5.1 延续文化血脉（最新版）-2024-2025学年九年级道德与法治上册高效优质课件（统编版）

第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1课时 延续文化血脉 1 新旧课标 比较 2022年 版课标 ●弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 ●了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 ●感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 2011年 版课标 ●感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识 ●学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识 学习 目标 知识目标：了解中华文化的内涵，理解文化自信的重要意义；知道中华传统美德是中华文化的精髓，理解并践行中华传统美德 素养目标：感受中华文化的魅力，体会中华传统美德的力量，树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度，传承、践行中华传统美德，培养“政治认同”核心素养 学业质 量标准 能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征，坚定文化自信(道德修养、政治认同) 中华文化根 壹 谁创造了源远流长、博大精深的中华文化？ （1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (不可以说是汉族的) 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ 文化中的 积极成果 以进步文化为基础 文 明 人类进步和开化状态的标志 发展 没有进步文化的发展，就不会有文明的发展。 提到中华文化，你会想到些什么？你可以为悠久灿烂的中华文化分类吗？ 寻 中 华 文 化 独具特色的语言文字 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ 浩如烟海的文化典籍 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ 名扬世界的科技工艺 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ 异彩纷呈的文学艺术 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ （2）中华文化的内容 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍， 名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等。 博大精深 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉隋唐宋元明清至今 流传至今 源远流长 （3）中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 为什么中华文化虽历经沧桑却能薪火相传、一脉相承？ 内容丰富 形式多样 精彩纷呈 中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明 10 作者：四川成都冯梓涵 （4）薪火相传的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 ▶ “创造力”：《典籍里的中国》、《经典咏流传》《舌尖上的中国》等热播，成为现象级节目；文化遗产走出博物馆，通过文化创意产品开发走入百姓家；非物质文化遗产插上“互联网经济”翅膀，开辟出产业发展新天地。 ▲ “包容力”：在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。比如在中国你可以看到“儒、道、法”等各类思想文化的和谐相处，也可以看到“胡服汉用”的华美！ 中华文化薪火相传、历久弥新 （1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文华。 （2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。 ★（3）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 （4）薪火相传的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因？ 暑假里，小红同学开展了一次“文化之旅”的研学活动。 第一站，他来到浙江省博物馆，了解了王羲之超迈旷达的艺术境界，沈括的科学理性，陆游“位卑未敢忘忧国”的济世情怀，王阳明“知行合一”的哲学观。 第二站，他来到嘉兴南湖红船景点，参观了解中共“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件。 第三站，他来到温州博物馆，深入了解温州改革开放的辉煌历程，实地感受了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神。 小红在研学活动中领略到了哪几种文化？ 优秀的传统文化 革命文化 社会主义先进文化 析 中 华 文 化 中国特色社会主义文化 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化 优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 根植于中国特色社会主义伟大实践 想一想，这三种文化之间存在什么样的精神联系？ 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化（根），熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化（枝叶），植根于中国特色社会主义伟大实践（土壤）。 古代 近代（革命时期） 现代（社会主义时期） 2.中国特色社会主义文化的内涵 14 来源 中华优秀传统文化 革命 文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 一脉相承 在五多年文明历史中创造的智慧结晶，集中体现为思想理念、传统美德、人文精神 党领导人民在建设和改革中形成的 党领导人民在革命中创造的 主体 主体 一脉相承 2.中国特色社会主义文化的内涵 三种文化一脉相承（血脉相同），共同构成了中国特色社会主义文化。 三种文化内涵不同，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是中国文化不同历史阶段的产物。 15 截至2023年，中国世界遗产已达56项，其中世界文化遗产38项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。 长城 莫高窟 北京周口店 秦始皇陵兵马俑 九寨沟 乐山大佛 云岗石窟 颐和园 有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这样的观点吗？为什么？ 不同意。 重要性:我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现中华民族的生命力和创造力，是民族智慧的结晶，也是人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。 意义：①保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认可，有利于维护国家统一和民族团结， 有利于促进社会和谐和可持续发展；②保护文化遗产，有助于中华民族守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。 ★★3. 为什么传承和弘扬中华文化（中华文化的重要性、价值） ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。P60 ②中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；P61 ③中华文化，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。P61 ④ 有利于坚定文化自信，增强文化认同感，增强中华民族的凝聚力； 有利于增强我国的文化软实力，提升中华文化的国际影响力。(补充) 卧薪尝胆 长征精神 抗洪精神 载人航天精神 思考： 阅读材料，说说习近平主席为什么要强调坚定文化自信？ 材料一，习近平指出：“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。” 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 材料二，文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。 ★4.为什么坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定；是对自身文化生命力的坚定信念；是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（文化自信的内涵） ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 --党的二十大报告 ★★5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？P62？ 思考:结合党的二十大报告，谈谈我们应如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化,发展社会主义先进文化, ③不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 美德万年长 贰 国学的基础知识 探究四：观诗句，悟传统美德之内涵 通过诗句，传递了我们怎样的传统美德? 自强不息的奋进品格 心系祖国的爱国情怀 21 国学的基础知识 6.中华传统美德的特点及内容？P63AB A特点： B内容： 内涵丰富、博大精深 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格， 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范， 有诚信守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 22 贰 美德万年长 2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。他们，不是明星，却散发着比星辰更璀璨的光芒；他们都是凡人，却能以奉献与热爱成就不凡人生。 思考：评选中国好人榜是为了弘扬什么？为什么？ 他们身上的美德 23 贰 美德万年长 7、为什么要弘扬中华传统美德？ （1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 24 贰 美德万年长 上榜好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志；有突发疾病倒在岗位上，用生命诠释共产党员责任与担当的好干部杜刚；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。 向榜样致敬 思考：结合材料内容谈谈我们如何向他们学习弘践行统美德？ 25 贰 美德万年长 8、青少年如何践行传统美德？ ①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行 课堂小结 延续文化血脉 中华文化根 美德万年长 中华文化的产生、组成、特点 中华文化历久弥新的原因 中国特色社会主义文化的内涵 中华文化的重要性 什么是文化自信、为什么要坚定文化自信、怎样坚定文化自信 中华传统美德的内涵和特点 中华传统美德的重要性 青少年践行美德 ( )1.2023年9月23日，第十九届亚洲运动会在浙江杭州开幕。团扇、玉琮，拱宸桥、“桂花鼓”“钱塘之韵”“金桂飘香”，五星红旗与山河同框······开幕式上的“中式美学”，展现出了一场绝美的视听盛宴。由此可见 A.中华文化源远流长、博大精深 B.中华文化深刻地改变着世界 C.要大力弘扬中华传统文化 D.我国文化具有无可比拟的优越性 一、选择题 A ( )2.从《中国汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》《见字如面》，一个个有时代创意又有文化底蕴的电视综艺节目，触动了观众对“诗和远方”的美好遐想及心中深藏的传统文化情结。关于“中国味儿”文化类节目的走红，下列说法正确的有 ①越古老的文化越有魅力，要全面地继承　 ②现代传媒助力优秀传统文化创新性发展 ③要增强民族文化认同感，坚定文化自信　 ④中华文化是综合国力竞争的决定性因素 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B ( )3.中国特色社会主义文化、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，四者关系紧密。对此，下列分析错误的是 A.中国特色社会主义文化包括后三者　　 B.中国特色社会主义文化源自于革命文化 C.中华优秀传统文化、革命文化具有相同的血脉　　 D.四者都为中华民族伟大复兴提供了精神动力 B ①体现了航天领域与传统文化的诗意结合　②增强了民众的文化自信　③展现了我国古代名扬世界的科技工艺　④改变了中华文化的基本内涵和发展方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ( )4.下图是我国一些重大航天工程的名称，它们生动形象，极具中国气派。这些命名 A ( )5.经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有 ①塞翁失马，焉知非福　 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴　 ③天行健，君子以自强不息　 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D A.弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化 B.促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣 C.传承中华美德，提升道德品格和人生境界 D.践行扶危济困，塑造良好的个人道德形象 ( )6.下表是某校给学生推荐的阅读书目，其阅读主题应该是 C 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 ( )7.全国优秀共产党员费英英扎根深圳福利事业20余年，参与护理了1500多名孩子，帮助800多名孩子回归家庭，重新融入社会，被誉为孤残儿童的“好妈妈”。费英英的事迹启示我们 A.关爱他人，构建和谐家风 B.助人为乐，践行传统美德 C.服务社会，履行法定义务 D.爱岗敬业，追求个人荣誉 B ( )8.2024年年初的一场大雪，让过往安徽合武高速金寨段的车主们滞留在路上。当地村民得知这一消息后，自发翻山越岭送上免费的热水、泡面、自家煮的面条、鸡蛋，温暖了全社会。村民的行为 ①弘扬传统美德，共建良好社会风尚　②在平凡中创造伟大，传递了美好情感　③践行了友善的价值要求，值得称赞　 ④是为了获得他人和社会回报的作秀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A ( )9.在悠久的历史长河中，中华民族积淀着深厚的传统美德。下列历史典故或故事与所蕴含的中华传统美德对应不正确的是 A.“程门立雪”——自强不息 B.“精忠报国”——爱国情怀 C.“曾子杀猪”——诚实守信 D.“卧冰求鲤”——孝敬父母 A ( )10.某校开展“践行传统美德，凝聚时代力量”的主题活动，下列同学的做法正确的有 ①军军每周都会帮助邻居老奶奶倒垃圾　 ②强强经常帮助父母做力所能及的家务 ③亮亮发现有人破坏公共设施及时制止　 ④康康看到盲人过马路时摔倒跟着起哄 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 11. 阅读材料，回答问题。 　　为更全面理解“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，某中学九年级学生开展了“中国式现代化”的主题探究活动，请你参与其中。 　　【探究一】中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。广州是一座历史悠久的文化名城，对此该校九年级举行了“读城记——寻找广州文脉”研学活动，设计了以下研学路线： (1)运用所学知识，将研学路线中三个站对应的中国特色社会主义文化内涵补充完整。 ①中华优秀传统文化　 ②社会主义先进文化 ③革命文化 　　【探究二】九年级(1)班的学生研学归来，计划围绕“守望精神家园”这个主题，设计一期题目为“这很中国”的板报。 ◎口感细腻、风味独特的姜撞奶；软嫩多汁、咸甜可口的叉烧，这样的美食很中国！ ◎南越王博物院拥有丝缕玉衣，北宋汝窑天青釉如意形枕和“张仪”戈等，这样的艺术很中国！ ◎抗日战争、抗美援朝中的英雄人物，执着专注、精益求精的大国工匠，这样的人物很中国！ (2)请从中华文化的角度，结合探究二材料，谈谈开展“这很中国”板报设计活动的意义。 ①中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的根和魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 ②开展该活动有利于提高学生对中华文化的认识，传承中华优秀传统文化和革命文化。 ③有利于增强文化自信，提高文化认同感，增强民族自豪感和民族凝聚力。 　　【探究三】党的二十大报告指出：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质贫困不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义。我们不断厚植现代化的物质基础，不断夯实人民幸福生活的物质条件，同时大力发展社会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促进物的全面丰富和人的全面发展。 (3)针对材料中对“传承中华文明、促进人的全面发展”的要求，谈谈作为国家栋梁的你，应该为实现中国式现代化作出哪些努力？ ①坚定文化自信，践行中华传统美德和社会主义核心价值观。 ②继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的责任。 ③要以批判性眼光看待民族文化，取其精华，去其糟粕。 ④要说好普通话，写好汉字，多阅读民族文化书籍，增强对中华优秀传统文化的认同感、自豪感。 ⑤尊重文化差异，平等交流，互相包容。 ⑥为文化发展献计献策。同破坏文化发展的行为作斗争。 $$