第2单元 第4课 夏商西周王朝的更替（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

新课导入 距今约 5300-4300年 良渚古城遗址 距今约 4300-4000年 陶寺古城遗址 约公元前2070年 长江下游地区、黄河中游地区已经出现了早期国家 夏朝建立 约公元前1600年 商汤灭夏 商朝建立 周武王灭商西周开始 约公元前1046年 第4课 夏商周王朝的更替 第二单元 夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 历史 新课标：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 学习目标 1.了解夏商周三代更替的相关史事，掌握西周分封制的目的、内容及作用。（时空观念、唯物史观） 2.通过夏商周的更替认识“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。(家国情怀） 1. 建立： 一、夏朝的建立与“家天下” 【教材研读】阅读教材P22，完成下列表格内容。 建立时间 建立者 都城 地位 统治措施 约公元前2070年 禹 阳城（今河南登封） 我国历史上第一个奴隶制王朝 征服三苗，建立军队，制定刑法，设置监狱。 2. 世袭制： 尧 舜 禹 启 禅让制 世袭制 民主 选举 “公天下” 血缘 关系 “家天下” 变 一、夏朝的建立与“家天下” 夏启 【任务一】想一想世袭制与禅让制有什么区别？ ①民主推举 ②德才兼备 ①继 承 ②血 缘 By Yushen By Yushen ◎二里头遗址航拍图 洛河 宫墙 一号宫殿 贵族墓集中区 铸铜作坊遗址 绿松石器作坊遗址 祭祀区 二号宫殿 贵族墓集中区 “中华第一王都” 一、夏朝的建立与“家天下” 3. 文化遗存：二里头遗址文化 ①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 ②反映了夏朝时期的文明发展水平。 方格纹铜鼎 绿松石铜牌 由石器时代向青铜时代转变 By Yushen 4. 灭亡 一、夏朝的建立与“家天下” 约公元前2070年 约公元前1600年 400多年 国势走向衰弱 夏桀道穷奢极欲，残暴无道 是日何时丧,我与汝俱亡。 —— 《尚书·汤誓》 全面危机 鸣条之战 灭亡 By Yushen 【教材研读】阅读教材P23，完成下列表格关于商朝的内容？ 朝代 时间 建立者 都城 重大事件 亡国之君 夏 约公元前2070年 禹 阳城 世袭制代替禅让制 夏桀 商 西周 约公元前1600年 亳 商汤 盘庚迁殷 商纣王 二、商朝的统治 1. 建立： By Yushen 2. 统治与发展： 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 二、商朝的统治 By Yushen 商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。 二、商朝的统治 相关史事：商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动，在手工作坊里做工,在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。 殉葬奴隶墓葬 戴枷奴隶陶俑 By Yushen 【探究学习】首都是国家的中心，为什么要多次迁都？ 古我先王将多于前功,适于山,用降我凶,德嘉绩于联邦。今我民用荡析离居,罔有定极。 ——《尚书·盘庚》 自中丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。 ——《史记·殷本纪》 “百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝” 自然灾难 王室争夺权力 二、商朝的统治 安阳殷墟遗址分布示意图 By Yushen 3. 灭亡： 二、商朝的统治 ①社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。 ③经济上横征暴敛。 ②对外连年征伐，耗费国力。 酒池肉林 （奢靡浪费） 炮烙之刑 （暴虐嗜杀） 比干挖心 （残害忠良） ④政治上实行严刑峻法。 By Yushen ▲利簋及拓片铭文 三、西周的兴衰 武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。 译文：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。 1.武王伐纣： 时间 战役 意义 公元前1046年 牧野之战 标志着商朝灭亡，西周建立。 牧野之战示意图 By Yushen 【教材研读】阅读教材P25、26，完成下列表格关于西周的内容？ 朝代 时间 建立者 都城 重大事件 亡国之君 夏 约公元前2070年 禹 阳城 世袭制代替禅让制 夏桀 商 西周 约公元前1600年 亳 商汤 盘庚迁殷 商纣王 公元前1046年 镐京 周武王 牧野之战 （灭商之战） 国人暴动 犬戎灭周 周幽王 2. 建立： 三、西周的兴衰 By Yushen 姓名： 功绩： 分封地： 吕尚 （又名姜尚、姜子牙，俗称姜大公。） 先后辅佐周文王与周武王，为西周兴起作出重大贡献。 牧野之战中，为武王伐纣灭商立下大功。 在今山东北部一带，成为齐国的开创者。 三、西周的兴衰 人物扫描：姜子牙 ▲南宋·刘松年《渭水飞熊图》 （局部，姜太公钓鱼） By Yushen By Yushen 三、西周的兴衰 从夏朝到商朝到西周，疆域越来越大，我该如何管理这么大的疆域？ ▲西周主要诸侯国示意图 By Yushen 3. 治国措施 （1）分封制 三、西周的兴衰 【教材研读】阅读教材P26，梳理关于西周分封制的基本概况？ ①目的： ②对象： 巩固统治 王族、功臣、先代贵族 ▲西周主要诸侯国示意图 By Yushen 三、西周的兴衰 ③权利与义务： 周王 诸侯 管理人民和土地，建立诸侯国 缴纳贡赋，服从调兵 义务：政治上：听命天子，朝觐述职； 军事上：镇守疆土、随从作战； 经济上：交纳贡赋。 权利：具有一定的独立性； 可以在自己的封底内进行再分封。 ④特点： 层层分封，等级森严。 By Yushen 【任务二】分析下述材料，得出分封制的作用？ 三、西周的兴衰 材料1：经过大分封，各方诸侯都以周夭子为天下共主。形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治格局。……它因层层分封所确立的天子、诸侯、卿大夫之间有着严格的隶属关系，……形成的王权要比夏商集中，这对巩固和扩大西周王朝起了积极作用。 ——詹子庆《中国古代史》 材料2：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——汉·司马迁《史记》 积极作用： ①确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 ②保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。 消极作用： 诸侯拥兵自重，导致周王室衰微，出现春秋战国的诸侯割据局面。 By Yushen （2）礼乐制 目的： 制定者： 内容： 作用： 巩固统治 周公旦 严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。 《礼记·曲礼》：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 九鼎八簋 七鼎六簋 五鼎四簋 三鼎二簋 八佾舞 六佾舞 四佾舞 二佾舞 周礼成为维护等级制度与维护分封制工具，有利于统治秩序的稳定。 三、西周的兴衰 By Yushen 天子 诸侯 卿大夫 士 国人暴动 西周灭亡 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。 4. 灭亡： 公元前771年，周幽王时朝政腐败，西周被犬戎所灭。 “国人暴动”,动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离析的局面。 周人到各地建了诸侯国后，都住在城邑里，称为“国人”。土著居民住在城邑外面，称为“野人”。 三、西周的兴衰 烽火戏诸侯 By Yushen 【探究学习】归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示。 开国君王：夏禹、商汤、周武王姬发 夏桀把人当坐骑 周幽王烽火戏诸侯 商纣王奢靡好战 三、西周的兴衰 相似之处： 开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才 灭国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力…… 启示：得道多助，失道寡助 作为统治者要勤于政事，爱惜民力，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言…… By Yushen 【拓展学习】请计算1765年和公元前2070年转换成世纪和年代？ 18世纪六十年代；公元前21世纪70年代。 三、西周的兴衰 1.以耶稣诞生那年作为公元元年，没有公元0年; 2.公元前简写为BC; 3.除年份外，还可用世纪(C)十年代(s) 表示: 19C60s (1) 1世纪= 100年， ?世纪=年份去掉后两位十1。 (2) 1年代=10年，年份中十位数上的数字是几，就是几十年代。 By Yushen 夏商西周王朝的更替 夏朝的建立与“家天下” 时间：约公元前2070年 建立者：禹 都城：阳城 亡国之君:桀 建立 商朝的统治 西周的兴衰 重大事件:世袭制代替禅让制 时间：约公元前1600年 建立者：汤 都城：亳 亡国之君:商纣王 建立 重大事件:盘庚迁殷 时间：约公元前1046年 建立者：周武王 都城：镐京 亡国之君:周幽王 建立 治国措施:分封制 礼乐制 课堂小结 By Yushen 中考真题 1．西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（　　）A．发展农业生产 B．提高军队实力 C．巩固国家统治 D．加强封建专制 C By Yushen 中考真题 2．二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（　　） ①传说故事毫无史学研究价值 ②考古发现是重要的史料来源 ③实物资料可以证实文献记载 ④文献资料所载历史完全可信A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C By Yushen 中考真题 3．西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是（　　） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 B By Yushen $$