浙教版九上第三章第五节内能上课课件ppt+10个视频资源

运动着的子弹 1.滚摆在没有空气阻力的理想状况下运动，动能和势能如何转化？ 2.在有空气阻力情况（现实情况下）下的机械能为何会减少？ 2、自行车刹车时，原来的动能是哪里去了？ ——内能。 内能在哪里？ （2）微观解释： （1） ； （2） ； （3） ； 热运动：物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动 （1）这个现象叫 。 扩散 物质是由大量微粒构成 构成物质的微粒的永不停息地做无规则运动 温度越高，大量微粒无规则运动越剧烈。 具有能量吗？ 运动着的分子具有动能. 相互作用的分子具有势能 物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和，叫做物体的内能 形变的弹簧具有势能 温度很高，分子运动激烈，它具有内能。 温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。 ②任何物体都有内能 ①物体的内能与其机械运动无关 正静止的小球 正在运动的小球 内能大小与什么有关？ 大量微粒无规则运动越剧烈-----内能越大 温度---运动剧烈程度的标志 对同一个物体，温度升高，内能 ， 温度降低，内能 。 增加 减小 微观上： 宏观上： ③物体的内能跟物体温度有关 思考：一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？ ④物体的内能还跟物体质量等因素有关 冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？ 两种方法都可以使手的内能增大 为什么热水袋可以取暖？ （1）火柴为什么会掉下来? （2）金属棒的内能为什么会增大? （3）金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度，为什么? 物体的高温一端 物体的低温一端 内能 热传递也可以改变物体的内能 热传递的结果？ 热传递的实质是什么？ 发生热传递的条件？ 热传递的方向？ 没有能量的转化，只有能量（内能）的转移。 接触的物体间或物体不同部位存在温度差 从高温物体传递到低温物体，或者从同一物体的高温部分传递到低温部分 等温 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 内能减少 热 传 递 对流 辐射 通过液体或气体自身的流动由高温部分向低温部分传递（液体或气体） 热量不通过物体媒介，直接由高温物体发射到低温物体的传递 热传递的方式： 传导 热量通过接触物体由高温部分向低温部分传递（固体） Vs 哪一杯水所含的热能多？ 哪一杯水所含的热量多？ Vs 谁更确切？ 热量反映了热传递过程中，内能转移的数量 古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？ 能量转化： 温度变化： 是否做功： 做功可以改变内能 机械能→内能 升温 克服摩擦做功。 筒内空气的内能增大，温度升高达到乙醚的着火点 1、为什么选择用乙醚浸过棉花？ 2、压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？ 3、能量如何转变？ 5、增大内能的方法？ 外界对物体做功，使物体内能增大 4、棉花燃烧的原因？ 现象：棉花燃烧。 活塞对空气做功 机械能→内能 乙醚的着火点低，属于易燃物 现象： 塞子向上跳起 瓶内出现白雾 气体推动塞子向上跳起，气体对外 ，塞子获得了 ，气体的 转化成塞子的 ，气体的内能 ，温度 ，瓶内的酒精气体 ，形成白雾。 做功 机械能 内能 机械能 减少 降低 液化 物体对外做功，本身的内能会减少。 （1）对物体做功，可使物体的内能增加 （2）物体对外做功， 可使物体的内能减小 做功可以改变内能 其实质：其他形式的能与物体内能的相互转化 改变物体内能的方法： (1) 做功 该物体的内能增大 该物体的内能减少 ③实质： 其他形式的能与物体内能相互转化过程 该物体内能增加 该物体的内能减少 (2) 热传递 ①物体吸热 ②物体放热 ③实质：能量的转移 ①外界对某物体做功 ②某物体对外界做功 有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？ 做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。 放在火上烤(热传递) 晃动瓶子（做功） A、物体不对外界做功，外界也不对物体做功，物体的内能一定不变。（ ） B、一个物体不吸热也不放热，它的温度一定不变。（