第一章 第4节 地球的演化-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版2019）

第一章 宇宙中的地球 第四节　地球的演化 2024年6月5日，早期生命研究国际合作团队在《自然》杂志发表最新研究成果：团队在湖北宜昌距今约5.5亿年前的石板滩生物群中发现了一种埃迪卡拉纪晚期的冠群海绵动物，填补了海绵动物早期演化的重要环节。指出探究化石的主要 意义。 提示　研究地质年代；推测古地理环境；研究生物进化等。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 学业质量标准 地层和化石 地球的演化史 水平1 说出地层和化石的含义；观察影像图、化石，识别、描述地层、化石及其相互关系。(综合思维) 运用地质年代表，说出地质年代的划分。 (综合思维) 水平2 观察地层和化石，说明其特征及与古地理环境的关系。(地理实践力) 根据地质资料，描述地球演化的过程及特征。 (综合思维) 水平3 理解研究地层、化石的地理意义。 (综合思维) 解释地理环境变迁与生物进化的关系。 (综合思维) 水平4 通过地层化石的研究，探究地理环境变化规律。(人地协调观) 通过探讨生命演化历程和地理环境的变迁，认识人类与地理环境协调发展的必然性。(人地协调观) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备 夯实基础 一　地层和化石 1．地层 (1)概念：地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或_______。 (2)意义：记录_____________的“书页”。 2．化石 (1)概念：地层中的化石，多数是古生物的_______，如贝壳、骨骼等；少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。 (2)意义：不同时代的地层一般含有______的化石，而相同时代的地层往往保存着______或近似的化石。这样，我们就可以根据地层中保存下来的化石，来确定地层的时代和______。 3．根据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时的__________。 堆积物 地球历史 遗体 不同 相同 顺序 环境特征 课前自主学习 6 1．判断正误。 (1)地层是地球演化历史的物质记录。( ) (2)在人类出现以前，古生物都能保存下来成为化石。( ) 2．下列地层或化石指示浅海环境的是(　　) A．红色岩层 B．黑色页岩 C．珊瑚化石 D．破碎的贝壳 3．研究地层和化石有什么意义？ 解析：珊瑚生长在温暖的浅海，故珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境。 答案 解析 提示　通过研究地层和化石，可以推测地球历史，确定地质年代。另外，研究地层还可以重塑古地理环境。 提示 √ × 课前自主学习 7 时期 生物演化 冥古宙 初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化 太古宙 出现__________的生物 元古宙 除单细胞生物外，还出现了藻类、海绵等低等的________生物 二　地球的演化史 1．前寒武纪的生物演化 最原始 多细胞 课前自主学习 8 时期 生物演化 古生代 早期 海生_______________空前繁盛 中期 出现了_____________——鱼类 后期 一部分鱼类逐渐演化成________类，动物从海洋向陆地发展 中后期 ______植物繁生 中生代 ______________盛行，恐龙繁生；空中出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展；_______植物迅速发展 新生代 _______动物和被子植物大发展，出现灵长类；第四纪出现了_______，是生物演化史上的重大飞跃 2.显生宙时期的生物演化 无脊椎动物 脊椎动物 两栖 蕨类 爬行动物 裸子 哺乳 人类 课前自主学习 9 时间 灭绝生物 古生代末期 60%以上的__________________种类灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和古老的_________也全部灭绝，蕨类植物明显衰退 中生代末期 盛极一时的恐龙销声匿迹，海洋中50%以上的____________种类灭绝 3.两次全球性生物灭绝时期 海生无脊椎动物 两栖类 无脊椎动物 课前自主学习 10 1．判断正误。 (1)在中生代地层中可能发现三叶虫化石。( ) (2)古生代早期出现了森林生态系统。( ) 2．下列生物，出现最早的是(　　) A．爬行类 B．鸟类 C．两栖类 D．鱼类 解析：爬行动物和鸟类出现于中生代；古生代后期出现两栖类动物；古生代中期出现鱼类。 答案 解析 × × 课前自主学习 11 3．生物灭绝说明了什么？ 提示　在环境演变过程中，出现了一些不利于生物生存的环境，导致某些生物物种的衰退和灭绝。生物灭绝说明了整体环境的演变对某一自然地理要素变化的影响。 提示 课前自主学习 12 课堂主题探究 思维探究 实践运用 地层和化石 材料一　科学家往往从连续性好的深海沉积岩芯、冰芯、黄土、树木年轮以及考古遗迹、文献资料等信息源中获取反映不同时期、不 同地区环境特征的信息，依此推测过去的全球气候变化。 材料二　长江上游涪陵段河道中白鹤梁上的石鱼题 刻(见右图)记载了公元764年以来72个枯水年份的水位。 材料三　南极科考人员在南极洲的冰盖下发现大量煤田。地质学家认为，在距今约2.8亿年的二叠纪，南极洲作为古冈瓦纳大陆的一部分，位于南半球的中纬度地带，当时气候温暖潮湿，植物繁盛。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)如何确定地层的相对年代？ (2)推测长江上游地区气候变化的依据是什么？ (3)如何确定地质历史时期南极洲的气候变化？ 成果展示　地层层序律是确定地层相对年代的基本方法。未经过构造运动改造的层状岩层大多为水平岩层，下老上新。 成果展示　由材料可知，该图记载了公元764年以来长江上游涪陵段河道72个枯水年份的水位变化，据此可推测上游地区的降水变化状况。 成果展示　大量煤田在南极洲被发现，说明地质历史时期南极洲分布有大量繁茂的植物，繁茂的植物反映了当时气候温暖湿润，而现在的南极洲则是冰天雪地，气候寒冷。 成果展示 课堂主题探究 1．形成化石的条件 (1)生物本身具有硬壳、骨骼等不易毁坏的硬体部分容易形成化石。只有在特殊条件下，硬体和软体才能一起被保存下来。例如：密封于琥珀内的昆虫化石，栩栩如生；在西伯利亚和阿拉斯加发现的保存在冻土中的猛犸，皮毛血肉俱存。 (2)生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋，这样才能避免腐烂或被其他动物所吞食。 (3)埋藏下来的生物遗体必须经石化(如矿物质的充填或交代作用、植物的炭化作用等)才能形成化石。 课堂主题探究 2．地层和化石的研究意义 (1)岩石(地层)形成的古地理环境 岩石(地层) 古地理环境 含煤(石油)地层 气候湿润，森林茂密 卵砾岩 河流发育，河流落差较大 石灰岩 温暖的浅海环境 页岩 静水环境 玄武岩 有火山活动 有色金属矿产 岩浆活动频繁 课堂主题探究 (2)确定地层的顺序 化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要证据，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中挖掘出来的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石越多；在距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石越多。 (3)确定化石形成的地质年代，如含三叶虫、大羽羊齿化石的地层为古生代地层，含恐龙化石的地层为中生代地层。 课堂主题探究 (4)根据化石特征，可以推知沉积时的环境特征。 化石 古地理环境 三叶虫、鱼、贝壳等海洋生物化石 海洋(水生)环境 珊瑚化石 清澈温暖的浅海环境 恐龙化石、裸子植物化石 气候温暖、植被茂密 鸟类或哺乳类动物化石 陆生环境 课堂主题探究 北京市门头沟区灰峪村被称为“化石村”。在一次科学体验活动中，同学们在村后山坡的地层中采集到了古生代晚期的蕨类植物轮叶化石(下图)。据此完成(1)～(2)题。 (1)灰峪村含有轮叶化石的岩层(　　) ①具有明显的层理构造　②含有哺乳动物的化石　 ③是由生物遗体形成的　④能记录地球演化历史 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ (2)该地层形成时门头沟区的古地理环境最可能是(　　) A．湿冷的草原地区 B．温暖洁净的浅海 C．温暖的湖滨环境 D．干旱的陆地环境 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 化石的形成 _______和化石是地球历史的记录。化石是形成于_______岩中的生物遗体或遗迹 沉积岩具有明显的______构造；哺乳动物出现于_______代 对古地理环境的判断 地层和化石能记录其形成时的地理环境特征 轮叶是古生代晚期的蕨类植物，主要生长在______环境，温暖、湿润的环境应更适宜其生长 [科学思维]　化石及对古地理环境的判断 地层 沉积 层理 新生 陆地 课堂主题探究 地球的演化史 古生代属于显生宙，上一个时代是元古宙，下一个时代是中生代。古生代包括了寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪。泥盆纪、石炭纪、二叠纪又合称晚古生代。动物群以海生无脊椎动物中的三叶虫、软体动物和棘皮动物最繁盛。在奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪，相继出现低等鱼类、古两栖类和古爬行类动物。鱼类在泥盆纪达到全盛。石炭纪和二叠纪，昆虫和两栖类繁盛。古生代中后期，蕨类植物繁生。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)海洋无脊椎动物发展的时代是哪一时期？ (2)古生代的哪一时期是地质史上重要的成煤期？ (3)地球生命史上最大的物种灭绝事件发生在哪一时期？ 成果展示　古生代早期是海洋无脊椎动物发展的时代。 成果展示　古生代后期是地质史上重要的成煤期。 成果展示　地球生命史上最大的物种灭绝事件发生在古生代末期。 成果展示 课堂主题探究 地球演化史的对比研究 地质年代 地理环境变迁 植物进化 动物进化 矿产 前寒武纪 大气层、海洋和陆地慢慢形成，氧气逐渐增多 冥古宙为初生地球阶段；太古宙中期出现最原始的生物；元古宙出现藻类、海绵等低等多细胞生物 — 重要成矿时期(铁、金、镍、铬等) 古生代 地壳运动剧烈；海陆格局多次变迁，形成联合古陆；中后期，陆地扩大 中后期，陆地上出现大片植物，蕨类植物繁生 早期，海生无脊椎动物空前繁盛，出现三叶虫、珊瑚等；中期，鱼类出现；后期，动物从海洋向陆地发展，鱼类→两栖类→爬行动物 重要的造煤时期 古生代末期，发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件 课堂主题探究 中生代 板块运动剧烈，联合古陆开始解体，形成高大山系和丰富的金属矿产 裸子植物极度兴盛 “爬行动物的时代”；爬行动物的一支向鸟类进化；出现小型哺乳动物 重要的造煤时期 包括恐龙在内的物种灭绝事件成为中生代结束的标志 新生代 规模巨大的造山运动，形成现代海陆格局；第四纪大冰期来临；出现数次冷暖交替变化 被子植物高度繁盛 哺乳动物快速发展；第四纪出现了人类 — 课堂主题探究 读生物出现以来地球大气中的CO2、O2含量变化示意图，完成(1)～(2)题。 (1)在地质历史时期，出现最早的是(　　) A．蓝细菌 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 (2)地球上生物出现后(　　) A．CO2的含量一直下降 B．O2的含量一直上升 C．O2和CO2含量保持稳定 D．O2和CO2含量变化呈正相关 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 生物进化 _________，出现了单细胞生物 __________出现在前寒武纪 环境变化 植物具有光合作用，可吸收_____，释放________ 真核生物出现以后，O2迅速_____，后期___________；CO2先增加，后呈波动减少的趋势 [科学思维]　生物进化与地理环境的变迁的判断 前寒武纪 蓝细菌 CO2 O2 增多 缓慢增多 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事 素能突破 地理实践力——研究古地理环境的方法 四川省自贡市恐龙博物馆为国家地质公园，也是全国青少年科学教育基地，该地质公园成为人们了解和研究地球历史的重要科研基地。下图为博物馆内的恐龙化石。据研究，恐龙这类大型动物逐水草而栖。据此可以推测恐龙生活年代自贡的地理环境是什么样的呢？ 学科素养提升 1．化石研究 (1)化石形成条件 ①生物本身具有硬壳、骨骼等不易毁坏的硬体部分。②生物必须被迅速地埋藏起来，避免腐烂和被吞食。③被埋藏的生物遗体还必须经历长时间的石化作用。 (2)化石分类 ①实体化石：指古生物遗体本身全部或部分保存下来的化石。 ②模铸化石：是生物遗体在地层或围岩中留下的印模或复铸物。 ③遗迹化石：指保留在岩层中的古生物活动的痕迹和遗物。 (3)化石年龄的测定 一般是用半衰期较长的同位素，如：钾—氩、铷—锶、铀—铅等来测定较古老的岩石的地质年龄。 学科素养提升 2．孢粉研究 孢子花粉均为植物繁殖的细胞，其体积微小但数量很大，易于搬运和保存，而且分布非常广泛。孢粉分析就是通过研究地层中的孢子花粉的组合特征、演化规律等研究古地理环境。 3．树木年轮研究 年轮常见于温带的乔木与灌木。年轮与树种的类属(如毛桐的年轮宽，黄杨的年轮非常窄)、树木的年龄(如生长初期形成的年轮越来越宽，随着树龄的增加逐渐变窄)、生活环境条件(如温带地区年轮界限明显，热带年轮不明显)等有关。树木年轮法就是根据这些特性对古地理环境进行研究。 学科素养提升 阅读图文材料，完成下列问题。 地理实践是地理学习方法之一，某地理实践小组利用假期对当地某处的地层与化石进行了实践研学。 活动一：地层与古地理环境 地层是地壳上部的层状岩石或堆积物。下图为该实践小组绘制的地层柱状剖面图(把一个地区的地层层序、化石和厚度等，按一定比例尺和图例，用柱状图解的方式表示)。 学科素养提升 厚度(m) 地层序号 岩性柱状 岩相特征 25 ① 含粉砂，黑色为煤层 50 ② 含砾石，恐龙化石 16 ③ 水平层理 10 ④ 含珊瑚化石 15 ⑤ 分选中等，沉积物棱角分明 21 ⑥ 水平层理 18 ⑦ 含三叶虫化石 注：岩相是一定沉积环境中形成的岩石或岩石组合。 学科素养提升 该小组的实践报告如下： (1)地层①②由河流堆积作用形成。与地层①形成时期相比，地层②形成时期河流流速较快，判断理由为含________(水流速度越快，搬运的颗粒越大)。 (2)在地质年代，该处曾是一片海洋，理由是曾经出现过________和________。(填生物名称) 答案 砾石 三叶虫 珊瑚 学科素养提升 活动二：植物化石与古气候 煤的形成需要大量植被的生长和繁殖，以及合适的堆积环境。 孢粉是植物在繁殖时期撒出的孢子和花粉总称。桦树为喜冷耐旱植物，地层②中含有大量的桦树花粉。 (3)从地层②到地层①的形成阶段，该地气候变化的表现为 ______________________________________。 答案 气温升高，降水增多(或气候变暖、变湿) 解析：第(1)题，砾石比粉砂颗粒大，说明水流速度变快。第(2)题，在地质年代，该处曾是一片海洋，因为地层⑦中含有三叶虫化石，地层④中含珊瑚化石，三叶虫与珊瑚主要生活在温暖的浅海。第(3)题，地层②有大量桦树花粉，而桦树为喜冷耐旱植物，说明该时期气候冷干；地层①含有煤层，说明该时期陆地植被繁生，气候暖湿。故从地层②到地层①，该地气候变暖、变湿。 解析 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第30页探究] 思路点拨　1.化石是保存在地层中的地质时期的生物遗体、遗骸及其活动的遗迹等的总称。形成化石的主要条件是：生物的遗体、遗骸、遗迹等在未腐烂时被沉积物所埋没，隔断了与大气的接触，经过长时间石化或被其他物质置换、填充逐渐演变而成。 2．生物总是从低级到高级、由简单到复杂不断进化的。生物进化具有不可逆性，又具有阶段性。地质时期的许多种生物，在地球上生活了一段时间后就灭绝了。因此，不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层中往往保存着相同或近似的化石。这样，就可以根据岩层中的化石来恢复地层顺序，从而研究地球的演化历史。 教材活动点拨 [教材第32页活动] 思路点拨　1.桦树为喜冷耐旱的植物，而现在已退缩到大兴安岭、小兴安岭、长白山区等纬度和海拔均较高的地区，说明辽宁南部近8 000～10 000年来的气候变得温暖、湿润。 2．地层中的化石，有的是陆地或淡水生物，有的属海洋生物。根据岩层的组成物质和化石特征，人们就可以推知沉积时的地理环境。根据孢粉化石的形态可判别母体植物的种属，从而可推测地质时期的植被类型及其相应的气候。 教材活动点拨 [教材第38～39页活动] 思路点拨　1.(1)图中气温明显低于现代的时期为冰期，在图中共有三次，震旦纪大冰期，距今约6亿年，持续约4 000万年；石炭—二叠纪大冰期，距今约3亿年，持续约8 000万年；第四纪大冰期，始于约200万年前，持续约180万年。 (2)分析图中的气温和降水状况可以看出，古生代末期气候寒冷，降水偏多；中生代末期气候温暖，降水偏少。 (3)从图中可以看出，全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体来看，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。 2．人类的生存环境与自然因素和人为因素密切相关，科学家对人类生存环境的研究可在一定程度上减少不利因素的影响，使人类与环境能够可持续发展。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 地层和化石 2，10(3) 8 地球的演化史 1，3，6，7，10(1)，11(1)(2) 4，5，9，10(2)，11(3)(4) 难 度 题 号 考 点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求) 2022年湖北恩施山区发现震旦角石化石。震旦角石是生活在距今约5.1亿年至4.4亿年的海洋无脊椎软体动物。读地质年代表(部分)示意图，完成1～2题。 1．震旦角石生活的地质年代主要是(　　) A．寒武纪和奥陶纪 B．泥盆纪和石炭纪 C．中生代 D．新生代 解析：据材料可知，震旦角石生活在距今约5.1亿年至4.4亿年。由图可知，距今5.41亿—4.438亿年是寒武纪和奥陶纪，故A项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 2．震旦角石化石的发现，可以(　　) A．判断古气候分布规律 B．重现全球海陆分布格局 C．加速生物的演化进程 D．推测当时自然环境特征 解析：研究震旦角石化石可以推断古生物生存的环境，D项正确；化石是生物的遗体或遗迹，不能重现海陆变化的格局，不能由此判断古气候分布规律，A、B两项错误；研究震旦角石化石能够确定地层的时代和顺序，不能加速生物的演化进程，C项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 下图为猛犸象牙齿化石。猛犸象是一种适应寒冷气候的动物，是在陆地上生存过的最大的哺乳动物之一。最大的猛犸象体重可达12吨，是冰川时期的庞然大物。猛犸象在距今约一万年前灭绝。据此完成3～5题。 3．猛犸象生活在(　　) A．古生代早期 B．古生代晚期 C．中生代 D．新生代 解析：由材料可知，猛犸象是一种适应寒冷气候的动物，是在陆地上生存过的最大的哺乳动物之一，哺乳动物在新生代大发展，说明猛犸象生活在新生代，D项正确；新生代是距今6 600万年以来的地质时期，古生代早期、古生代晚期、中生代均位于新生代之前，A、B、C三项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 4．猛犸象灭绝的时期(　　) A．气候开始变冷 B．三叶虫开始灭绝 C．恐龙大量繁殖 D．气候开始变暖 解析：由材料可知，猛犸象是一种适应寒冷气候的动物，是冰川时期的庞然大物，距今约一万年前灭绝，说明猛犸象灭绝的直接原因是冰期结束，气候转暖，A项错误，D项正确；古生代末期三叶虫灭绝，而猛犸象灭绝的时期是新生代，B项错误；恐龙大量繁殖是在新生代之前，C项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 5．猛犸象灭绝时期的迁徙方向可能是(　　) A．向高纬迁徙 B．向低纬迁徙 C．向内陆迁徙 D．向海洋迁徙 解析：结合上题分析可知，猛犸象灭绝的直接原因是冰期结束，气候转暖，因此猛犸象灭绝时期可能是为了寻找寒冷的生存环境而向着高纬地区迁徙，A项正确，B项错误；向内陆迁徙，降水减少，但气温可能不会下降，故不会向内陆迁徙，C项错误；猛玛象始终生存在陆地上，故不会向海洋迁徙，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 浙江常山黄泥塘“金钉子”被国际地科联组织确认为中国的第一枚“金钉子”。它是距今4.6亿年左右(奥陶纪中期)的一段全球标准地层剖面，该剖面内可以找到多种生物化石，如三叶虫生物化石、腕足类生物化石等。据此完成6～7题。 6．按“代”的序列，黄泥塘“金钉子”地层剖面代表的地质时期(　　) A．爬行动物盛行 B．出现鱼形动物 C．出现哺乳动物 D．恐龙销声匿迹 解析：奥陶纪中期属于古生代。鱼形动物出现于古生代，B项正确；爬行动物在中生代盛行，A项错误；哺乳动物是中生代出现的，C项错误；恐龙销声匿迹是在中生代末期，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 7．三叶虫往往与珊瑚等共生，因此三叶虫化石能指示(　　) A．氧化环境 B．还原环境 C．浅海环境 D．滨海环境 解析：珊瑚生长于温暖清澈的浅海，所以三叶虫化石能指示浅海环境，故选C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (2024·福建泉州高一期末)近年来，科研人员在保山盆地(青藏高原东南部)内的岩层中发现保存较好的针叶植物化石。经研究，该类针叶植物生长于新近纪，为现代云杉属植物的亲缘种。下图示意现代云杉属植 物在青藏高原东南部的分布高度。据此完成8～9题。 8．确定针叶植物化石的形成时间是通过岩层 的(　　) A．位置关系 B．物质组成 C．绝对年龄 D．埋藏深度 解析：化石是古生物学的主要研究对象，它为研究地质时期的动植物生命史提供了依据，通过岩层的绝对年龄可以对应相应的地质时期，从而推断针叶植物化石的形成时间，C项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 9．与现代相比，新近纪时期的保山盆地(　　) A．光照较弱 B．降水较少 C．气温较低 D．风力较小 解析：保山盆地新近纪时期以针叶植物生长为主，为现代云杉属植物的亲缘种，读图可知，现代云杉属植物海拔高于现代保山盆地海拔，说明与现代相比，新近纪时期的保山盆地气温较低，C项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 二、综合题(共2题) 10．阅读图文材料，完成下列要求。 2019年，一名攀岩爱好者在重庆歌乐 山国家森林公园发现恐龙足迹化石，被专 家鉴定为亚洲保存最完好的卡岩塔恐龙足 迹。四川盆地是中国发现恐龙足迹化石最 多的地区，它们大多保存于河湖相沉积岩 石中，这与盆地的环境演变密切相关。 三叠纪，四川盆地边缘山地隆升，中部形成广阔的“巴蜀湖”。此后气候温暖湿润，植被繁茂。白垩纪末期，四川盆地岩层受到明显挤压形成许多大断层，东部形成一系列背斜山和向斜谷。如图为恐龙足迹化石的形成过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)结合地球演化历史的相关知识，指出植食性恐龙主要食物来源的植物类型，并说明判断理由。 (2)四川盆地是中国发现恐龙足迹化石最多的地区，说明其有利的形成条件。 (3)恐龙早已灭绝，简要说明人类是如何认识这种早期的爬行动物的。 答案：裸子植物，蕨类植物。中生代时期气候温暖湿润，裸子植物与蕨类植物较多。 答案：三叠纪时期气候湿润，利于恐龙留下足迹，恐龙留下的足迹被掩埋后形成化石；白垩纪末期地壳运动强烈，有利于后来足迹被人类发现。 答案：通过对地层和化石的研究，人类获知了恐龙的基本信息及其生活的古地理环境。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，由于恐龙主要生活在中生 代时期，中生代时期裸子植物繁茂，并且根据材 料信息可知，三叠纪后期气候温暖湿润，所以蕨 类植物丰富。由此判断，在恐龙生活的时代裸子 植物与蕨类植物占据植物的主导地位，是优势种 ，所以植食性恐龙主要食物来源的植物类型是裸 子植物与蕨类植物。第(2)题，三叠纪时期四川盆地边缘山地隆升，中部形成广阔的“巴蜀湖”，此后气候温暖湿润，说明此时地表具有一定的湿度、黏度与软度，因此恐龙在地面上容易留下足迹，随后足迹被掩埋而形成化石；在白垩纪末期，四川盆地岩层受到明显挤压形成许多大断层，东部形成一系列背斜山和向斜谷，说明该时期地壳运动强烈，有利于后来恐龙足迹化石被人类发现。第(3)题，恐龙早已灭绝，通过对地层和化石的研究，人类获知了恐龙的基本信息及其生活的古地理环境。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 11．阅读图文材料，回答下列问题。 百岁兰，原产于近海的非洲纳米比亚沙漠，沿海有寒流流经，会形成大量的海雾；百岁兰是一种多年生的裸子植物，可活100年以上，是远古时代留下来的植物“活化石”；其特征是茎较短，一生只长两片叶，叶片长、宽、厚，叶上多气孔且有革质层，夜间张开；根系发达，根深3～10米，被列为世界八大珍稀植物之一。下表为主要地质年代部分特征示意表，下图为部分地质时期的气候变化图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)判读百岁兰最有可能出现的地质年代，并说明原因。 (2)结合所学知识，指出百岁兰繁盛时期生物进化的主要特点。 答案：中生代。百岁兰是一种多年生的裸子植物，属于中生代。 答案：百岁兰繁盛时期的生物进化主要表现为物种多样性的提高，大量的新物种出现，全球古生态系统的发展。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (3)归纳图中地质时期气候的变化特征；与现代气候相比，写出甲时期地球气候的主要特征。 (4)结合古生代、中生代地质历史分析欧亚大陆、北美大陆煤炭资源丰富的原因。 答案：全球气候处于波动变化之中；冷暖干湿相互交替；变化周期长短不一(温暖期较长，寒冷期较短)。寒冷、湿润(或气温低、降水多)。 答案：古生代出现蕨类植物，中生代出现裸子植物，为煤炭形成提供物质条件。古生代、新生代地壳运动活跃，欧亚、北美大陆陆地面积大大增加，地壳反复上升和下降，植被随地壳下沉埋入地下，在高温高压下形成煤炭。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，由材料可知，百岁兰是一种多年生的裸子植物，裸子植物在中生代繁盛，推测百岁兰出现在中生代。第(2)题，百岁兰繁盛时期，植物界的种类和动物界的数量都在不断增加，种类繁多，提高了全球生物的多样性，大量新生物的出现，有利于食物链和生态系统的发展。第(3)题，读图可知，地质时期，气温曲线总体高于全球平均气温，可推出温暖期时间较长，寒冷期时间偏短，且处于波动变化之中；降水曲线也一直处于波动变化之中，干湿交替； 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 气温和降水变化均没有固定的周期。甲时期气温比全球平均气温低，降水比全球平均降水多，因而推断与现代相比，甲时期地球气候寒冷、湿润。第(4)题，古生代蕨类植物盛行，中生代裸子植物盛行，为煤炭的形成提供了物质基础。煤炭的形成需要植被埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一系列复杂的物理、化学变化。古生代、新生代地壳运动活跃，欧亚、北美大陆陆地面积大大增加，地壳反复上升和下降，植被随地壳下沉埋入地下，在高温高压下形成煤炭。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 R $$