5.1走近老师 课件+视频-【新教材备课】2024-2025学年七年级道德与法治上册优质课件

猜猜Ta是谁？ 那如果我也放弃了， 他们就真的被放弃了。 体育老师有事，这节我来上。 带过最差的一届就是你们。 别人说你们不行的 时候，你们就必须得行。 一分甩掉一操场的人，还不认真听！ 我上次写在黑板这个地方，印儿都没擦…… 第五课 和谐的师生关系 第一框 走近老师 学习目标 1 教师职业的特点 2 教师对个人成长的作用？ 3 时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？ 4 教育家精神的内涵 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 回忆并分享老师对自己成长的帮助。 探究分享：请你描述你遇到过的老师 我知我师 你了解老师每天的工作日常吗？ 我知我师 写论文、做课题研究 与家长沟通 管理班级 改作业 备课、上课 心理辅导 开各种会议 …… 与学生起活动 教师的职业特点 “师者，所以传道受业解惑也。” 传授道理 教授学业 解释疑难 教师是一个神圣的职业， 承担教书育人的使命。 孔子的教学方式 “有教无类” “因材施教” “循循善诱” “温故知新” “千教万教，教人求真。 千学万学，学做真人” 愿做大山里的一盏灯 教书育人的楷模 春秋时期 近现代 现代 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 教师的职业特点 探究与分享 假设你去应聘教师岗位，你觉得你应该具备哪些素质才能应聘成功呢？ 从不同角度了解教师职业 教师法 教师的知识 结构与能力 教师成长的时间成本 教师资格 普通话水平 身心健康 道德素养 …… 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… 学科素养 教学技能 …… 职前专业学习（2—10年） 教育实习（1—2年） 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师是履行教育教学职责的专业人员。 观点碰撞 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。 小明 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 VS 你同意哪种观点呢？说明你的理由 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 思考：现实生活的老师是不是都一样呢？ 演一演： 你演我猜活动规则： 用你擅长的方式（语言、动作、表情）来描述你的一位任课老师。注意文明用语。 其他同学安静观看表演，举手回答，不可插嘴和私下讨论。 我们要接纳和尊重不同风格的老师。 他们身上都有值得我们学习的地方。 锤炼品德的引路人 教师在关注学生成绩的同时，要引导学生锤炼品格，要通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格，让学生不仅当一名合格公民，更要当一名优秀的炎黄子孙。 同时，教师自身也要注重品格的锤炼。 当我面对困难与挑战时……当我取得成绩时…… 当我与同学发生矛盾时…… 你应该…… 教师的作用 数学教师引领我们追寻数学逻辑之美，教会我们用理性的眼光审视周围的世界，发现事物之间的内在联系与规律。 语文教师则带领我们走入文学的殿堂，让我们感受人性的光辉，目睹社会的变迁，领悟中华文化的博大精深。 英语教师为我们打开了通往世界语言的大门，搭建起一座通向广阔世界的桥梁，激励我们探索更广阔的视野。 学习知识的引路人 道德与法治教师是我们心灵的导师，引导我们树立正确的道德观念与价值观，帮助我们在成长的道路上健康前行。 历史教师则带我们穿越古今，在历史的长河中汲取智慧与力量，为我们点亮一盏照亮过去、启迪未来的明灯。 每一位老师的辛勤付出，仿佛在我们的心田上种下了一颗颗希望的种子，待它们在未来的某一天，开花结果。 创新思维的引路人 课堂上进行了“穿越” 这些看似简单的引入，实则是在学生心中播下了创新的种子。 奉献祖国的引路人 莫振高   鞠躬尽瘁的化缘校长最好的校长爸爸  支月英   在大山里教书育人一辈子的教师  叶嘉莹  毕生致力于传播中国传统文化的女学者 正是他们，有着一颗赤子之心，仁者大义又无微不至，用和妈妈一样的爱，在教书育人的路上，洒下漫天的光辉！ 有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心 时代的发展对老师提出了新要求（“四有”好老师） 　2023年度全国教书育人楷模推选活动共评选出12位全国教书育人楷模。其中来自杭州二中的教师蔡小雄,从教30余年,择一事、终一生,坚持让每个学生的人生都有出彩的机会。教学实践中,他帮助学生寻找乐为、有为的方向①。他说:“我们的理念是,让能飞的飞起来,会飞的飞得更高。” 面对充满变量的数学课堂和思维活跃的学生,蔡老师说最喜欢上两种课: 一是“赤手空拳”课,丢开原本的教案,根据学生的问题即时调整上课节奏,课堂随着师生的互动而生成;二是“舌战群儒”课,课前让学生自学知识寻找问题,课堂中学生提问、质疑、讨论,再由学生代表或者教师“慷慨陈词”②。正因如此,蔡老师的数学课成了校园里的迷人风景。蔡老师是践行新时代教育家精神的代表③。  结合蔡老师的事迹,谈谈推选全国教书育人楷模的原因。 全国教书育人楷模蔡小雄身上有哪些优秀的品质让我们感动? 以蔡小雄老师为榜样,谈谈你心中的好老师是怎样的。 心有大我、至诚报国的理想信念。 言为士则、行为世范的道德情操。 启智润心、因材施教的育人智慧。 勤学笃行、求是创新的躬耕态度。 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。 胸怀天下、以文化人的弘道追求。 阅读感悟 2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 1.教师的职业特点？P35 笔记链接 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人， 是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。 2.教师对个人成长的作用？P36 笔记链接 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？P36 笔记链接 走进老师 教师职业的特点 老师对我们成长的作用 时代对教师的要求 教育家精神的内涵 课堂小结 1.(漫画解读)对漫画《师“道”》认识正确的是 ( ) A.教师都具有刻苦钻研的精神 B.教师已发展为一种专门职业 C.尊师是中华民族的传统美德 D.教师承担着教书育人的使命 2.“时代楷模”吴蓉瑾,她潜心教书育人,用真情守护孩子身心健康,用智慧引领孩子 创造美好未来,把爱与尊重灌溉在孩子们的心中。以下说法错误的是 ( ) A.老师是我们锤炼品格的引路人 B.老师能够教会学生全部本领 C.老师是我们创新思维的引路人 D.老师是我们奉献祖国的引路人 D B 课堂小练 3.(2024·南沙区期末)由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》以“躬耕教坛,强国有我”为主题,讲述了一系列最美教师的感人故事,充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。这有利于 ( ) ①维护教师的合法权益 ②在全社会弘扬尊师重教的良好风尚 ③改变教师的工作方式 ④鼓舞广大教师积极投身教育强国建设 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 4.钟南山,中国工程院院士,也是广州医科大学教授,从教从医六十年,为呼吸疾病领域培养了大量接班人;张桂梅,云南省丽江华坪女子高级中学校长、教师,建成全国第一所全免费女子高中,让1 600多名贫困家庭学生圆梦大学……他们先后被评为全国教书育人楷模,这是因为他们 ( ) ①是学生学习和成长的引路人 ②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ③具有更高级的社会地位,创造出了不平凡的社会价值 ④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ B 5.(2024·海珠区期末)2023年教师节,习近平总书记寄语广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记提出弘扬教育家精神,说明了 ( ) ①党和国家对教师高尚品格的明确要求、对办好教育事业的殷切期望 ②教师承担着传授专业知识及立德树人的重要使命,教育兴则国兴 ③尊师重教是中华民族的优秀传统,是我们发扬教育家精神的深厚根基 ④教师承担教书育人的重要使命,都应具有幽默风趣的教育风格 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A Lavf57.62.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.6 Lavf57.62.100 $$