不开化学，化学与生活息息相关。 (1)2023年5月15日是全国第30个“防治碘缺乏病日”。加碘食盐中的“碘”是指碘 （选填“原子”、“单质”或“元素”）。 (2)当你进入花园时，阵阵花香扑鼻而来。请用微粒观点解释闻到花香的原因： 。 (3)周末，小明同学为家人制作了一道味道鲜美的菜肴——西红柿炒鸡蛋。炒制过程中，若因为锅内油温过高而起火，可采用的一种灭火方法是 。 【答案】(1)元素 (2)分子是不断运动的 (3)用锅盖盖灭（合理即可） 【详解】（1）物质都是由元素组成的，则加碘食盐中的“碘”是指碘元素。 （2）能闻到花香，是因为分子在不断运动。 （3）油锅着火时，盖上锅盖，能隔绝氧气，从而灭火。 35．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）合理运用燃烧与灭火对保障生命财产安全非常重要。 (1)某高楼办公场所装修时违规使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，从物质燃烧的条件看，聚氨酯泡沫是 。 (2)高层建筑物通常设计灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是 。 (3)每年5月12日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员逃生的方法中错误的是_____（填字母）。 A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进 C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 【答案】(1)可燃物 (2)降低温度到可燃物的着火点以下 (3)D 【详解】（1）某高楼办公场所装修时违规使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，从物质燃烧的条件看，聚氨酯泡沫是可燃物； （2）高层建筑物通常设计灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物的着火点以下； （3）A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确； B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，匍匐前进到安全通道是正确的做法，故B方法正确； C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确； D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误； 故选D。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$