精品解析：2023-2024学年河南省洛阳市新安县苏教版三年级下册期末考试数学试卷

河南省洛阳市新安县2023－2024学年三年级下学期数学期末试卷 一、填空。（共25分） 1. 2个36相乘的积是（ ）位数；30×80的积是（ ）个百。 2. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”崇尚节俭是我们中华民族的传统美德是绵延五千年中华文化的优良品质。如果每人每天节约粮食25克，一个四口之家一个月（30天）可以节约粮食（ ）克，是（ ）千克。 3. 用2、3、5、7这四个数算“24点”的算式是（ ）。 4. 学校体育大课间从下午4：10开始，经过40分钟结束。用24时计时法表示活动结束时间是（ ）。 5. 今年的5月30日是星期四，“六一”儿童节是星期（ ）。 6. 张老师画了一幅长方形的山水画，长6分米，宽4分米。给这幅画做一个画框，至少需要（ ）长的木条和（ ）大的玻璃。 7. 在括号里填上合适的数字或单位。 三年级同学参加研学实践活动。早上8：30，同学们乘坐6辆大要客车从学校出发，下午5：30返回，这一天的研学时间是（ ）小时。听开车的师傅说，每辆大型客车的总质量约15（ ），占地面积约25（ ），每小时最高可行驶100（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 300平方分米（ ）3平方米 6吨（ ）600千克 9.5（ ）8.9 9. 9分米（ ）米，写成小数是（ ）米；2元8角是（ ）元。 10. 下图中的每个小正方形都表示1平方厘米，每排可以摆（ ）个，一共能摆（ ）排。长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 11. 如果阴影部分表示96，那么空白部分表示（ ）。 二、选择。（把正确答案前的字母填在括号里，共16分。） 12. 48×21的结果最接近（ ）。 A 800 B. 1000 C. 1200 13. 围棋起源于中国。围棋棋盘上有19行，每行能下19枚棋子。小明列竖式算出棋盘上一共能下361枚棋子，箭头所指部分表示（ ）。 A. 1行能下19枚棋子 B. 10行能下190枚棋子 C. I9行能下190枚棋子 14. 今年的植树节，三（1）班有4个小组的同学参加学校义务植树活动，每人植3棵树，一共植多少棵树？解决这个问题需要补充条件（ ）。 A. 每组有5人 B. 一共有4个小组 C. 每捆有10棵 15. 如图，王大伯用24米的篱笆靠墙围了一个正方形菜地，这个菜地的面积是（ ）平方米。 A. 24 B. 36 C. 64 16. 下图中，箭头所指的数大约是（ ）。 A. 0.2 B. 1.8 C. 2 17. 下面三种表示方法中，错误的是（ ）。 A. 涂色表示0.3 B. 表示面粉的质量是大米的3倍 C. 涂色表示1元的 18. 有一根100厘米长的绳子，第一次剪去它的，第二次剪去剩下部分的两次剪去的长度相比，（ ）。 A. 第一次剪去的长 B. 第二次剪去的长 C. 同样长 19. 下面几句话，有（ ）句是正确。 （1）1900年、2016年、2024年都是闰年。 （2）边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （3）整数部分是0的小数一定比1小。 （4）将一张正方形纸片连续对折三次，得到的每个小图形的面积是这个正方形面积的。 A. 1 B. 2 C. 3 三、计算。（共25分） 20. 直接写得数。 30×60＝ 70＋90＝ 280÷7＝ 90÷2＝ 24×5＝ 4.1－0.4＝ 17－7×2＝ 21. 用竖式计算。（带*的需验算） 6.3＋2.8＝ 38×40＝ *26×55＝ 22. 计算下面各题 16×（537－449） 800－612÷3 95÷5×54 四、实践操作。（共8分） 23. 如图，露出的圆形正好是总数的，请画出纸片盖住的圆形。 24. 下面每个小方格的边长表示1厘米。 （1）请你在方格图上画一个面积是9平方厘米的正方形。 （2）在方格图中画一个和正方形周长相等的长方形。 （3）用阴影表示图中正方形的。 五、解决问题。（共23分） 25. 学校合唱队有男生12人，女生人数是男生的3倍。学校合唱队一共有多少人？（先画出表示女生人数的线段，在图中表示出问题，再列式解答。） 男生 女生 26. 近几年，盐城大力加强城市市容和环境卫生管理工作，每天都有洒水车在市区主干道进行路面洒水。一辆洒水车平均每分钟行驶70米，洒水的宽度是8米。6分钟洒水的面积一共有多少平方米？ 27. 一本书共有84页，小红已经读了这本书的，她已经读了多少页？ 28. 2024年的4月23日是第29个“世界读书日”。东方小学三年级一班开展了“我爱阅读”打卡活动。红红调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：分）。结果如下： 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 1 20 6 35 11 60 16 65 2 70 7 40 12 40 17 25 3 35 8 25 13 65 18 35 4 90 9 30 14 70 19 50 5 65 10 70 15 40 20 80 （1）这20个同学中，阅读时间最长是（ ）分。最短是（ ）分，最长的比最短的多阅读（ ）分。 （2）这20个同学中，阅读时间小于30分的有（ ）人，大于1小时的有（ ）人。 （3）关于阅读，你有疑些好的建议？请写一写。 29. 学校图书室的王老师和陈老师正在整理新购买的图书，她俩的对话如下： 王老师：《寓言故事》和《绘本故事》一共有112本。” 陈老师：“《绘本故事》比《寓言故事》多48本。” 王老师：“《绘本故事》和《童话故事》一共270本。” 陈老师：“《少儿百科》的本数是《寓言故事》的3倍。” 请你从上面对话中选择有用的信息，算一算：《少儿百科》有多少本？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省洛阳市新安县2023－2024学年三年级下学期数学期末试卷 一、填空。（共25分） 1. 2个36相乘的积是（ ）位数；30×80的积是（ ）个百。 【答案】 ①. 两 ②. 24 【解析】 【分析】两位数乘一位数的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此计算出乘积，即可解答。 两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可，据此计算出乘积，即可解答。 【详解】2×36＝72，积是两位数； 30×80＝2400，积是24个百。 2个36相乘的积是两位数；30×80的积是24个百。 2. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”崇尚节俭是我们中华民族的传统美德是绵延五千年中华文化的优良品质。如果每人每天节约粮食25克，一个四口之家一个月（30天）可以节约粮食（ ）克，是（ ）千克。 【答案】 ①. 3000 ②. 3 【解析】 【分析】先用每人每天节约的粮食克数乘30，求出一个人一个月节约的克数，再乘4，求出一个四口之家一个月（30天）可以节约粮食的总克数，然后根据1千克＝1000克，将克换算成千克作单位即可。 【详解】25×30×4 ＝750×4 ＝3000（克） 3000克＝3千克 如果每人每天节约粮食25克，一个四口之家一个月（30天）可以节约粮食3000克，3千克。 3. 用2、3、5、7这四个数算“24点”的算式是（ ）。 【答案】2＋3×5＋7＝24 【解析】 【分析】优先考虑1×24＝24、2×12＝24、3×8＝24、4×6＝24，本题所给数字无法通过计算得到以上组合，因此尝试先凑成一个接近24的数，再用加减法调节。 【详解】2＋3×5＋7 ＝2＋15＋7 ＝17＋7 ＝24 改成 用2、3、5、7这四个数算“24点”的算式是：2＋3×5＋7＝24。 【点睛】本题考查100以内的混合运算。解决“24点”问题的可以首先考虑用两数相乘得24的方法，如1×24＝24、2×12＝24、3×8＝24、4×6＝24，①如果所给数字含有以上数字的其中一个，先把这数字确定下来，用其他数凑与这个数相乘等于24的数；②先将数字两两分组，分别凑成两个相乘等于24的数。如果不能用以上方法解决，可以先凑成一个接近24的数，再用加减法调节。 4. 学校体育大课间从下午4：10开始，经过40分钟结束。用24时计时法表示活动结束的时间是（ ）。 【答案】16：50##16时50分 【解析】 【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。 【详解】下午4：10＋40分钟＝下午4：50 下午4：50＋12时＝16：50 用24时计时法表示活动结束的时间是16：50。 5. 今年的5月30日是星期四，“六一”儿童节是星期（ ）。 【答案】六 【解析】 【分析】5月是大月有31天；5月30日是星期四， 5月31日是星期五，据此即可推出6月1日是星期几。 【详解】6月1日是星期六，所以“六一”儿童节是星期六。 【点睛】本题主要考查年、月、日时间的推算，解答本题的关键在于知道5月为大月有31天。 6. 张老师画了一幅长方形的山水画，长6分米，宽4分米。给这幅画做一个画框，至少需要（ ）长的木条和（ ）大的玻璃。 【答案】 ①. 20分米##20dm ②. 24平方分米##24dm2 【解析】 【分析】给这幅画做个画框，木条长度是这幅长方形山水画的周长，玻璃面积是这幅长方形山水画的面积。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式计算即可解答。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（分米） 6×4＝24（平方分米） 给这幅画做一个画框，至少需要20分米长的木条和24平方分米大的玻璃。 7. 在括号里填上合适的数字或单位。 三年级同学参加研学实践活动。早上8：30，同学们乘坐6辆大要客车从学校出发，下午5：30返回，这一天的研学时间是（ ）小时。听开车的师傅说，每辆大型客车的总质量约15（ ），占地面积约25（ ），每小时最高可行驶100（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 吨##t ③. 平方米##m2 ④. 千米##km 【解析】 【分析】根据普通计时法互换24时计时法的方法：用24时计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可，表示下午、晚上的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时，即为24时计时法表示的时刻，下午5：30用24时计时法表示为17：30；再根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，即可求出这一天的研学时间是多少小时。根据生活实际，对质量单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识可知，计量较重的或大宗物品的质量用吨（t）作单位，一辆普通小汽车的载质量大约1吨左右，所以大型客车的总质量约用“吨”作单位比较合适；计量普通物体的面积一般用平方米（m2）作单位，一辆货车货箱面积大约30平方米左右，所以大型客车占地面积约用“平方米”作单位比较合适；计量车辆行驶速度用千米（km）作单位，一辆摩托车每小时行驶大约50千米左右，所以计量大型客车每小时最高可行驶用“千米”作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】下午5：30用24时计时法表示为17：30 17时30分－8时30分＝9小时 三年级同学参加研学实践活动。早上8：30，同学们乘坐6辆大要客车从学校出发，下午5：30返回，这一天的研学时间是9小时。听开车的师傅说，每辆大型客车的总质量约15吨，占地面积约25平方米，每小时最高可行驶100千米。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 300平方分米（ ）3平方米 6吨（ ）600千克 9.5（ ）8.9 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）1平方米＝100平方分米，300平方分米是3个100平方分米，等于3平方米； （2）1吨＝1000千克，6吨是6个1000千克，等于6000千克，6000千克大于600千克，所以6吨＞600千克； （3）一位小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的小数就大。 【详解】300平方分米＝3平方米 6吨＝6000千克＞600千克 9.5＞8.9 9. 9分米是（ ）米，写成小数是（ ）米；2元8角是（ ）元。 【答案】 ①. ②. 0.9 ③. 2.8 【解析】 【分析】把1米平均分成10份，1份是1分米，也就是米，用小数表示是0.1米；9分米是其中的9份，是米，用小数表示是0.9米； 用小数表示元时，整数部分表示整元，小数点后面第一位数表示角。 【详解】9分米是米，写成小数是0.9米；2元8角是2.8元。 10. 下图中的每个小正方形都表示1平方厘米，每排可以摆（ ）个，一共能摆（ ）排。长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 9 ②. 5 ③. 45 ④. 28 【解析】 【分析】由图示可得，小正方形每排可以摆9个，则长方形的长是9厘米，一共能摆5排，则宽是5厘米，根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可解答。 【详解】每排可以摆9个，一共能摆5排； 9×5＝45（平方厘米） （9＋5）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 图中的每个小正方形都表示1平方厘米，每排可以摆9个，一共能摆5排。长方形的面积是45平方厘米，周长是28厘米。 11. 如果阴影部分表示96，那么空白部分表示（ ）。 【答案】160 【解析】 【分析】观察图中可知，阴影部分共有3个小三角形，用96除以3，求出每个小三角形表示的数值；空白部分共有5个小三角形，用每个小三角形表示的数值乘5，即可求出空白部分表示的数值；据此列式解答。 【详解】96÷3×5 ＝32×5 ＝160 如果阴影部分表示96，那么空白部分表示160。 【点睛】本题主要考查多位数与一位数的乘除混合运算，关键是求出每个小三角形表示的数值，进而求出空白部分的数量。 二、选择。（把正确答案前的字母填在括号里，共16分。） 12. 48×21的结果最接近（ ）。 A. 800 B. 1000 C. 1200 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数估算，可以分别把它们看作和它接近的整百、整十数，然后再相乘。 【详解】48×21≈50×20＝1000 48×21的结果最接近1000。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的估算，需灵活掌握。 13. 围棋起源于中国。围棋棋盘上有19行，每行能下19枚棋子。小明列竖式算出棋盘上一共能下361枚棋子，箭头所指部分表示（ ）。 A. 1行能下19枚棋子 B. 10行能下190枚棋子 C. I9行能下190枚棋子 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐，先用第二个两位数的个位上的数分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐；再用第二个两位数的十位上的数分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后把两次计算的结果相加。据此解答。 【详解】箭头所指部分表示：19×10＝190（枚），即10行能下190枚棋子。 故答案为：B 14. 今年的植树节，三（1）班有4个小组的同学参加学校义务植树活动，每人植3棵树，一共植多少棵树？解决这个问题需要补充条件（ ）。 A. 每组有5人 B. 一共有4个小组 C. 每捆有10棵 【答案】A 【解析】 【分析】已知三（1）班有4个小组，每人植3棵树，求一共植多少棵树，解决这个问题需要补充条件是每组的人数，即一共植树的棵数＝平均每组的人数×小组的个数×平均每人植树的棵数。 【详解】5×4×3 ＝20×3 ＝60（棵） 今年的植树节，三（1）班有4个小组的同学参加学校义务植树活动，每人植3棵，一共植60棵树。解决这个问题需要补充条件每组有5人。 故答案为：A 15. 如图，王大伯用24米的篱笆靠墙围了一个正方形菜地，这个菜地的面积是（ ）平方米。 A. 24 B. 36 C. 64 【答案】C 【解析】 【分析】观察发现篱笆的长度为正方形菜地3条边的长度之和，那么用24除以3可以计算出正方形菜地的边长；正方形的面积＝边长×边长，再用乘法计算出正方形菜地的面积；据此解答。 【详解】根据分析： （24÷3）×（24÷3） ＝8×8 ＝64（平方米） 所以这个菜地的面积是64平方米。 故答案为：C 16. 下图中，箭头所指的数大约是（ ）。 A. 0.2 B. 1.8 C. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，箭头所指的数在1～2之间，大于1并且小于2，依此比较即可解答。 比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数字大的那个小数就大；如果第一位上的数字相同，就比较第二位上的数字……；据此比较即可。 【详解】A．0.2＜1，因此不满足； B．1＜1.8＜2，因此满足； C．2＝2，因此不满足； 所以上图中，箭头所指的数大约是1.8。 故答案为：B 17. 下面三种表示方法中，错误的是（ ）。 A. 涂色表示0.3 B. 表示面粉的质量是大米的3倍 C. 涂色表示1元的 【答案】C 【解析】 【分析】将一个图形平均分成10份，1份是0.1，3份是0.3；要想表示面粉的质量是大米的3倍，用一条线段的长度表示大米的质量，用3条相同长度的线段表示面粉的质量；将1元平均分成5份，涂色其中的2份表示1元的；据此逐项解答即可。 【详解】A．，涂色表示0.3，把长方形平均分成了10份，涂色部分占3份，涂色部分表示0.3，原题干说法正确； B．表示面粉的质量是大米的3倍，面粉的质量恰好是3条相同长度的线段，表示的是面粉的质量是大米的3倍，原题干说法正确； C．涂色表示1元的，因为不是平均分，所以涂色部分不能用表示，原题干说法错误。 三种表示方法中，错误的是。 故答案为：C 18. 有一根100厘米长的绳子，第一次剪去它的，第二次剪去剩下部分的两次剪去的长度相比，（ ）。 A. 第一次剪去的长 B. 第二次剪去的长 C. 同样长 【答案】A 【解析】 【分析】根据分数的认识可知，第一次剪去的长度＝绳子的总长度÷2；第二次剪去的长度＝（绳子的总长度－第一次剪去的长度）÷2，分别算出两次剪去的长度，然后比较大小即可。 【详解】第一次：100÷2＝50（厘米） 第二次：（100－50）÷2 ＝50÷2 ＝25（厘米） 50＞25，所以第一次剪去的长。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查分数的简单应用。 19. 下面几句话，有（ ）句是正确的。 （1）1900年、2016年、2024年都是闰年。 （2）边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （3）整数部分是0的小数一定比1小。 （4）将一张正方形纸片连续对折三次，得到的每个小图形的面积是这个正方形面积的。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】（1）平年和闰年的判断方法：一般年份除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年； （2）正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，周长和面积的单位不同无法比较大小； （3）根据整数与小数的认识，整数部分是0的小数一定比1小； （4）根据分数意义，将一张正方形纸片连续对折三次，平均分成是8份，每份是；据此逐项解答即可。 【详解】（1）1900÷400＝4……300，1900年是平年 2016÷4＝504，2016年是闰年 2024÷4＝506，2024年的闰年 1900年是平年，原题干说法错误； （2）周长和面积的单位不同无法比较大小，原题干说法错误； （3）整数部分是0的小数一定比1小，原题干说法正确； （4）将一张正方形纸片连续对折三次，是平均分成是8份，得到的每个小图形的面积是这个正方形面积的，原题干说法正确。 这几句话中有2句是正确。 故答案为：B 三、计算。（共25分） 20. 直接写得数。 30×60＝ 70＋90＝ 280÷7＝ 90÷2＝ 24×5＝ 4.1－0.4＝ 17－7×2＝ 【答案】1800；160；40； 45；120；3.7；3 【解析】 21. 用竖式计算。（带*的需验算） 6.3＋2.8＝ 38×40＝ *26×55＝ 【答案】9.1；1520；1430 【解析】 【分析】（1）小数的简单加法，按照整数加法列竖式，注意小数点要对齐，整数部分和小数部分的每一位要对应。 （2）两位数乘两位数的乘法。列竖式的时候可以将40的十位数4与38的个位数8对齐，计算38×4，得出的结果后添上0即可。 （3）两位数乘两位数的乘法。按照乘法算理进行，列竖式计算，验算的时候可以将上下两个乘数颠倒位置再运算一遍。 【详解】6.3＋2.8＝9.1 38×40＝1520 *26×55＝1430 验算： 22. 计算下面各题。 16×（537－449） 800－612÷3 95÷5×54 【答案】1408；596；1026 【解析】 【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法； （2）先算除法，再算减法； （3）按照从左到右的顺序计算。 【详解】16×（537－449） ＝16×88 ＝1408 800－612÷3 ＝800－204 ＝596 95÷5×54 ＝19×54 ＝1026 四、实践操作。（共8分） 23. 如图，露出的圆形正好是总数的，请画出纸片盖住的圆形。 【答案】画图见详解 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，将所有的看作一个整体，平均分为4份，其中的1份用分数表示是，即其中的1份是2个，盖住的部分占其中的3份，即3×2＝6（个），画出六个即可。 【详解】3×2＝6（个） 24. 下面每个小方格的边长表示1厘米。 （1）请你在方格图上画一个面积是9平方厘米的正方形。 （2）在方格图中画一个和正方形周长相等的长方形。 （3）用阴影表示图中正方形的。 【答案】（1）（2）（3）画图见详解 【解析】 【分析】（1）正方形的面积＝边长×边长，9平方厘米＝3×3，正方形的边长为3厘米，根据正方形的特征，正方形是一种四边形，其四条边长度相等且四个角都是直角，用三角尺的两条直角边，分别画两条距离为3厘米的线段，然后再用两条同长度的线段连接成正方形。 （2）正方形的周长＝边长×4，即3×4＝12厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长和宽＝12÷2＝6厘米，6厘米＝5厘米＋1厘米，6厘米＝4厘米＋2厘米，长方形的长和宽分别为5厘米和1厘米，4厘米和2厘米，根据长方形的特征，每个角都是直角，对边平行且相等，邻边垂直，用三角尺的两条直角边，分别画一条长5厘米的线段，一条宽1厘米的线段，然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形；用三角尺的两条直角边，分别画一条长4厘米的线段，一条宽2厘米的线段，然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形。 （3）把正方形平均分成3份，其中的一份是这个正方形的，2份表示，据此用阴影表示图中正方形的即可。 【详解】（1） （2） （3） 五、解决问题。（共23分） 25. 学校合唱队有男生12人，女生人数是男生的3倍。学校合唱队一共有多少人？（先画出表示女生人数的线段，在图中表示出问题，再列式解答。） 男生 女生 【答案】图见详解；48人 【解析】 【分析】根据题意，把男生人数看作1份，则女生人数就3份，据此画图； 根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，也就是先用男生人数乘3，求出女生人数，再将男、女生人数相加，即可求出学校合唱队一共有多少人。 【详解】线段图如下： 12×3＋12 ＝36＋12 ＝48（人） 答：学校合唱队一共有48人。 26. 近几年，盐城大力加强城市市容和环境卫生管理工作，每天都有洒水车在市区主干道进行路面洒水。一辆洒水车平均每分钟行驶70米，洒水的宽度是8米。6分钟洒水的面积一共有多少平方米？ 【答案】3360平方米 【解析】 【分析】这辆洒水车平均每分钟行驶路程乘洒水的宽度，可以算出这辆洒水车每分钟洒水（70×8）平方米，这辆洒水车每分钟洒水面积乘洒水时间，即可算出洒水的面积一共有（70×8×6）平方米。 【详解】70×8×6 ＝560×6 ＝3360（平方米） 答：6分钟洒水的面积一共有3360平方米。 【点睛】此题考查的是连乘解决实际问题，熟练掌握两、三位数乘一位数的计算是解题关键。 27. 一本书共有84页，小红已经读了这本书的，她已经读了多少页？ 【答案】48页 【解析】 【分析】根据题意，我们已知这本书的总页数以及小红已经读了这本书的；用总页数除以她已经读的分率的分母×分子。 【详解】84÷7×4 ＝12×4 ＝48（页） 答：她已经读了48页。 28. 2024年的4月23日是第29个“世界读书日”。东方小学三年级一班开展了“我爱阅读”打卡活动。红红调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：分）。结果如下： 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 1 20 6 35 11 60 16 65 2 70 7 40 12 40 17 25 3 35 8 25 13 65 18 35 4 90 9 30 14 70 19 50 5 65 10 70 15 40 20 80 （1）这20个同学中，阅读时间最长是（ ）分。最短是（ ）分，最长的比最短的多阅读（ ）分。 （2）这20个同学中，阅读时间小于30分的有（ ）人，大于1小时的有（ ）人。 （3）关于阅读，你有疑些好的建议？请写一写。 【答案】（1）90；20；70 （2）3；8 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）观察统计表可知：这20个同学中，阅读时间最长是90分，最短是20分，最长的比最短的多阅读的时间＝最长的阅读时间－最短的阅读时间。据此解答。 （2）阅读时间小于30分的有：1号、8号和17号，一共3人，大于1小时的有：2号、4号、5号、10号、13号、14号、16号和20号，一共8人。 （3）阅读时，为了取得更好的阅读效果，可以做好读书笔记。 【详解】（1）90－20＝70（分） 这20个同学中，阅读时间最长是90分，最短是20分，最长的比最短的多阅读70分。 （2）这20个同学中，阅读时间小于30分的有3人，大于1小时的有8人。 （3）答：阅读时要做读书笔记，摘录好词好句，积累词汇量。（答案不唯一） 29. 学校图书室的王老师和陈老师正在整理新购买的图书，她俩的对话如下： 王老师：《寓言故事》和《绘本故事》一共有112本。” 陈老师：“《绘本故事》比《寓言故事》多48本。” 王老师：“《绘本故事》和《童话故事》一共270本。” 陈老师：“《少儿百科》的本数是《寓言故事》的3倍。” 请你从上面对话中选择有用的信息，算一算：《少儿百科》有多少本？ 【答案】96本 【解析】 【分析】根据题意：王老师：“《寓言故事》和《绘本故事》”一共有112本。”以及陈老师：“《绘本故事》比《寓言故事》多48本。”利用和差公式“较小数＝（和－差）÷2”求出较小数，即《寓言故事》的本数，再根据陈老师：“《少儿百科》的本数是《寓言故事》的3倍。”用《寓言故事》的本数乘3即可求出《少儿百科》的本数。 【详解】（112－48）÷2×3 ＝64÷2×3 ＝32×3 ＝96（本） 答：《少儿百科》有96本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$