内容正文:
隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生,卜者名大著。
【大胆猜测】请问文中的“弄璋”“ 弄瓦”是什么意思?
导入2
《诗经·小雅·斯干》中提到,“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。其泣嗅嗅,朱带斯皇,室家君王。”
《诗经·小雅·斯干》记载:“乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。无非无议,唯酒食是议,无父母治催。”
啊!若是宝贝公子生下来,让他睡到檀木雕的大床上,让他捡样地穿那漂亮衣裳,淘来精美的玉圭给他玩耍,你看他的哭声是多么嘹亮,将来定会大红蔽膝穿身上,成为我周室的君主或侯王!
啊!若是千金女儿生下来,让她睡到宫殿屋脚地上边,给她小小的襁褓往身上穿,找来陶制的纺缍让她把玩,但愿她不招是惹非不邪僻,每天围着锅台转安排酒饭,知理知法不给父母添麻烦!
2024新高考卷Ⅰ
真题演练
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.壮,认为……豪壮,意动用法,与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。
B.亲,父母,可偏指父或母,与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。
C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。
D.迨,等到,与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。
在原本考查“文化常识”的选择题中,结合文本出现的内容与高中学过的文章对实词进行考查。
C.错误。相同,都是助词,在主谓之间,取消句子独立性。句意:他之所以没有死节。/我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。
(2)李陵曰“思一得当以报汉”,愧苏武而为之辞也。
评分参考:
(1)“当”,主持,引申为率领;“专”,专门,可意译为“全力”;“乡”,同“向”,朝着某个方向前进,引申为对付。
(2)“得当”,适当的机会;“愧”,感到惭愧;“文”,文饰,掩饰。
2024新高考卷Ⅰ
真题演练
在翻译中,也会结合文本出现的内容与高中学过的文章对实词进行考查,有时则需要根据语境进行推断。
5
文言实词推断法
微点小练P130
方法一:邻字推断法/邻推法
在文言文中,两个词连用,往往有两种情况。
一种是邻字连用,表达同一个意思。这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。
另一种是邻字连用,表达相反或相对的意思。这时可以借助一个实词的意义来推断另一个实词的意义。
念高危则思谦冲而自牧(《谏太宗十思疏》)
1.典例示范
“谦”与“冲”同义,均为“谦虚”。
陟罚臧否,不宜异同”(《出师表》)
“陟”与“罚”反义,意为“提拔”;“臧”与“否”反义,意为“表扬”。
同义复词(同义组合):侪(chái)辈:同辈。裭(chǐ)夺:剥夺功名。蠲(juān)免:免除。
畋(tián)猎:打猎。央浼(měi):央求,请求。
(1)虽蒙宽宥,犹执谦退。(《后汉书·王梁传》)宥:_________________________________________________________(2)百姓怨望而海内叛矣。(《过秦论》)望:_________________________________________________________(3)过蒙拔擢,宠命优渥。(《陈情表》)擢:_________________________________________________________(4)议治乱之本根,求祖宗之故事。(《润州谢上表》)治:_________________________________________________________(5)消息盈虚,终则有始。(《庄子·秋水》)息:_________________________________________________________(6)益跅(tuò)弛,不问生产,遂大困,寻死富阳。(《周维城传》)跅:_________________________________________________________
(1)宥:宽恕。【虽然受到宽恕,仍然坚持谦逊退让。】
(2)望:怨恨、不满。【百姓怨恨,天下背叛。】
(3)擢:提拔。【受到过分提拔,恩宠优厚。】
(4)治:安定。【讨论安定与混乱的根本,寻求先代帝王办事的旧例。】
(5)息:增长。【万物生息与衰减进退有始有终。】
(6)跅:与“弛”同义,放纵。【更加放荡不羁,不过问家中的生计,于是极端困顿,不久死于富阳。】
微点小练P130
利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶、排比、对比、并列、互文等相近似的语言结构,来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相同、相近或相反。
方法二:结构对称推断法/对推法
信而见疑,忠而被谤。
追亡逐北,伏尸百万。
蒙故业,因遗策。
简能而任之,择善而从之。
1.典例示范
被
沿袭
败逃者,逃亡的人
选拔
(1)闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(《滕王阁序》)
扑:_________________________________________________________
(2)则思慎始而敬终。(《谏太宗十思疏》)
敬:_________________________________________________________
(3)忠不必用兮,贤不必以。(《先秦·九章》)
以:_________________________________________________________
(4)人众车舆,万物殷富。(《说苑·奉使》)
舆:_________________________________________________________
(5)父未尝笞,母未尝非,闾里未尝让。(《论衡·自纪篇》)
让:_________________________________________________________
(6)又况天地之无倪,阴阳之无穷。(《非国语》)
倪:_______________________________________________________
(1)扑:满。句意:遍地是里巷宅舍,许多钟鸣鼎食的富贵人家;舸舰塞满了渡口,尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。
(2)敬:慎重。句意:担心意志松懈,就想到(做事)要慎始慎终。
(3)以:任用。句意:忠臣不一定被任用啊,贤者不一定被推荐。
(4)舆:众多。句意:人众车多,物产丰富。
(5)让:指责。句意:父亲没有打过他,母亲没有责备过他,乡邻没有指责过他。
(6)倪:边际。句意:何况天地之大无边无际,阴阳变化无穷无尽。
微点小练P130
夜入其家,探其箧,不使之知觉。
方其系燕太子父子以组。
小箱子
丝带,绳索
方法三:字形推断法/形推法
汉字是表意文字,“六书”中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义;形声字占汉字总量80%,它的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。注:形声字的义符只能表示某种意思的范围,而不能标明表声字的具体含义。
1.典例示范
如“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者”,其中“蹀躞”是个疑难词语,我们可以结合其形旁“”推测它可能与“走路”有关,再结合前文“可致千里”,就可以推断其为“小步慢走”之意。
2.熟记常见部首
纟:与丝麻有关。 贝:与金钱有关。尸:与身体有关。 女:与妇人有关。冖:与笼罩有关。 系:与捆绑有关。求:与毛皮有关。 旨:与美味有关。页:与首有关。 目:与眼有关。皿:与器具有关。 宀、户:与房舍有关。攴:与敲击有关。 辛:与刑具有关。歹:与死亡有关。 片:与文书、文件有关。
丝麻
金钱
身体
妇人
笼罩
捆绑
毛皮
美味
首
眼
器具
房舍
敲击
刑具
死亡
文书、文件
钅(金)、木、氵(水)、火、土: 与五行有关。刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳: 与兵器有关。马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹: 与动物有关。讠(言)、辶、忄(心)、彳(行): 与行为有关。
五行
兵器
动物
行为
(1)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。(《归去来兮辞并序》)
眄:_________________________________________________________
(2)常通商贩,贸籴粮食。(《后汉书·孟尝传》)
籴:_________________________________________________________
(3)生而眇者不识日。(《日喻》)
眇:_________________________________________________________
(4)晋侯觞客于柳溪。(《射说》)
觞:_________________________________________________________
(5)两涘渚崖之间,不辩牛马。(《秋水》)
涘:_________________________________________________________
(6)(2021·新高考Ⅰ卷)上患吏多受赇,密使左右试赂之。(《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
赇:_________________________________________________________
(1)看。句意:我端起酒壶酒杯自斟自饮,观赏着庭树(使我)露出愉快的神色。
(2)购买粮食。句意:常常互相通商,购买粮食。
(3)眼盲。句意:一个一出生就双目失明的人不认识太阳。
(4)以酒款待。句意:晋侯在柳溪以酒款待客人。
(5)水边。句意:两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。
(6)贿赂。句意:唐太宗担心官吏中多有接受贿赂的,便秘密安排身边的人去试探他们。
微点小练P131
通假字在古代汉语中运用相当普遍。对于一个词,当我们用本义及其引申义无法给出合理的解释时,我们就应该想一下它是否借用为与其读音相同或相近的另一个词。如:项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈。(《史记·高祖本纪》)如果将“匈”解析成通常的意义“匈奴”,从上下语境看,无论如何也解析不清楚,这时候,我们首先想到通假,从声音“匈”(胸)推出。
方法四:通假推断法/声推法
1.典例示范
愿伯具言臣之不敢倍德。
赢粮而景从。
项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈。
旦日不可不蚤来见项王。
通“影”,像影子一样
通“背”,违背
通“胸”
通“早”
(1)甲兵顿弊而人民日以安于佚乐。(《教战守策》)
顿:_________________________________________________________
(2)然与臣坐,顷之三遗矢矣。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
矢:_________________________________________________________
(3)群臣百官皆畔。(《史记·李斯列传》)
畔:_________________________________________________________
(4)明六经之指,涉百家之书。(《颜氏家训·勉学》)
指:_________________________________________________________
(5)颁白者不负戴于道路矣。(《齐桓晋文之事》)
颁:_________________________________________________________
(6)(2023·全国乙卷)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。(《韩非子·十过》)
反:_________________________________________________________
顿”与“钝”音近通假,“钝”的含义是“不锋利”,那么“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”。句意:装备武器都败坏了,人民一天一天地习惯于安乐生活。
矢,同“屎”。句意:可是陪我坐着时,一会儿就拉了三次屎。
畔,同“叛”。句意:文武百官都起义叛秦。
指,同“旨”。句意:明白“六经”的意义,涉猎百家的著作。
颁,同“斑”,头发花白,常比喻老人。句意:头发花白的老人就不会在路上背着或头顶重物行走了。
“反”同“返”,返回。句意:这人如果返回晋国,一定会责罚对他无礼的人,那么曹国就是第一个了。
微点小练P131
大量的文言词义,我们可以通过“成语”或“教材类句”进行类推,从而理解文言实词的意义和用法。
课文中选了大量典范的文言文,那里有丰富的文言词汇。如果我们既能熟练地掌握课文中的文言词语,又能在阅读其他文言文的时候进行由此及彼的联想和求同析异的迁移,就会很容易地推断某些文言实词的意义。
成语是仍在使用的文言。成语中许多字词含义,是类推的源泉。
方法五:联想推断法/类推法
势拔五岳掩赤城
汝罪宜死,今姑贷汝
腥臊并御,芳不得薄兮
吾亦望汝副其心
出类拔萃:超过,胜过
严惩不贷:贷即宽恕
日薄西山:靠近
名副其实:符合
典例示范
实词推断常常联想到的成语干名采誉(求取) 形影相吊(慰问)严惩不贷(宽恕) 亟来问讯(屡次)既往不咎(责备) 细大不捐(抛弃)披荆斩棘(拨开) 不期而遇(约定)不速之客(邀请) 毁家纾难(解救)冠盖相属(连接) 屡试不爽(差错)不赞一词(夸奖,称扬) 垂帘听政(管理)求全责备(要求) 口诛笔伐(讨伐)
(1)汝罪宜死,今姑贷汝。(《书博鸡者事》)
贷:_________________________________________________________
(2)(2023·新高考Ⅱ卷)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?(《唐太宗李卫公问对》)
意:_________________________________________________________
(3)(2022·新高考Ⅱ卷)其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。(《东观汉记》)
鲜:_________________________________________________________
(4)恐为身祸,每遇人尽礼。(《旧唐书·裴矩传》)
遇:_________________________________________________________
(5)令甲卒皆伏,使老弱女子乘城。(《史记·田单列传》)
乘:_________________________________________________________
(6)太宗初即位,务止奸吏。(《韩非子·十过》)
务:_________________________________________________________
宽恕,饶恕,可联系成语“严惩不贷”。句意:你的罪行当死,现在暂且饶恕你。
料想,可联系成语“出其不意”或“然不自意能先入关破秦”(《鸿门宴》)。句意:古人临阵出奇兵,攻击敌人意想不到之处,这是变化的方法吗?
少,可联系“终鲜兄弟”(《陈情表》)。句意:他这个人勇猛而有智谋,各位将领中少有能赶得上的。
接待,可联系“出则接遇宾客”(《屈原列传》)。句意:担心招来杀身之祸,每次接待别人,礼数格外周全。
登上,可联系“乘彼垝垣,以望复关”(《氓》)。句意:命令装备整齐的精锐部队都埋伏不出,让老弱残兵和妇女登上城墙(守卫)。
致力于,可联系“内立法度,务耕织,修守战之具”(《过秦论》)。句意:太宗刚刚即位的时候,致力于制止官吏的腐败行为。
微点小练P131
文言文与现代汉语相比,句子的语法结构基本上是一致的,除了“倒装句”(宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装)外,文言文的句子是按“主语+状语+谓语+定语+宾语”的顺序排列的。
补充 方法六:语法推断法
1.典例示范
籍吏民,封府库,而待将军。
六王毕,四海一。
秦孝公据崤函之固。
名作动,登记
形作名,坚固的地势
数作动,统一
君子死知己,提剑出燕京。
其家甚智其子。
裴矩(人名)遂能廷折,不肯面从。
虑其党有短臣者,幸陛下详察。
闻卧床下若有微息者,烛之则狗也。
动词的为动用法,为……而死
形作动,说坏话
名作状,当廷
形容词的意动用法,认为……聪明
名作动,照
2.课堂小练
折:辩驳
20
1.请运用实词推断的方法,解释下列划线词语在文中的意思。
(1)金兵内侵,昭率老幼婴城,(抵御)敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,夜缒兵出,薄其营,果惊乱,城上鼓噪乘之(乘机大声叫喊),杀获甚众。
婴:缠绕、环绕。(课文:而刘夙婴疾病)
缒:用绳子拴着人或物从上往下送。(课文:夜缒而出)
薄:逼近。(课文:日薄西山,气息奄奄)
课后练习
(2)齐人有欲得金者,清旦被衣冠,往鬻金者之所,见人操金,攫jué而夺之。吏搏而束缚之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何也?”对曰:“殊不见人,徒见金耳!”
被:通“披”,将衣物披搭在身上。
鬻:卖。
操:持,拿。
攫:掠夺。
徒:只。
(3)王右军年减十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏人论事。都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。于时人称其有智。
减:不足。
屏:通“摒”,让手下退出,退避。
觉:醒来。
阳:同“佯”,假装。
孰:通“熟”。
从:通“纵”。
真题训练
高考真题【2020·全国卷I】
1.(2020·全国Ⅰ)苏轼字子瞻,眉州眉山人。拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。 (节选自《宋史·苏轼传》)
语法、字形
【译文】(苏轼)又减价出售常平米,做成许多稠粥和药剂,派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。
2.上患吏多受赇,密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹,上欲杀之,民部尚书裴矩谏曰:“为吏受赂,罪诚当死。但陛下使人遗之而受,乃陷人于法也,恐非所谓‘道之以德,齐之以礼’。”上悦。臣光曰:古人有言:“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也,君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
高考真题【2021·新高考I卷】
语境、字形推断法
结构对推法
【译文】皇上担心官吏中多有接受贿赂的,暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。
【译文】君主厌恶听到自己的过错,忠臣就会变为佞臣;君主乐意听到正直的言论,佞臣就会变成忠臣。
真题训练
(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?
联想推断法
高考真题【2022·新高考I卷】
成语:折节读书:改变旧习,发奋读书,折节指改变过去的志趣和行为,另一层意思为屈服于别人。
(如果)燕国不解救魏国,魏国就会改变志节割让土地,把国家的半数土地割给秦围,秦国一定会撤兵。
岁:年成,收成。《寡人之于国也》“王无罪岁,斯天下之民至焉。”
且:将要 《愚公移山》“年且九十”。
奈何:拿……怎么办? 《项羽本纪》“虞兮虞兮奈若何”。
【译文】我们(燕国)已经连续两年没有丰收了,现在又要远行几千里来救助魏国,那将会怎么样呢?
(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。
真题训练
4.陈人有武臣,谓子鲋曰:“韩子立法,其所以异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事,持久历远,遏奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。” (节选自《孔丛子·答问》)
高考真题【2023·新高考I卷】
偏安一隅:在残存的一片土地上苟且偷安,隅指角落。
审时度势:观察时机,估计发展趋势。用来指对形式有洞察力。
【译文】请允许我简略地说说其中的一小部分,先生您细察一下它是否真实(可信)。
联想成语推断法
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