精品解析：山西省汾阳市河汾中学2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题

山西省汾阳市河汾中学2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 （本次考试为开卷，满分75分） 一、选择题（每小题2分，共22分） 1. “烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是感动中国2020年度人物张桂梅的颁奖词。张桂梅事迹的感人之处在于她（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价与回报 B. 勇担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D. 关爱他人是为了获取最高荣誉 2. 一天，小虎和小强在去公园的路上遇到了几名社会青年，这些社会青年强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，否则，就收拾你们。”面对不法侵害，下列做法正确的是（ ） ①不畏强暴，以死相拼 ②记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向 ③设法稳住歹徒，及时报警 ④寻求老师、家长的帮助 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是（ ） A. B. C. D. 4. 下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①空谈误国，实干兴邦 ②虽不能至，心向往之 ③坐而论道，不如起而行之 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 国泰才能民安，国富才能民强；唯有国家强盛才有公民尊严，唯有民族振兴才有人民福祉对此，下列几位同学表达了自己的看法，你赞同的是（ ） 小梅：在我国，国家利益反映广大人民的各种需求，是人民利益的集中表现 洋洋：为了国家利益，我们必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 灿灿：我们表达爱国情感、维护国家利益可以用一切手段 晓霞：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 A. 小梅 B. 洋洋 C. 灿灿 D. 晓霞 6. 中国学生核心素养指出，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感。下列同学的做法与其体现的道德素养对应正确的一项是（ ） A. 小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处——诚信待人 B. 小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机——以礼待人 C. 某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书——欣赏他人 D. 小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话——尊重他人 7. 下面是小晨对四个案件违法性质及维权途径的分析，其中分析正确的是（ ） ①小丽的手机被小钱捡到，小钱在向小丽索要2000元报酬被拒后，将小丽的手机摔碎 ——属于民事违法，小丽可以给法院打电话 ②某无业青年对未来感到绝望，在某小学门口挥舞刀具，砍伤多名学生 ——属于刑事违法，可向公安局报警 ③放学期间，校门口围拢了许多小摊贩挡住了师生进出校门的路 ——属于行政违法，向城管部门举报 ④小沈看到某网络论坛上有网友捏造事实侮辱、诽谤自己 ——属于行政违法，向派出所起诉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 下列对网络推动社会进步理解正确的一项是（ ） A. “互联网+农产品”出村，实现了电商企业与小农户、家庭农场、农民合作社等产销对接，推动解决了农产品“难卖”问题，实现优质优价带动农民增收——网络推动了民主政治的进步 B. “网上民声”栏目成为全国首个规范化网络问政平台，开启了中国网络问政的序幕，在政府与群众之间搭建起了一座网上“连心桥”——网络扩大了公民的民主权利 C. 数字博物馆让人们能够穿越时空隧道，足不出户“逛”博物馆。原本“高冷”的文物走近普通市民，让市民感知其文化内涵和生命力——网络为文化传播搭建了新平台 D. 在信息即商机的今天，围绕着网络用户数据，已经形成了一个完整的、极其成熟的网络黑色产业链，损害了公众经济利益，严重影响互联网行业健康发展——网络为经济发展注入了活力 9. 2023年4月，四川成都大熊猫繁育研究基地通报了多起游客不文明行为，包括在园区内往兽舍等地乱扔东西、进行网络直播、违规发传单等。该基地发出倡导，希望游客在参观过程中文明游览，听从现场工作人员安排。对此，作为游客应当（ ） A. 建言献策，及时改进不合理规则 B. 依法执政，制止不文明行为 C. 践行文明公约，遵守相关秩序 D. 重视游玩体验，不必在意规则 10. 以下几组照片，共同体现我国（ ） 1980年，新中国第一次参加冬奥会;2022年，北京冬奥会开幕,东道主中国队在欢呼声中入场。 1970年，中国发射第―颗人造地球卫星“东方红一号”;2022年，中国建设天宫空间站。 1900年，李鸿章低眉顺眼同八国联军耻辱性地谈判;2021年，中国外交官与美方开展对话。 A. 经济发展成就显著，已成世界第一大经济体 B. 国际地位提升，在国际事务中发挥决定性作用 C. 综合国力显著提升，伟大成就令世界瞩目 D. 发展存在不平衡、不协调、不可持续问题 11. “宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土。”这是我国无数戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言。这一诺言中蕴含的价值取向主要有（ ） ①义不容辞，维护国家安全②勇担责任，厚植家国情怀 ③埋头劳动，创造辉煌未来④热心公益，发扬时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简答题（12题16分，13题10分，14题6分，共32分） 12. 阅读材料，完成下列要求 某校八年级同学以“我眼中的魅力石家庄”为题开展城市名片制作活动，请你参与。 【名片一：和谐城市我奉献】 为倡导尊老爱老的社会风尚，弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，近日，并倡导更多的人参与到志愿活动中来。 （1）结合所学知识，简述积极参加志愿服务现实意义。 【名片二：____】 多年前，李壮在小区门口开了一家“无接触售菜店”。每天早上，新鲜的蔬菜会准时送到小区，便在业主群里发送信息告知业主，业主自己到门口扫码自助购买即可。多年间，完成了一次次“良心”的重构。 （2）仿照名片一，请你根据“无人售菜”蕴含的美好品质书写第二张城市名片。（写在上方横线处）谈谈生活中应该如何践行材料中所体现的品质？ 【名片三：文明城市共创建】 地铁是公共场所，同样也考验着一个城市的文明素质。根据《石家庄市轨道交通管理条例》，“车内进食（婴儿和特殊人群除外），大多数市民表示支持。也有一些市民发表观点：乘地铁，连奶茶也不能喝？这样的规定未免过于严格，太不自由了。 （3）根据材料，从自由与规则的角度，评析划线部分这一观点。 13. 材料一 未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及其所占比例 不良行为类型 逃学旷课 吸烟 光顾网吧 酗酒 与不良青少年交往 比例% 86.7 87.8 80.6 76.5 83.7 材料二 未成年人主要犯罪类型及其所占比例 犯罪类型 抢劫 敲诈勒索 盗窃 其他犯罪 比例% 54.4 23.8 10.5 11.3 材料三 中学生陈某的父母工作忙，对陈某疏于管教。陈某平时在校不认真学习，经常与社会上的闲散青年交往，沉迷于网络游戏。为了去学校附近的网吧上网，他由偷父母的钱发展到偷同学的财物，甚至把学校的电脑零件偷去买，结果被行政拘留。某天，他因与“朋友”小张拦路抢劫小学生，并把小学生打成重伤，被公安机关抓获。 阅读材料，联系所学知识，参与完成下列任务： （1）请你说说材料一和材料二的行为之间有什么联系。 （2）结合材料三中陈某的案例，分析未成年人违法犯罪的原因。 （3）材料警示我们预防未成年人犯罪刻不容缓，作为青少年的我们如何加强自我防范，预防犯罪？ 14. 【模拟法庭】 某班同学在学习“做守法的公民”有关法律内容时，组织大家开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （1）上述陈某的案件应该在如图所示法庭中的哪一个场景审理？请说明理由。 （2）在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… 这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 三、分析说明题（共10分） 15. 感谢有这样一位老人，温暖了人间……老人名叫韦思浩，是原杭州市朝阳中学教师。老人退休后每月有5000多元的退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要靠捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生。浙江省青少年发展基金会相关负责人表示，根据老人遗留的“结对救助卡”可以确认，韦思浩老人确实帮助了很多人，还通过“希望工程”等公益项目进行捐助。他看起来落魄，游走在生活边缘，可是他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都懂得爱的真谛。韦思浩老人的善举还不止于此，他在十几年前就决定要在去世后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿书。 请谈谈你对拾荒老人韦思浩这样做的看法。 四、实践探究题（共11分） 16. 山西某农村中学加强劳动教育，在校内“A”和“B”两块空地（见下图）修建劳动基地，分别为养鸡场和种植园。据此请完成下列任务： （1）根据学校平面示意图，你认为养鸡场修建在哪一块空地合适？并说明选择的理由。 （2）一段时间后，个别同学觉得劳动又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题。假如你是班干部，你会如何加以劝说？ （3）暑假，学校食堂暂停，种植园生产的蔬菜出现剩余。请你针对这一问题，结合学校周边环境，提出自己的合理化建议，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省汾阳市河汾中学2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 （本次考试为开卷，满分75分） 一、选择题（每小题2分，共22分） 1. “烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是感动中国2020年度人物张桂梅的颁奖词。张桂梅事迹的感人之处在于她（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价与回报 B. 勇担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D. 关爱他人是为了获取最高荣誉 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查承担责任不言代价与回报。 A：分析题文可知，感动中国2020年度人物张桂梅的事迹的感人之处在于她无私奉献，承担责任不言代价与回报；A符合题意； B：勇担责任，但不是积极履行公民的法定义务；B错误； C：确保所有学生能圆梦大学的说法太绝对，C错误； D：关爱他人不是为了获取最高荣誉，D错误； 故本题选A。 2. 一天，小虎和小强在去公园的路上遇到了几名社会青年，这些社会青年强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，否则，就收拾你们。”面对不法侵害，下列做法正确的是（ ） ①不畏强暴，以死相拼 ②记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向 ③设法稳住歹徒，及时报警 ④寻求老师、家长的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确与不法分子作斗争的知识。 ②③④：当我们同不法分子作斗争时，既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下，将不法分子抓获，所以可以记住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向、设法稳住歹徒，及时报警，寻求老师、家长的帮助，②③④说法正确； ①：不畏强暴，以死相拼的做法容易使自己受到伤害，是不可取的，①说法错误； 故本题选C。 3. 下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查社会规则、国家机关的相关知识。 C：违法行为根据对社会的危害程度分为一般违法行为、犯罪行为两大种类，故C选项说法正确； A：社会规则包括道德、法律、纪律等，道德规则中包括诚实守信，故A选项说法错误； B：刑罚包括主刑与附加刑，故B选项说法错误； D：司法机关由审判机关和法律监督机关构成，监察机关不属于司法机关，故D选项说法错误； 故本题选C。 4. 下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①空谈误国，实干兴邦 ②虽不能至，心向往之 ③坐而论道，不如起而行之 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实干创造未来。 ①③：漫画中的“美好的蓝图落在懒汉手里就是图纸”，说明要实干创造未来。①③诗句都强调要发扬实精神，①③说法正确； ②：诗句意思是止于至善，与漫画主旨无关； ④：诗句意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要，与漫画主旨无关； 故本题选A。 5. 国泰才能民安，国富才能民强；唯有国家强盛才有公民尊严，唯有民族振兴才有人民福祉对此，下列几位同学表达了自己的看法，你赞同的是（ ） 小梅：在我国，国家利益反映广大人民的各种需求，是人民利益的集中表现 洋洋：为了国家利益，我们必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 灿灿：我们表达爱国情感、维护国家利益可以用一切手段 晓霞：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 A. 小梅 B. 洋洋 C. 灿灿 D. 晓霞 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 D：根据所学，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，故D说法正确； A：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，故A说法错误； B：必须，说法绝对化，为了国家利益，我们有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故B说法错误； C：我们表达爱国情感、维护国家利益要遵守道德和法律，故C说法错误； 故本题选D。 6. 中国学生核心素养指出，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感。下列同学的做法与其体现的道德素养对应正确的一项是（ ） A. 小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处——诚信待人 B. 小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机——以礼待人 C. 某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书——欣赏他人 D. 小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话——尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处，体现了宽容他人，故A说法错误； B：小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机，这是不礼貌的表现，故B说法错误； C：某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书，这是尊重他人的表现，故C说法错误； D：小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话，这是学会倾听，尊重他人的表现，故D符合题意； 故本题选D。 7. 下面是小晨对四个案件的违法性质及维权途径的分析，其中分析正确的是（ ） ①小丽的手机被小钱捡到，小钱在向小丽索要2000元报酬被拒后，将小丽的手机摔碎 ——属于民事违法，小丽可以给法院打电话 ②某无业青年对未来感到绝望，在某小学门口挥舞刀具，砍伤多名学生 ——属于刑事违法，可向公安局报警 ③放学期间，校门口围拢了许多小摊贩挡住了师生进出校门的路 ——属于行政违法，向城管部门举报 ④小沈看到某网络论坛上有网友捏造事实侮辱、诽谤自己 ——属于行政违法，向派出所起诉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类和依法求助的途径。 ①：小钱捡到小丽手机，索要报酬被拒后摔碎手机，这属于侵犯他人财产权的民事违法行为，小丽可以通过向法院提起民事诉讼来维护自己的权益，“打电话”说法欠妥，故①说法错误； ②：某无业青年在小学门口挥舞刀具砍伤多名学生，这种行为严重危害了他人的生命安全，属于刑事违法犯罪行为。遇到这种情况，应该向公安局报警，故②说法正确； ③：校门口小摊贩挡住师生进出校门的路，影响了公共秩序，这属于行政违法行为。可以向城管部门举报，故③说法正确； ④：网友在网络论坛上捏造事实侮辱、诽谤小沈，这属于侵犯他人名誉权的民事违法行为，应该向法院提起民事诉讼，而不是向派出所起诉，故④说法错误； 故本题选B。 8. 下列对网络推动社会进步理解正确一项是（ ） A. “互联网+农产品”出村，实现了电商企业与小农户、家庭农场、农民合作社等产销对接，推动解决了农产品“难卖”问题，实现优质优价带动农民增收——网络推动了民主政治的进步 B. “网上民声”栏目成为全国首个规范化网络问政平台，开启了中国网络问政的序幕，在政府与群众之间搭建起了一座网上“连心桥”——网络扩大了公民的民主权利 C. 数字博物馆让人们能够穿越时空隧道，足不出户“逛”博物馆。原本“高冷”的文物走近普通市民，让市民感知其文化内涵和生命力——网络为文化传播搭建了新平台 D. 在信息即商机的今天，围绕着网络用户数据，已经形成了一个完整的、极其成熟的网络黑色产业链，损害了公众经济利益，严重影响互联网行业健康发展——网络为经济发展注入了活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 C：通过网络“逛”博物馆，让市民更好的了解我国的文化，体现了网络为文化传播搭建了新的平台，故C符合题意； A：“互联网+农产品”推动了农产品的销售，体现了网络为经济发展注入了新的活力，故A说法错误； B：“网上民生”开启了中国网络问政的序幕，体现了网络促进了民主政治的进步，拓宽了民主渠道，公民的民主权利不会轻易扩大，故B说法错误； D：网络黑色产业链损害了公共利益，不利于经济发展，不能说为经济发展注入活力，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2023年4月，四川成都大熊猫繁育研究基地通报了多起游客不文明行为，包括在园区内往兽舍等地乱扔东西、进行网络直播、违规发传单等。该基地发出倡导，希望游客在参观过程中文明游览，听从现场工作人员安排。对此，作为游客应当（ ） A. 建言献策，及时改进不合理规则 B. 依法执政，制止不文明行为 C. 践行文明公约，遵守相关秩序 D. 重视游玩体验，不必在意规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 C：题干中多起游客不文明行为，启示游客践行文明公约，遵守相关秩序，故C符合题意； A：游客不能及时改进不合理规则，故A说法错误； B：中国共产党依法执政。故B说法错误； D：游玩需要遵守规则，故D说法错误； 故本题选C。 10. 以下几组照片，共同体现我国（ ） 1980年，新中国第一次参加冬奥会;2022年，北京冬奥会开幕,东道主中国队在欢呼声中入场。 1970年，中国发射第―颗人造地球卫星“东方红一号”;2022年，中国建设天宫空间站。 1900年，李鸿章低眉顺眼同八国联军耻辱性地谈判;2021年，中国外交官与美方开展对话。 A. 经济发展成就显著，已成为世界第一大经济体 B. 国际地位提升，在国际事务中发挥决定性作用 C. 综合国力显著提升，伟大成就令世界瞩目 D. 发展存在不平衡、不协调、不可持续问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关注国家发展。 C：根据材料，我国在体育、空间技术、外交等方面取得的伟大成就说明综合国力显著提升，伟大成就令世界瞩目，所以C正确； A：我国是世界第二大经济体，所以A错误； B：我国在国际事务中发挥重要性作用，不是决定性作用，所以B错误； D：材料体现的是成就，不是问题，所以D排除； 故本题选C。 11. “宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土。”这是我国无数戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言。这一诺言中蕴含的价值取向主要有（ ） ①义不容辞，维护国家安全②勇担责任，厚植家国情怀 ③埋头劳动，创造辉煌未来④热心公益，发扬时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全、责任。 ①②：题干中戍边官兵身上具有高度的社会责任感，义不容辞，维护国家安全；勇担责任，厚植家国情怀，故①②正确； ③④：题干中未涉及埋头劳动、热心公益，故排除③④； 故本题选A。 二、简答题（12题16分，13题10分，14题6分，共32分） 12. 阅读材料，完成下列要求。 某校八年级同学以“我眼中的魅力石家庄”为题开展城市名片制作活动，请你参与。 【名片一：和谐城市我奉献】 为倡导尊老爱老的社会风尚，弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，近日，并倡导更多的人参与到志愿活动中来。 （1）结合所学知识，简述积极参加志愿服务的现实意义。 【名片二：____】 多年前，李壮在小区门口开了一家“无接触售菜店”。每天早上，新鲜的蔬菜会准时送到小区，便在业主群里发送信息告知业主，业主自己到门口扫码自助购买即可。多年间，完成了一次次“良心”的重构。 （2）仿照名片一，请你根据“无人售菜”蕴含的美好品质书写第二张城市名片。（写在上方横线处）谈谈生活中应该如何践行材料中所体现的品质？ 【名片三：文明城市共创建】 地铁是公共场所，同样也考验着一个城市的文明素质。根据《石家庄市轨道交通管理条例》，“车内进食（婴儿和特殊人群除外），大多数市民表示支持。也有一些市民发表观点：乘地铁，连奶茶也不能喝？这样的规定未免过于严格，太不自由了。 （3）根据材料，从自由与规则的角度，评析划线部分这一观点。 【答案】（1）参加志愿活动，服务社会能够体现人生价值，实现自身的价值，知识不断丰富，道德境界不断提高、奉献社会的良好氛围。 （2）诚信城市我践行。 树立诚信意识；运用诚信智慧。 （3）这种观点是错误。①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。“车内进食”“大声喧哗”等行为超越了规则的界限，损害公民、社会的合法权利；我们应该珍惜自由，遵守规则，树立规则意识。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、诚信的重要性、践行诚信的要求、自由和社会规则的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查参加志愿服务的现实意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1：本题考查书写城市名片，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查怎样践行诚信，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：乘地铁，连奶茶也不能喝？这样的规定未免过于严格，太不自由了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：社会规则划定了自由的边界。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 材料一 未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及其所占比例 不良行为类型 逃学旷课 吸烟 光顾网吧 酗酒 与不良青少年交往 比例% 86.7 87.8 80.6 76.5 83.7 材料二 未成年人主要犯罪类型及其所占比例 犯罪类型 抢劫 敲诈勒索 盗窃 其他犯罪 比例% 54.4 23.8 10.5 11.3 材料三 中学生陈某的父母工作忙，对陈某疏于管教。陈某平时在校不认真学习，经常与社会上的闲散青年交往，沉迷于网络游戏。为了去学校附近的网吧上网，他由偷父母的钱发展到偷同学的财物，甚至把学校的电脑零件偷去买，结果被行政拘留。某天，他因与“朋友”小张拦路抢劫小学生，并把小学生打成重伤，被公安机关抓获。 阅读材料，联系所学知识，参与完成下列任务： （1）请你说说材料一和材料二的行为之间有什么联系。 （2）结合材料三中陈某的案例，分析未成年人违法犯罪的原因。 （3）材料警示我们预防未成年人犯罪刻不容缓，作为青少年的我们如何加强自我防范，预防犯罪？ 【答案】（1）不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，未成年人的犯罪行为一般都是从沾染不良习气开始的。 （2）①家庭原因：监护人没有履行好监护职责和教育保护的义务。②学校原因：忽视对学生进行思想道德、法治和心理健康教育等。③社会原因：社会环境比较复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。④个人原因：身心发展不够成熟，法律意识和明辨是非的能力较弱，交友不慎。 （3）①认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为。②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④谨慎交友，乐交诤友，不交损友。⑤增强明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。 【解析】 【分析】考点考查：一般违法行为和犯罪的关系、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用一般违法行为和犯罪的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及其所占比例；未成年人主要犯罪类型及其所占比例→可链接不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，未成年人的犯罪行为一般都是从沾染不良习气开始的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学生陈某的父母工作忙，对陈某疏于管教→可链接监护人没有履行好监护职责和教育保护的义务。 关键词②：陈某平时在校不认真学习，经常与社会上的闲散青年交往，沉迷于网络游戏→可链接忽视对学生进行思想道德、法治和心理健康教育等。 关键词③：为了去学校附近的网吧上网，他由偷父母的钱发展到偷同学的财物，甚至把学校的电脑零件偷去买，结果被行政拘留→可链接社会环境比较复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。 关键词④：他因与“朋友”小张拦路抢劫小学生，并把小学生打成重伤，被公安机关抓获→可链接身心发展不够成熟，法律意识和明辨是非的能力较弱，交友不慎。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何加强自我防范，预防犯罪，可结合教材知识作答。 14. 【模拟法庭】 某班同学在学习“做守法的公民”有关法律内容时，组织大家开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （1）上述陈某的案件应该在如图所示法庭中的哪一个场景审理？请说明理由。 （2）在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… 这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 【答案】（1）选②，图②所示为刑事法庭； 理由：因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为，因此应在该法庭审理。 （2）不合理； 理由：①因为判决书中的“行政拘留”是对行政违法行为的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为的民事处罚。 ②而陈某的行为是刑事违法行为，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 【解析】 【分析】考点考查： 刑事违法行为特征、违法行为的分类 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养： 法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用 刑事违法行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与之结伴多次拦路抢劫→可联系图②刑事法庭作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与之结伴多次拦路抢劫→可联系刑事违法行为的特征作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处陈某行政拘留14天→可联系属于行政违法行为要受到的行政制裁作答。 关键词②：向受害人赔礼道歉→可联系属于民事违法行为要承担的民事责任作答。 关键词③：与之结伴多次拦路抢劫→可联系属于刑事违法行为，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚作答。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共10分） 15. 感谢有这样一位老人，温暖了人间……老人名叫韦思浩，是原杭州市朝阳中学教师。老人退休后每月有5000多元的退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要靠捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生。浙江省青少年发展基金会相关负责人表示，根据老人遗留的“结对救助卡”可以确认，韦思浩老人确实帮助了很多人，还通过“希望工程”等公益项目进行捐助。他看起来落魄，游走在生活边缘，可是他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都懂得爱的真谛。韦思浩老人的善举还不止于此，他在十几年前就决定要在去世后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿书。 请谈谈你对拾荒老人韦思浩这样做的看法。 【答案】①韦思浩老人这样做是在关爱他人.、服务社会，具有强烈的社会责任感。②服务社会体现了人生价值。韦思浩老人为他人和社会提供服务，积极为社会作出贡献，可以得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，传承和弘扬扶危济困的中华民族传统美德，同时可以带动更多的人参与到服务社会、奉献社会的活动中去。④日常生活中，我们要主动关爱他人，积极参与社会公益活动，养成亲社会行为，积极承担责任，服务和奉献社会，不断提升自己。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关爱他人、服务社会的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生→可链接关爱他人.、服务社会，具有强烈的社会责任感。 关键词②：他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都懂得爱的真谛→可链接服务社会体现了人生价值；关爱他人，收获幸福。 关键词③：他在十几年前就决定要在去世后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿书→可链接主动关爱他人，积极参与社会公益活动，养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共11分） 16. 山西某农村中学加强劳动教育，在校内“A”和“B”两块空地（见下图）修建劳动基地，分别为养鸡场和种植园。据此请完成下列任务： （1）根据学校平面示意图，你认为养鸡场修建在哪一块空地合适？并说明选择的理由。 （2）一段时间后，个别同学觉得劳动又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题。假如你是班干部，你会如何加以劝说？ （3）暑假，学校食堂暂停，种植园生产的蔬菜出现剩余。请你针对这一问题，结合学校周边环境，提出自己的合理化建议，并说明理由。 【答案】（1）选址：B。 理由1：养鸡场放在A处会对河流尤其是自来水厂的水源造成污染，因此放在B处。这也是人与自然和谐共生理念的具体体现。 理由2：养鸡场有一定的噪音，离教学楼和图书馆太近会影响学生上课、阅读；因此选择B处，实际也是环境友好的具体体现。 理由3：山西冬天基本以西北风为主，如果将养鸡场放在A处这样的上风口，会将气味等污染源吹遍校园，不利于校园空气的清新；如果放到B处，因为对面是田地，可以最大程度避免不利影响。 （2）答案一：你想多做练习题，提高考试成绩，可以理解；但我们要清楚学校强调劳动教育的意图，劳动能培养我们的动手实践以及解决实际问题的能力，还能促进团队合作等品质的形成，也有助于加深对教材理论知识的理解。所以，我认为这样的劳动机会，应该珍惜。 答案二：我们应该树立正确的劳动观念，劳动确实比较辛苦，但劳动是财富和幸福的源泉，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。因此，培养劳动意识和劳动能力是非常必要的。所以，我认为这样的劳动机会，应该珍惜。 （3）我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院，这既解决了种植园蔬菜剩余的问题，也可以表达对敬老院老人们的关爱，有助于培养我们的亲社会行为。（或：以优惠的价格销售出去，把所得收入用于资助贫困学生，并公示账目明细；这样有助于提高同学们的金融意识、民主与清廉意识） 【解析】 【分析】考点考查：劳动 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为考生， 需要运用绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：养鸡场修建在哪一块空地→可链接的教材知识人与自然和谐共生的相关知识，选址B。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为班干部， 需要运用劳动的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：劳动又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题→可链接的教材知识劳动的重要性和意义 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为考生， 需要运用亲社会行为的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：种植园生产的蔬菜出现剩余→可链接的教材知识亲社会行为的相关知识分析 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$