专题17 说明事物要抓住特征(初中说明文写作模板技巧)-【同步作文课】2024-2025学年八年级语文上册单元写作深度指导(统编版)

2024-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 写作 说明事物要抓住特征
类型 课件
知识点 写作
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.95 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 语你同行教学中心
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47540814.html
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来源 学科网

内容正文:

说明事物要抓住特征 初中说明文写作模板技巧 2024-2025学年八年级语文上册单元写作深度指导 目录 01 02 单元写作 03 04 牛刀小试 写作实践 写作模板 猜一猜: “全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有腿,有尾巴。” 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。 长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长,尾巴很短。 你能看出写的是哪种动物吗?为什么? 仔细观察兔子还有哪些标志?请大家归纳整理一下,还“兔子”一个原来的模样。 小白兔,披一身柔软雪白的长毛,蹲着时活像一个雪球,嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的宝石,见到阳光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳一跳的,尾巴短小。 学习目标 1.通过本次作文教学,学生明确什么是事物的特征; 2.用多维观察的方法,发现事物的显性特征;通过查找资料,提炼事物的隐性特征; 3.根据读者特点选择说明的内容,用恰当的方法多维介绍事物的特征; 4.养成认真观察的习惯,学会观察生活,培养勇于探索的精神。 请同学们自主学习课本第五单元内容,注意圈点勾画重点内容,画出能让你有启发的语句。 任务一:自主学习探方法 1.抓特征的渠道? 特征是该事物区别于他事物的独特之处。刚才同学们就是通过抓住特征猜出了事物。 我们来看看这些事物,你觉得可以抓住什么特征? 榴莲——闻着臭、吃着香(软、糯) 咖啡——香、苦、提神 保温杯——保温 我们在说这些事物的特征时,是通过哪些角度抓住特征来说的? 我们可以通过不同角度观察来抓住说明事物的特征。还可以通过什么方法来抓住特征? 抓住特征—多角度观察 我们刚刚讲到保温杯,除了观察杯子的外形、各部分组成来抓特征外,对于我们并不熟悉的工艺流程等,我们还可以通过什么办法来了解它,以便抓住特征呢? 2、抓住事物特征的方法 (1)观察事物的外部特征 如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察,对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。 (2)表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。需要通过对相关资料的研究分析才能发现内在特征。 确定介绍事物应抓住的特征 如: 介绍动物:除介绍其形体特征,更要注意抓住其生理特征和生活习性。 介绍植物:除介绍其外形特征,更要注意说明它的生态和用途。 介绍某种器物:应着重说明其结构、功能、使用方法。 介绍建筑物:应着重介绍其外形特征、内部构造以及建筑材料等方面特点。 介绍自然地理:应着重介绍地形地貌及其形成的原因。 任务二:深度指导,指点迷津 初中说明文写作模板 一、标题 直接点出说明对象:如《故宫博物院》《大熊猫》,简洁明了地让读者知道文章要介绍的事物。 设置悬念式:例如《神秘的海底世界》,能激发读者的好奇心,促使他们想要了解说明对象。 二、开头 1.开门见山引出说明对象 示例:“狗是人类最忠实的朋友,今天就来详细了解一下狗这种动物。” 直接进入主题,不拖泥带水。 2.以生活场景或故事引入 比如:“在一个阳光明媚的周末,我走进了科技馆,被一件神奇的展品吸引了,那就是磁悬浮列车模型。今天就给大家说说磁悬浮列车的奥秘。” 通过场景或故事引起读者兴趣后,自然引出说明对象。 三、主体部分 1.特征说明 外观方面:如果说明对象是实体物品,如 “这座古建筑整体呈长方形,红墙绿瓦,屋顶有着精美的飞檐,雕梁画栋,美轮美奂。” 从颜色、形状等方面描述外观。 性质方面:例如介绍水,“水是无色无味的液体,在标准大气压下,沸点是 100 摄氏度,冰点是 0 摄氏度。” 准确说明其性质。 功能方面:以手机为例,“手机不仅可以拨打电话、发送短信,还具备拍照、导航、移动办公等多种功能。” 详细阐述其功能。 2.分类说明(如果有多种类型) 比如介绍花卉,“花卉种类繁多,按生长习性可分为草本花卉和木本花卉。草本花卉植株较小,常见的有雏菊、三色堇等;木本花卉又分为乔木花卉和灌木花卉,像桃花属于乔木花卉,而月季则是灌木花卉。” 清晰地对说明对象进行分类阐述。 3.顺序说明(按一定的逻辑顺序) 时间顺序:在介绍某一事物的发展历程时,如 “汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段。” 按照时间先后进行说明。 空间顺序:描述建筑或场所时常用,“走进校园,正前方是庄严的教学楼,左边是宽阔的操场,右边是美丽的花园。” 以空间方位为序。 逻辑顺序:例如说明某种科学原理,“为什么会出现海市蜃楼现象呢?这是因为光线在不同密度的空气中发生折射和全反射,从而形成了虚幻的景象。” 按照从现象到本质的逻辑进行说明。 四、结尾 总结全文,如:“综上所述,大熊猫作为珍稀动物,其独特的外貌、生活习性以及面临的生存挑战都值得我们关注。” 对文章内容进行简要概括。 任务三:牛刀小试小训练 在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。 任务三:牛刀小试小训练 提示: 1.这一建筑可以是单体建筑,比如一栋楼、一座桥,也可以是群体建筑,比如一条街巷、一片塔林。 2.抓住建筑的特征来写,注意介绍建筑的位置、外观、用途等。 3.合理安排文章的结构,可以先总说建筑的特征,然后再加以具体说明。 示例: 永定土楼 在中国的建筑之林中,永定土楼宛如一颗颗璀璨的明珠,散发着独特的魅力。 永定土楼主要有圆形和方形两种。从外观上看,圆形土楼就像一个个巨大的蘑菇拔地而起,又似从天而降的神秘飞碟。这些土楼的外墙高大厚实,一般由黄土、沙石、石灰等材料混合夯筑而成,坚固无比。墙体的厚度有的可达一两米,这不仅能有效地抵御外敌的入侵,还能起到良好的保温隔热作用。 走进土楼,你会发现其内部结构精巧复杂。以圆形土楼为例,楼中有一个巨大的天井,它就像一个公共的庭院,为居住在土楼里的人们提供了一个交流、活动的场所。土楼的房间沿着圆周层层排列,布局十分规整。每一层的房间功能各不相同,底层通常作为厨房和餐厅,二层是仓库,三层及以上则是卧室。这种分层设计既合理利用了空间,又满足了人们日常生活的需要。 永定土楼的建筑工艺令人惊叹。建造土楼时,先要用大块的石头砌成基础,然后再在上面夯筑土墙。在夯筑过程中,工匠们需要使用特制的工具,将泥土一层一层地夯实,确保墙体的坚固。土楼的屋顶多为歇山顶,覆盖着黑色的瓦片,瓦片排列整齐,既能防雨又能排水。 这些土楼大多有着悠久的历史。它们始建于宋元时期,经过几百年的风雨沧桑,依然屹立不倒。在过去,土楼是客家人为了躲避战乱、抵御外敌而建造的。它不仅仅是居住的场所,更是家族团结和凝聚力的象征。一个土楼往往居住着一个家族的几十户人家,大家在这里共同生活、互帮互助。 永定土楼还蕴含着丰富的文化内涵。在土楼的大门、墙壁等地方,常常可以看到精美的雕刻和绘画,这些作品大多以吉祥图案、历史故事等为题材,体现了客家人对美好生活的向往和对传统文化的传承。 永定土楼,它以其独特的外观、精巧的结构、悠久的历史和深厚的文化底蕴,成为了中国建筑史上的一朵奇葩,吸引着世界各地的游客前来参观。 1.我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视剧、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文。不少于500字。 2.(23-24八年级上·陕西渭南·期末)阅读下面的文字,按要求作文。 拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱春天,我们会领悟自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟…… 请以“拥抱______”为题,写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不少于600字;⑤不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 多谢大家的聆听 $$

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