2.3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物课件2024-2025学年苏教版生物七年级上册

第三章 形形色色的藻类和植物 第一节 藻类和苔藓植物、蕨类植物 新课导入 “乌兰”在蒙古语中意为“红色的”。腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色，是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。杜氏藻是单细胞藻类，一般通过细胞分裂繁殖后代，繁殖过程依赖水环境。 自然界中还有哪些藻类？它们有什么共同特征？哪些植物的繁殖过程也依赖水环境？它们和我们的生活有什么关系？ 学习目标 1.能通过观察与比较藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构、生活环境和繁殖方式等。 2.认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。 3.了解藻类、苔藓和蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 阅读课本P60-64页内容，思考： 1.藻类的结构特点是？常见藻类？生活环境？ 2.藻类与人类的关系是？ 3.苔藓植物的结构特点是？常见植物？生活环境？ 4.苔藓植物与人类的关系是？ 5.蕨类植物的结构特点是？常见植物？生活环境？ 4.蕨类植物与人类的关系是？ 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 忆江南（白居易） 藻类 思考：春天，天气转暖后，池塘里的水会逐渐变绿，这是什么原因呢？　 主要是由于藻类的大量繁殖。 许多藻类植物细胞中含有叶绿体。 藻类 在淡水池塘、水沟中，经常能看到一些绿色丝状的藻类，其中有些是水绵。 藻类 观察 ——水绵 认识水绵的主要特征，说明水绵是能够进行光合作用的多细胞藻类。 显微镜，放大镜，烧杯，台灯，镊子，盖玻片，水绵，池塘水等。 目标： 器材： 步骤： 1.用镊子夹取几根水绵，放在载玻片中央的水滴中，先用放大镜观察水绵的外部形态，再制作临时装片，结合水绵细胞结构示意图（图3-1），在显微镜下观察。 2.将水绵放在盛有池塘水的烧杯中，用台灯照射一段时间，观察发生的变化。 外部形态： 绿色丝状 水绵细胞 （多细胞藻类） 水绵细胞结构示意图 1.水绵的外部形态和细胞结构有什么特点？ 水绵 带状，呈螺旋状排列,能够进行光合作用。 讨论 显微镜下 2.台灯照射水绵一段时间后，观察发生的变化，为什么会有这样的变化？ 水绵细胞具有叶绿体，可以进行光合作用产生大量氧气。 讨论 出现气泡 藻类 单细胞藻类 小球藻 衣藻 硅藻 藻类 多细胞藻类 水绵 海带 紫菜 裙带菜 讨论：藻类的共同特征是什么？ 1、藻类是单细胞的还是多细胞的？ 2、藻类的主要特征是？ 3、藻类的生活环境是？为什么？ 4、藻类能进行光合作用吗？用什么进行繁殖？ 有单细胞和多细胞的，结构简单。 没有根、叶、茎的分化；没有输导组织。 大都生活在水中 有叶绿体，能进行光合作用，合成自身所需的有机物并产生氧气。 生殖过程离不开水 主要用孢子进行繁殖。 与人类的关系： 藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等，在生产和生活中应用十分广泛。 ①食用：如海带、紫菜、裙带菜。 藻类 海带 紫菜 裙带菜 ②药用：如刺松藻有消肿、利尿等作用。 藻类 石花菜 ③工业原料：如石花菜可以用于提取琼脂。 刺松藻 ④环保：有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、小球藻。 藻类 小球藻 衣藻 当海水中的营养物质过多时，一些藻类（如甲藻、硅藻）就会迅速生长并大量繁殖，发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。 藻类 负面影响 台痕上阶绿， 草色入帘青。 苔藓植物 地钱 葫芦藓 苔藓植物 假根 孢蒴 茎 叶 讨论：苔藓植物的共同特征是什么？ 1、苔藓植物有根、茎、叶吗？ 2、苔藓植物的生活环境怎样？为什么？ 3、苔藓植物长得高大吗？为什么？ 4、苔藓植物依靠什么生殖？ 无真正的根，一般有茎和叶，但茎、叶内无输导组织。 依靠孢子进行生殖 生活在阴湿的地方 矮小，无输导组织 生殖过程离不开水 与人类的关系： ①保持水土 苔藓植物 ②监测空气污染 许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有害气体可以直接侵入细胞，威胁它的生存。 ③药用 暖地大叶藓 治疗心血管疾病 在草地、森林、湿地等环境中，常常有一些植物的叶片呈羽状，背面有褐色的囊状隆起。 蕨类植物 　孢子囊—产生孢子的结构。 依靠孢子生殖！ 22 蕨类植物的茎大多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。 叶状体 根状茎 叶身 叶柄 根 蕨类植物 1、蕨类植物有根、茎、叶吗？ 2、蕨类植物依靠什么进行生殖？生殖离得开水吗？ 3、蕨类植物的生活环境？ 4、蕨类植物长得高大，为什么？ 讨论：蕨类植物的共同特征是什么？ 生活在阴暗潮湿的环境中。 有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐；并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质。 具有真正的根、茎、叶。且根茎叶中具有输导组织 用孢子生殖，生殖过程离不开水 蕨 满江红 贯众 药用 观赏 绿肥和饲料 古代蕨类 → 煤 石松 蕨类植物 与人类的关系： 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态结构 生殖方式 代表生物 水 阴湿陆地 简单，无根茎叶,有多、单细胞 有假根、茎和叶中无输导组织 有根，茎和叶中有输导组织 孢子生殖，繁殖过程离不开水 衣藻、水绵、 紫菜、海带 葫芦藓 地钱 蕨、满江红、石松、贯众 课堂小结 26 1．可作为监测空气污染的指示植物的是 （ ）　　 A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物　　 2．在野外，我们常看到的蕨的形态,其实是它们长在地上部分的 （ ）　　  A．整个植物体　　 B．根、叶、茎 C．根和茎　　　　 D．叶片和叶柄　　 3．蕨类植物比苔藓植物长得高大，其主要的原因是蕨类植物 （ ）　　 A．叶片大,光合作用旺盛 B．用孢子繁殖 C．根、茎、叶中有输导组织 D．根是假根　　 B D C 巩固与反馈 4．我们现在利用的主要能源---煤和石油，主要是由埋藏在地下的什么植物遗体经过漫长的历史年代形成的 （ ）　　 A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物　　 5．“春来江水绿如蓝”，春天江水变绿是因为 （ ）　　 A．水中的藻类大量繁殖 B．水污染，水变质发绿　　 C．绿树绿草映得水发绿 D．水中的被子植物大量繁殖 C A 巩固与反馈 6.在生活的社区里，最容易找到苔藓植物的环境是（ ）　　 A．向阳潮湿，无污染的环境 B．背阴潮湿，有污染的环境　　 C．向阳干燥，有污染的环境 D．背阴潮湿，无污染的环境 7.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ） 　 A.利用孢子进行繁殖 B.一般具有茎和叶，但没有输导组织 C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织 D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方 D C 巩固与反馈 $$