第七单元 解决问题的策略 (分层作业)-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 七 解决问题的策略
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-09-23
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47530139.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 解决问题的策略 分层作业 【夯实基础】 1.五年级有三位同学。他们每两人之间通一次电话,一共要通(    )次电话,互写同学录,一共(    )张同学录。 A.3,6 B.4,5 C.5,6 D.4,6 2.一列火车从泰州开往南京,途经江都、扬州、仪征、六合4个停靠站,这列火车往返于泰州与南京,一共需准备(     )种不同的车票。 A.4 B.15 C.6 D.30 3.王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃,长和宽都是整米数,一共有(    )种不同的围法。 A.5 B.4 C.3 D.6 4.有12支篮球队进行比赛,产生一个冠军。如果采用单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队),则一共要进行( )场比赛。 5.到早餐店吃早餐,有豆浆、油条、馒头三种早点可供选择,最少吃一种,最多吃三种,有( )种不同的选择方法。 6.学校开展游园活动,每个学生只能参加吹蜡烛、贴鼻子、过独木桥、夹玻璃球、吹气球五种活动中的两种,每个学生共有( )种选择。 【进阶提升】 7.判断。 (1)小红用12块边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,可以拼出4种不同的长方形。( ) (2)用2、4、0三个数字,可以组成6个不同的三位数。( ) (3)三件上衣,两条裤子有5种不同穿法。( ) 8.下面的每一个图形都是由中的两个构成的。观察各个图形,根据图下表示的数,找出规律,画出表示31的图形。 【拓展应用】 9. (2023.江苏南京.期末)用0、1、2、3、4这五个数字,能组成多少个没有重复数字的三位偶数? 10. (2023.江苏盐城.期末)小红和小力各有、、三张数字卡片,每人拿出1张,一共有多少种不同的拿法? 11.(2023.江苏淮安.期末)一次数学竞赛共5题,规定答对一题得4分,不答或答错倒扣1分,东东参加了这次竞赛,他的得分有多少种可能? 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 1.A 2.D 3.A 4.11 5.7 6.10 7.× × × 8. 9. 【分析】本题将5个数字排进三个数位,其中个位只能为0、2、4且百位不能为0,需要特别注意的是个位的选择对百位造成的影响不同:如果个位选0那么百位就在剩下4个选择中随意选;如果个位不选0选2或4,此时百位就只有3种选择。因此本题需要进行分类讨论。个位选0,百位上选1,2,3,4任意1个数,十位选剩余的3个数是12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43共有4个3种选法是4×3;个位不选0,0在十位,如果个位是2,则1,3,4可以在百位有3种;如果个位是4,十位是0,则1,2,3可以在百位有3种;如果0不选,个位上是2,百位和十位可以是1,3,4任意两个数,共有13,14,31,34,41,43这6种选法;0不选,个位上是4,同理有6种选法,然后相加3×4+3×2+6×2=30(个)。 【详解】若个位选0:4×3=12(个) 若个位选2或4:2×3+6×2=6+12=18(个) 12+18=30(个) 答:能组成30个没有重复数字的三位偶数。 10. 【分析】已知小红和小力各有8、2、5三张数字卡片,每人拿出1张,小红有3种拿法,小力也有3种拿法,所以共有(3×3)种不同的拿法。 【详解】3×3=9(种) 答:一共有9种不同的拿法。 11. 【分析】由于不答或者答错都是倒扣1分,可以把情况列出来,当全部答对的时候,那么会得5×4=20(分),当答对4个题目,答错1个题目,此时的得分是4×4-1=15(分),当答对3个题目,答错2个题目的时候,此时的得分是:3×4-2=10(分),当答对2个题目,答错3个题目的时候,此时得分是:2×4-3=5(分),当答对1个题目,答错4个题目的时候,此时的得分是4-1×4=0(分),当全部答错的时候,则此时的得分是﹣5分,据此即可解答。 【详解】由分析可知:      答:他的得分一共有6种可能。 试卷第1页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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