13 精卫填海 同步分层作业-2024-2025学年语文四年级上册（统编版）

13 精卫填海 基础巩固 情境一：学习完《13 精卫填海》后，我会阅读古文，我会划分节奏，我能理解《精卫填海》这个神话故事。不信试试看！ 一、选择题 1．下列各组中加点字读音有误的一项是（   ） A．溺水（lì） B．海棠（táng） C．盗窃（dào） D．塌陷（tā） 2．故为精卫（   ） A．变故 B．缘故 C．故意 D．因此 3．下列句子停顿错误的一项是（   ） A．炎帝之/少女，名曰/女娃。 B．女娃/游于东海，溺而不/返。 C．常衔/西山之/木石。 D．以堙于/东海。 4．《精卫填海》这个故事给我们的启示是（　　） A．炎帝之女法力无边，溺水身亡还能变成一只鸟。 B．只要明确了远大的目标，并坚持不懈地向着它每天迈进一步，才有可能到达成功的彼岸。 C．游泳时要注意安全，不要大意溺水。 5．文中精卫用“木石”来填“东海”。作者想表达的意思是（　   　）（多选） A．“木石”是填不满“东海”的，故事离奇。 B．用“木石”填“东海”体现了精卫的坚韧不拔。 C．用“木石”的渺小与“东海”的辽阔进行对比，表明填塞东海的艰难。 6．下列说法有误的一项是（     ） A．“故为精卫”中“为”读作“wèi”。 B．“衔接、街道、繁衍”这三个词语中没有错别字。 C．《精卫填海》选自《山海经·北山经》。 D．《精卫填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。 7．“溺而不返，故为精卫”一句翻译成现代文正确的是（ ） A．（女娃）在海里溺水而未能回来，最终变为精卫鸟。 B．（女娃）在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟。 C．（女娃）在海里游玩而未能回来，最终变为精卫鸟。 D．（女娃）在海里游玩而未能回来，因此变为精卫鸟。 8．精卫填海是因为（        ） A．痛恨大海夺去父亲的生命 B．痛恨大海夺去了自己的生命 C．痛恨大海淹没了庄稼 二、填空题 9．品读句子，完成填空。 炎帝 ，名曰 。女娃 ，溺 ，故为 ，常衔 ，以 。 ①句中“常”字突出了精卫 的精神。 ②故事的主人公是 。精卫填海的原因是“ ”，精卫填海的过程是“ ”（引用原文的话）。 10．【拓展训练】把“帝”“辛”“曰”“日”“衔”“街”分别填入括号内。 三皇五( )           拨云见( )           大( )小巷 含( )茹苦            名( )女娃           ( )石填海 11．比一比，再组词。 衔( )     帝( )     溺( )     返( ) 啼( )     街( )     弱( )     反( ) 12．加上偏旁变成新字，再组词。 圭+ = ( )        每+ = ( ) 真+ = ( )        青+ = ( ) 13．品析词句，完成练习。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 这句中表示地理方位的词语是 和 ；方向相反，可见距离之远，由此你能想象到的画面是( ) A．精卫叼着西山上的树枝和石块往返无数次，用来填塞东海。 B．精卫在西山和东海之间飞来飞去。 C．精卫的哀鸣从西山传到东海。 14．按要求填空。 溺是( )结构的字，可以用( )+( )的方法来识记。用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ，在字典中的解释是：①淹没；　②沉迷不悟，过分，无节制。对照解释，选出下列加点字的意思。 （1）溺子如杀子。( )　　（2）溺死者千有余。( ) 15．读课文，完成下面的练习。 （1）填动词，梳理《精卫填海》这个故事。 ( )于东海→( )而不返→( )木石→( )于东海 （2）请根据课文内容，给精卫做一张人物卡片。 精卫人物卡片 原名 身份 性格 主要事迹 三、连线题 16．“精卫”在传说中还有很多别名，请你猜猜这些别名各自的意思是什么，连一连。   誓鸟 表现它志向宏伟，意志坚强 志鸟 表现它的死十分冤枉，令人同情 冤禽 表现它不达目的永不罢休的精神 17．读一读，连一连。 fǎn   xián   dì   yuē   yīn   nì 帝     曰    溺    返    衔   堙 四、判断题 18．判断对错。 (1)《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。( ) (2)《精卫填海》是寓言故事，选自《山海经·北山经》。  ( ) (3)精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。( ) (4)炎帝最小的女儿，她的名字叫女娲。( ) (5)女娃溺水的地点是南海。( ) (6)炎帝的小女儿丢失了生命后化身为一只鸟，这只鸟的名字是精卫。( ) 阅读提升 情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！ 五、课内阅读 精卫填海 ①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天,女娃驾着小船，到东海去游玩。不料,海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。 ②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝,再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。 ③大海嘲笑她：“小鸟,算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。” ④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平。” ⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。 19．这是一篇（   ）故事。（填序号） A．寓言 B．童话 C．神话 20．读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序。（填序号） ①淹死        ②游玩         ③填海       ④化鸟 ( )——( )——( )——( ) 21．女娃的灵魂化成一只叫作“ ”的小鸟,她想用 、 把大海填平。 22．“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话应该读出怎样的语气？（    ） A．坚定 B．悲伤 C．冷淡 D．兴奋 23．故事中的精卫有什么优点值得你学习？（    ）（多选） A．意志坚定 B．不畏艰难 C．不听劝告 D．斤斤计较 拓展延伸 情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。 六、课外阅读 英雄战败大力神 ①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。 ②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。 ③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满过满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。 ④后来，天王知道了这件事，非常生气，召来大力神，命他到人间把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。 ⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？” ⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来，他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到老圭山头。 ⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。 ⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶．并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。 ⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。 ⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利。 24．根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。 事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。 事情的经过： 事情的结果： 25．这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？（   ） A．对美好生活的向往 B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨 C．对善良的阿番神的感谢 D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩 26．短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了想象的神奇，找出来。说一说这样写好在哪里。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】考查汉字字音。 A.溺水（lì）——（nì），淹没在水里。 故选A。 2．D 【详解】考查字词解释。 出自文言文《精卫填海》，“故为精卫”意思是因此化为精卫鸟。故：因此。 3．B 【详解】本题考查文言断句。 文言断句要整体把握语段含意，尽量分清语段的层次，从最容易把握的句子入手，借助技巧加以判断，前后延伸，用翻译的方式验证句子间是否意思连贯。 B.错误，女娃游于东海，溺而不返意思是有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此“不”和“返”中间不能停顿，正确的为“女娃/游于东海，溺而/不返。” 故选B。 4．B 【详解】本题考查对文章内容的掌握。 这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。这告诉我们要坚持不懈地朝着目标奋斗。B选项正确。 5．BC 【详解】本题考查文章内容的掌握。 精卫填海的故事反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大海决心的象征。“精卫填海”比喻坚毅不拔，不畏艰难，不达目的，誓不罢休。 “木石”是填不满“东海”的，更能体现精卫鸟坚韧不拔、征服大海决心；用“木石”的渺小与“东海”的辽阔进行对比，表明填塞东海的艰难。 故选BC。 6．A 【详解】本题考查字音、字形和文章内容理解。 A．有误。“故为精卫”的意思是：因此化为精卫鸟。为，化为，读音：wéi。 B．正确。衔接，互相连接。街道，（名）①两边有房屋的、比较宽阔的道路。②关于街道居民的事务：～办事处。繁衍，词义指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。 C．正确。《精卫填海》选自先秦《山海经·北山经》，这个故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。 D．正确。《精卫填海》选自先秦《山海经·北山经》，这个故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。 故选A。 7．B 【详解】本题考查句子翻译。 语句出自先秦《山海经·北山经》的《精卫填海》。溺：溺水，淹没。故：因此。翻译：（女娃）溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。 故选B。 8．B 【详解】本题考查课文内容理解。 《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。 女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，如此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。因此，精卫填海是因为痛恨大海夺去了自己的生命。故选B。 9． 之少女 女娃 游于东海 而不返 精卫 西山之木石 堙于东海 不屈不挠、锲而不舍 精卫 游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 完成《精卫填海》的文章内容填空，书写时注意“娃、游、返、湮”的正确写法。 第①小题：《精卫填海》出自《山海经·北山经》，讲述炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，(它)常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。体会到精卫是一个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的形象。 第②小题，故事的主人公是精卫。精卫填海的原因是“游于东海，溺而不返”，意思是女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来；精卫填海的过程是“常衔西山之木石，以堙于东海”，意思是(它)常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。书写时注意“溺、衔、湮”的正确写法。 10． 帝 日 街 辛 曰 衔 【详解】本题考查的是补充词语。 三皇五帝：原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。 拨云见日：拨开乌云，看见太阳。比喻冲破黑暗，见到光明。 大街小巷：泛指城市里的各处街道。 含辛茹苦：忍受辛苦。 名曰女娃：名叫女娃。 衔石填海：比喻为实现既定目标奋斗到底。 11． 衔接 帝王 溺爱 往返 啼哭 街道 微弱 反对 【详解】本题考查形近字组词。 衔：衔接、军衔。 街：大街、街道。 帝：皇帝、帝王。 啼：哭啼、啼叫。 溺：溺水、溺亡。 弱：虚弱、弱不禁风。 返：返回、返现。 反：反抗、反驳。 12． 女 娃 娃娃 氵 海 大海 土 填 填充 米 精 精神 【详解】本题考查加偏旁和组词。 示例： “圭”加偏旁可以变成的新字有： 蛙（青蛙）挂（挂面）鞋（皮鞋）洼（水洼）。 “每”加偏旁可以变成的新字有： 悔（后悔）莓（草莓）诲（教诲）敏（敏感）。 “真”加偏旁可以变成的新字有： 镇（填空）慎（谨慎）颠（颠倒） “青”加偏旁可以变成的新字有： 睛（眼睛）请（请客）晴（晴天）情（感情）。 13． 东 西 A 【详解】本题考查对课文神话故事《精卫填海》的理解。 译文为：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 根据对文言文的理解，可以知道本句中表示方位且方向相反的词语是“东”和“西”。所以可以想象到精卫在此叼着西山上的竹枝和石块无数次往返填满东海。 14． 左右 氵 弱 N nì ② ① 【详解】本题考查汉字基础。 “溺”的结构是：左右结构；由部首“氵”和“弱”组成。 用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。 “溺”读：nì。先查大写字母“N”；再查音节“nì”。 （1）溺子如杀子：作为父母过分溺爱自己的孩子就如同亲手把孩子杀死。故“溺”的意思是：沉迷不悟，过分，无节制。选②。 （2）溺死者千有余：溺死的人有一千多人。故“溺”的意思是：淹没。选①。 15． 游 溺 衔 堙 女娃 炎帝的小女儿 坚韧、执着 游东海溺水而亡，化作名叫”精卫”的鸟；经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 【详解】本题考查对课文故事情节的掌握。 （1）《精卫填海》是中国上古神话传说之一。原文为炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 解答此题，根据文中“女娃游于东海”“溺而不返”“常衔西山之木石”“以堙于东海”等句，筛选动词“游、溺、衔、堙”作答。 （2）结合对课文内容的熟悉进行填写人物卡片。 文中主人公的原名叫“精卫”；“炎帝之少女，名曰女娃”可提取出人物身份。 根据精卫溺于东海后，坚持填海的做法，可分析出她坚韧、执着的性格特点。 概括主要事迹时，根据文中“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”可概括为：游东海溺水而亡，化作名叫”精卫”的鸟；经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 16． 【详解】本题考查课外知识的积累。 可以结合这些别名的字面意思和精卫的故事细节、人物形象进行推测，也可以查阅相关资料来理解。 人们同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。 “誓鸟”表现其不达目的永不罢休的精神，“冤禽”表现其死十分冤屈，令人同情，“志鸟”是说它志向宏伟，意志坚强。 17． 【详解】本题考查字音与字形的正确匹配，需要看准正确的字音匹配的字词。 18．(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ 【详解】（1）本题考查文学常识。 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。故该项说法正确。 （2）本题考查文学常识。 《精卫填海》是神话故事，并非寓言故事，选组《山海经·北山经》。故该项说法错误。 （3）本题考查文章内容的理解。 “常衔西山之木石，以堙于东海”意思是：经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。这样做的原因是“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”，意思是：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。故该项说法正确。 （4）本题考查文章内容的理解。 由原文“炎帝之少女，名曰女娃”可知，炎帝最小的女儿，名字叫女娃，并非女娲。故该项说法错误。 （5）本题考查文章内容的理解。 由原文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”可知，女娃溺水的地方是东海，并非南海。故该项说法错误。 （6）本题考查文章内容的理解。 由原文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”可知，有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。故该项说法正确。 19．C 20． ② ① ④ ③ 21． 精卫 石子 树枝 22．A 23．AB 【解析】19．本题考查对文章体裁的把握。 《精卫填海》最早出自战国时期的《山海经·北山经》，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。故选C。 20．本题考查对故事情节的理解。 通读短文内容，短文主要描写“精卫填海”的故事，短文第①段写精卫去东海游玩却被淹死，是故事发生的开始；第②到⑤段写精卫死后化作小鸟，发誓要填海。据此可知，故事发展的顺序应为：游玩、淹死、化鸟、填海。据此作答。 21．本题考查对短文内容的理解。 结合短文内容，从文中第②段中“女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫‘精卫’”“她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔一粒石子,或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平”分析概括作答。 22．本题考查朗读句子语气的能力。 “哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话是假设句，表达出精卫誓要填海的坚定决心。故选A。 23．本题考查对故事中人物形象的理解。 这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事。表现出精卫意志坚定、不畏艰难的特点。故选AB。 24． 朵阿惹恣和大力神比摔跤，大战了三天三夜。 朵阿惹恣战胜了大力神。 25．D 26．眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。这样写的好处是把朵阿惹恣战胜大力神的过程，描写得更加惊险刺激，给人留下深刻的印象。 【解析】24．考查文章内容理解。 文章第①到④自然段主要介绍了事情的起因是阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。第⑤到⑧自然段介绍了事情的经过是朵阿惹恣在老圭山头和大力神比摔跤，大战了三天三夜。第⑨到⑩段写故事的结果是朵阿惹恣战胜了大力神，大力神灰溜溜地回天上。 25．考查体会思想感情。 文章通过写朵阿惹恣在老圭山头和大力神比摔跤，打败了大力神，人们在这一天举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利，表现了人们对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。 26．考查开放性题。 找出自己觉得神奇的地方，说说理由即可。 比如：“他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。”中“三天三夜”表现了比赛的激烈，给人留下深刻的印象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$