[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中物理必修一《2-1 实验:验证小车运动是否为匀变速直线运动并用实验研究落体运动》学案(无答案)

2015-11-19
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特供

内容正文:

学习要求:仔细阅读并完成导学案,认真完成实验并得出实验结论。 学习目标:1,总结匀变速直线的运动规律,用数学推导和图像得出匀变速直线运动的重要推论。 2,实验观察小车在拉力牵引下的运动的纸带,并通过测量和计算得出小车的运动是匀变速直线运动。保存好实验数据 (纸带) 。 3,用实验的方法研究落体运动,并保存好实验数据(纸带)。 学习重点:1,总结匀变速直线的运动规律,用数学推导和图像得出匀变速直线运动的重要推论。 [来源:Z.xx.k.Com] 2,掌握通过纸带的测量和数据处理判断物体的运动是否为匀变速直线运动。 学习难点:1,计算物体的加速度的一般方法。 学习过程:一,了解我们的学习目标及重点和难点。全体齐读学习要求,学习目标,学习重点。          二,自主学习环节。 1, 匀变速直线运动的三个基本公式。 ① ② ③ 2, 对于特殊的匀变速直线运动。初速度为零的匀变速直线运动,基本公式变形为。 ① ② ③ 3,物体在一段时间内的平均速度v=△x/△t。当物体做匀变速直线运动时,在一段时间t内的位移x就等于x =v0t+1/2 at2。因此它在这段时间内的平均速度 =x/t=v0+1/2 at= v0+a×(1/2 t)。其中,v0是物体在这段时间内的初速度,而平均速度正好对应着这段时间中间时刻的瞬时速度的值。 (这段时间中间时刻的瞬时速度v= v0+a×0.5t。)由于做匀变速直线运动的物体速度随时间均匀变化,它在一段时间中间时刻的速度和物体在这段时间内的初速度和末速度的差值相等,也就是它等于物体在这段时间内初速度,末速度的平均值。可以得出: Vt/2=(V0+V)/2。 4, 物体做匀变速直线运动时,速度随着时间均匀变化,当物体的初速度为v0时,加速度为a时,经过一段时间t的速度变为v0+at。紧接着的下一段时间t后物体的速度变为v0+2at,再紧接着的下一段时间t后物体的速度变为v0+3at。在这三段连续相等的时间t内,物体的速度分别从v0增加到v0+at、从从v0+at增加到v0+

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