第14课 当代中国的外交 导学案--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

历史学科学案 设计教师：高岩 审阅人：高二历史组 使用班级： 学生姓名： 编号：2024-2025学年度（上）学期 号 使用时间： 课题 第14课 当代中国的外交 课型 新课 课程标准要求： 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就。 学习目标定位： 1. 从唯物史观的角度认识当代中国的外交，理解外交和内政的关系 2. 将当代中国不同时期的外交放在特定时空条件下观察，理解其出现原因、特点 3. 通过相关史料梳理中国当代外交的成就，不断增强对中国发展的自信心和责任感 学习重点： 区分当代中国不同阶段的外交成就 学习难点： 认识中国当代外交不同发展阶段的背景及特点；体会中国特色大国外交的内涵 【自主预习】 · 学习方式：带着学案上提出的问题，自主阅读教材，在书上找出并划出关键词、知识点 一、认真阅读P82-P82第一子目“开创独立自主的和平外交”，思考下列问题。 （一）新中国成立初期的外交政策 1.建立新型外交关系的前提： 2.建立新型外交关系的 ：各国平等、互利、互相尊重主权和领土完整。 3.内容：1949年上半年,毛泽东先后提出了3条外交方针。 （1）“另起炉灶”：核心是不承认 同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过 同外国建立新的外交关系。 （2）“打扫干净屋子再请客”：有步骤地彻底地摧毁 在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约。取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响，是新中国外交的 （3）“一边倒”：中国坚定地站在 一边,使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于 地位。 （二）新中国成立——改革开放前的外交成就 1.新中国成立初期的外交 （1）首先与 建交，接着与保加利亚等10个人民民主国家还有印度等国建交。 （2）1954年6月，在日内瓦会议休会期间，倡导以 作为国际关系准则。 （3）1955年的万隆会议上,中国提出“ ”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。 （4）1956年,中国与挪威、南斯拉夫等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。 2.20C50S末——20C60S初的外交：建交高潮 （1）出现了以与 国家建交为基本特点的建交高潮。 · 原因： （2）逐步冲破西方国家封锁。 · 年,中国与 建交,实现了中国同西方大国关系的突破。 3.20C70S的外交：打开新局面 （1）1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 （2） 年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 （3） 年，中美关系开始走向 ， 正式建交 （4）1976年，与中国建交的国家达到111个,中国迎来建交高潮 【概念解析】 1.和平共处五项原则： 相互尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 2.求同存异： “同”,一是指与会亚非国家的遭遇相同,都曾经为殖民地、半殖民地;二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。“异”是指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为共同的利益加强团结与合作。 二、认真阅读P82-P83第二子目“改革开放后的外交成就”，思考下列问题。 （一）改革开放后的外交 1.政策调整 （1）国内：中共十一届三中全会以后,中国的外交政策朝着为 和 服务的方向进行重大调整。 （2）国际：根据国际形势的变化,中国提出 是当代世界的主题。 2.主要成就： 年:中美两国正式建立外交关系。 1989年: 两国实现国家关系正常化。 （二）世纪之交的外交 1.外交工作的首要任务： （1）解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题 （2）1997年12月,中国与东盟首脑非正式会晤,即“10+1”领导人会议机制正式建立 （3）中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展 2.进入21世纪，中国致力于与 建立不同形式的伙伴关系 （1）与 国家合作：2000年正式成立中非合作论坛 2003年加入《东南亚友好合作条约》 （3）推动 合作：发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛 推动二十国集团成为国际经济治理主要平台 与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制 积极参与以联合国为中心的多边外交活动 三、认真阅读P83-P84第三子目“中共十八大以来的中国特色大国外交”，思考下列问题。 （一）十八大以来，习近平外交思想的实践 1.成就：党中央面临深刻变化的国际形势，深刻把握新时代中国和世界发展大势，在外交上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平思想。 2.实践： （1）中国推动构建 、 的大国关系框架，妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 （2）按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系。 （3）提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作。 （4）中国特色大国外交形成了 、 、 的外交布局。 （二）中共十九大以来的外交 1.理论创新 （1）提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 （2）推动构建 ，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 2.实践：积极推进构建 、 的国与国交往新路。 （三）世界议题的中国方案 1.中国一贯倡导、支持并践行 ，大力支持 在国际事务中发挥核心作用。 2.在重大国际和地区问题上，中国积极探索解决办法，维护正义和世界稳定。 3.积极促进 改革与完善，推动气候变化《巴黎协定》生效。 4. 建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品。 5.中国通过主办主场外交，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧。 （四）面临挑战，中国的应对措施 面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。中共二十大提出,中国坚决反对 【合作探究】 为什么说中国与世界的关系日益紧密？ 经济全球化的发展趋势不可逆转。中国与世界各国的合作不断扩大，交流日益频繁，并取得了巨大成就。中国秉持正确的义利观，始终走和平发展道路，推动世界和平发展，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，赢得各国支持 【课后反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史学科学案 设计教师：高岩 审阅人：高二历史组 使用班级： 学生姓名： 编号：2024-2025学年度（上）学期 号 使用时间： 课题 第14课 当代中国的外交 课型 新课 课程标准要求： 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就。 学习目标定位： 1. 从唯物史观的角度认识当代中国的外交，理解外交和内政的关系 2. 将当代中国不同时期的外交放在特定时空条件下观察，理解其出现原因、特点 3. 通过相关史料梳理中国当代外交的成就，不断增强对中国发展的自信心和责任感 学习重点： 区分当代中国不同阶段的外交成就 学习难点： 认识中国当代外交不同发展阶段的背景及特点；体会中国特色大国外交的内涵 【自主预习】 · 学习方式：带着学案上提出的问题，自主阅读教材，在书上找出并划出关键词、知识点 一、认真阅读P82-P82第一子目“开创独立自主的和平外交”，思考下列问题。 （一）新中国成立初期的外交政策 1.建立新型外交关系的前提：新中国的成立。 2.建立新型外交关系的基础：各国平等、互利、互相尊重主权和领土完整。 3.内容：1949年上半年,毛泽东先后提出了3条外交方针。 （1）“另起炉灶”：核心是不承认国民党政府同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。 （2）“打扫干净屋子再请客”：有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约。取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响，是新中国外交的重要任务 （3）“一边倒”：中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边,使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位。 （二）新中国成立——改革开放前的外交成就 1.新中国成立初期的外交 （1）首先与苏联建交，接着与保加利亚等10个人民民主国家还有印度等国建交。 （2）1954年6月，在日内瓦会议休会期间，倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。 （3）1955年的万隆会议上,中国提出“求同存异”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。 （4）1956年,中国与挪威、南斯拉夫等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。 2.20C50S末——20C60S初的外交：建交高潮 （1）出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。 · 原因：亚非拉民族解放运动蓬勃发展，中国给予帮助，赢得友谊、信任、国际声誉。 （2）逐步冲破西方国家封锁。 · 1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。 3.20C70S的外交：打开新局面 （1）1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 （2）1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 （3）1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交 （4）1976年，与中国建交的国家达到111个,中国迎来建交高潮 【概念解析】 1.和平共处五项原则： 相互尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 2.求同存异： “同”,一是指与会亚非国家的遭遇相同,都曾经为殖民地、半殖民地;二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。“异”是指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为共同的利益加强团结与合作。 二、认真阅读P82-P83第二子目“改革开放后的外交成就”，思考下列问题。 （一）改革开放后的外交 1.政策调整 （1）国内：中共十一届三中全会以后,中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。 （2）国际：根据国际形势的变化,中国提出和平与发展是当代世界的主题。 2.主要成就1979年:中美两国正式建立外交关系。 1989年:中苏两国实现国家关系正常化。 （二）世纪之交的外交 1.外交工作的首要任务：巩固与发展周边关系 （1）解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题 （2）1997年12月,中国与东盟首脑非正式会晤,即“10+1”领导人会议机制正式建立 （3）中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展 2.进入21世纪，中国致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 （1）与发展中国家合作：2000年正式成立中非合作论坛 2003年加入《东南亚友好合作条约》 （3）推动区域和国际合作：发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛 推动二十国集团成为国际经济治理主要平台 与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制 积极参与以联合国为中心的多边外交活动 三、认真阅读P83-P84第三子目“中共十八大以来的中国特色大国外交”，思考下列问题。 （一）十八大以来，习近平外交思想的实践 1.成就：党中央面临深刻变化的国际形势，深刻把握新时代中国和世界发展大势，在外交上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平思想。 2.实践： （1）中国推动构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 （2）按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系。 （3）提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作。 （4）中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 （二）中共十九大以来的外交 1.理论创新 （1）提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 （2）推动构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 2.实践：积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 （三）世界议题的中国方案 1.中国一贯倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用。 2.在重大国际和地区问题上，中国积极探索解决办法，维护正义和世界稳定。 3.积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《巴黎协定》生效。 4.“一带一路”建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品。 5.中国通过主办主场外交，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧。 （四）面临挑战，中国的应对措施 面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。中共二十大提出,中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,反对冷战思维,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。 【合作探究】 为什么说中国与世界的关系日益紧密？ 经济全球化的发展趋势不可逆转。中国与世界各国的合作不断扩大，交流日益频繁，并取得了巨大成就。中国秉持正确的义利观，始终走和平发展道路，推动世界和平发展，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，赢得各国支持 【课后反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$