1.1 我国发展新的历史方位 课件- 2024-2025学年习近平新时代中国特色社会主义思想读本

2024-09-22
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)
年级 八年级
章节 我国发展新的历史方位
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.39 MB
发布时间 2024-09-22
更新时间 2024-09-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47532331.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一讲 中国特色社会主义新时代 一 我国发展新的历史方位 1 新时代 新篇章 第一篇 新时代 新判断 第二篇 目 录 2 新时代 新篇章 第一篇 过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。 谁作答?谁来出卷? 时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。 什么是时代? 我们今天所处的是一个怎样的时代? 中国特色社会主义进入新时代, 这是我国发展新的历史方位。P3 思考: 新时代究竟是一个怎样的时代? 2.新时代的内涵 P3 新时代, 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代, 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代, 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代, 是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代, 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 举什么旗 走什么路 完成什么历史任务 达到什么发展目的 以什么样的精神状态 实现什么样的目标 什么样的国际地位 作出怎样的贡献 笔记区 思考: 进入新时代,对中国和世界的意义? 新时代开辟新境界 3.中国特色社会主义进入新时代意味着什么 P3-4 笔记区 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜; 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 新时代确立新理论 习近平 新时代中国特色社会主义思想 回答重大时代课题: “新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义” 内涵丰富:涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面 新时代 新判断 第二篇 1.进入新时代,你对生活有哪些新期待? 2.列举新时代发展中存在的问题和不足 发展不平衡 不充分 人民日益增长 的 美好生活需要 制约 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4.我国社会主要矛盾的转化 P4 笔记区 不平衡不充分的发展 人民日益增长的 美好生活需要 矛盾 新时代 我国社会主要矛盾的转化 落后的社会生产力 人民日益增长的 物质文化需要 矛盾 过去 思考: 1.矛盾的转化体现在何处?说明了什么? 共享经济 安全感 监督权 公平正义 财产权 高收入 医疗 健康 民主 法治 环境 养老 教育 文明 安全 生态 美 好 生 活 就业 “人民需要的内涵不断扩大 “人民需要的层次不断提升 尽管我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题上是发展不平衡不充分。 突出 问题 发展不充分 创新能力不够强、发展质量和效益不高、生态环境保护任重道远、全面依法治国任务依然繁重,社会文化水平尚需提高,民生领域还有不少短板。 发展不平衡 区域发展不平衡:城市和农村、东部和西部. 发展各领域不均衡:特别是群众就业教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题 从发展成果共享看:收入分配差异依然较大,贫富差异比较明显。 发展变化中的突出问题 发展的不平衡不充分问题,已经成为满足人民日益增长美好生活需要的主要制约因素。 5.发展不平衡、不充分的含义 P5 不平衡不充分的发展 人民日益增长的 美好生活需要 矛盾 新时代 我国社会主要矛盾的转化 落后的社会生产力 人民日益增长的 物质文化需要 矛盾 过去 思考: 2.矛盾的变化是否改变了我国所处的历史阶段? 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。 5.变与不变 P19 笔记区 百年征途、辉煌伟业, 谁的奋斗成就了这一切? 6.党和政府坚持怎样的发展思想?P6 坚持以人民为中心的发展思想, 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 笔记区 人民是国家和社会的主人 宪法第一条: “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 宪法第二条: “中华人民共和国的一切权力属于人民” 工人 农民 知识分子和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 爱国者 我国的国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家. 共享发展的内涵是什么? 共享的主体 全民 共享的内容 全面共享 共享的途径 全民共建 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民共同迈入全面小康社会,朝着共同富裕的方向稳步前进。 笔记区 人民是社会进步的主体 波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的! 博大精深的中华文明是中国人民创造的! 历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的! ——习近平 Lavf57.76.100 vid:740b6b7b123c4f7da26cdab9a89adb45 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.79 $$

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