专题02 第15章-第16章（考点串讲）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（人教版）

期中复习·考点清单 九年级物理上册 •人教版 第15章—第16章 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 知识清单 01 第15章 电流和电路 1.两种电荷 （1）摩擦起电：用 的方法使物体带电叫做摩擦起电。其他使物体带电的方式：接触起电和感应起电。 （2）带电体的性质：带电体具有 的性质。 （3）两种电荷：自然界只有两种电荷。 ①正电荷：用丝绸摩擦过的 棒带的电荷叫做正电荷； ②负电荷：用毛皮摩擦过的 棒带的电荷叫做负电荷。 摩擦 吸引轻小物体 玻璃 橡胶 知识清单 01 （4）电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷相互 。 （5）电荷量：电荷的多少叫做 ，简称 。单位是 ，简称 ，符号 。 （6）验电器 ①作用：检验物体是否 ； ②原理： 。 2.原子及其结构 （1）原子结构：原子是由位于原子中心的 和 组成的，原子核带 电，核外电子带 电。原子核由质子和中子组成，质子带 电，中子 带电。 排斥 吸引 电荷量 电荷 库仑 库 C 带电 同种电荷互相排斥 原子核 核外电子 正 负 正 不 知识清单 01 （2）摩擦起电的实质：电子从一个物体 到另一个物体上（摩擦起电不是创造了电荷）。 3.导体和绝缘体 （1）导体： 导电的物体。常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。导电原因：导体中有 。金属导体导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液中导电靠的是正、负离子。 （2）绝缘体： 导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不善于导电的原因：可以自由移动的电子很少。 （3）导体和绝缘体之间并 绝对的界限，在一定条件下可相互转化。 转移 容易 自由电荷 不容易 没有 知识清单 01 二、电流和电路 1.电流 （1）电流的形成：电荷的 形成电流。 （2）电流的方向：规定 定向移动的方向为电流的方向。负电荷的定向移动方向与电流的方向 。 （3）在电源的外部，电流的方向是从电源 极出发，经用电器回到电源 极；在电源的内部，电流的方向是从电源 极流向 极。 （4）发光二极管具有 性，电流只能由正极流向负极，不能从负极流向正极。 正电荷 定向移动 相反 正 负 负 正 单向导电 知识清单 01 2.电路的构成 （1）电路的组成：电路由 、 、 、 四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 （2）电路各部分的作用 电源：提供 的装置，工作时将其他形式的能转化为电能； 用电器：消耗电能的装置，工作时将 能转化为其他形式的能； 开关：控制电路的通断； 导线：连接电路，输送电能。  （3）产生持续的电流：要有 ，还要有 的电路。 电源 用电器 开关 导线 电能 电 电源 闭合 知识清单 01 3.电路图 （1）用 表示电路连接的图，叫做电路图。 4.通路 断路 短路 （1）通路： 接通的电路，用电器 工作的电路，电路中 电流。 （2）断路：电路中某处 的电路， 电路中 电流，用电器 工作。 （3）短路 ①电源短路：直接用导线将电源 极连接起来，用电器 工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源 ②用电器短路：用导线接在 两端，被短接的用电器 电流流过，不能工作。 符号 正常 能够 有 切断 无 不能 正负 不能 用电器 没有 知识清单 01 三、串联和并联 1.串联和并联 （1）串联：用电器 相连（或首尾相连）。 （2）并联：用电器 分别相连（或并列连接）。 （3）并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫 ，单独使用的那部分电路叫 。如下图所示。 依次 两端 干路 支路 知识清单 01 2.连接串联电路和并联电路 （1）串联电路的特点：①电流路径只有 条，无干路和支路之分；②用电器之间 影响；③开关控制 电路且与在电路中的位置的 。 （2）并联电路的特点：①电流路径有 条，有干路和支路之分；②各支路上用电器之间 影响；③ 的开关能控制整个电路， 的开关只能控制它所在的支路。 注意：闭合开关后，灯泡都亮。断开开关后，灯泡都熄灭。灯泡不一定是串联，也可能是并联。 1 相互 整个 无关 多条 互不 干路 等效 知识清单 01 3.生活中的电路 （1）生活中的并联电路：家庭电路、红绿灯、马路边路灯等。 （2）生活中的串联电路：节日用的一串小彩灯等。 四、电流的测量 1.电流的强弱 （1）电流的物理意义：表示电流的强弱,符号 。 （2）单位： ，简称 ，符号 。其他单位毫安（mA）、微安（μA）。 ①换算关系：1mA= A；1μA= mA I 安培 安 10-3 A 10-3 知识清单 01 ②常考估测值：手电筒中的电流200 ；教室内一盏日光灯的电流约为0.2 ；家用空调的电流为5 ；家用电视机的电流为0.5 。 2.电流的测量 （1）测量工具： 。 （2）认识电流表 实验室常用电流表有三个接线柱，两个量程： ①使用“-”与“0.6”接线柱时，量程为 A，分度值 A。 ②使用“-”与“3”接线柱时，量程为 A，分度值 A。 mA A A A 电流表 0～0.6 0.02 0～3 0.1 使用规则 违反使用规则的后果 要使电流表串联在被测电路中 如果跟被测电路并联会造成 。 要让电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 如果“+”“一”接线柱接反，则电流表的指针 偏转 选择合适的量程 量程选择过小，则电流表的指针偏转角度 ；量程选择过大，则电流表的指针偏转角度 。 绝对不能把电流表不经过其他用电器直接接在电源的两极上 电流表可以看做一根导线，若把电流表直接连接到电源的两极上，会造成电源 ，损坏电流表，甚至有可能烧坏电源 知识清单 01 （3）使用规则： 短路 反向 大 小 短路 知识清单 01 3.电流表的读数 先确定电流表所选的量程以及对应的分度值，再数指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I= × 。 五、串、并联电路中电流的规律 （1）串联电路的电流规律： 串联电路中电流 ，表达式为： 。 （2）并联电路的电流规律： 并联电路中，干路电流 各支路电流之和，表达式为： 。 注意：通过两个用电器的电流相等，不一定是串联电路，也可能是并联电路。通过两个用电器的电流不相等，一定是并联电路。 格数 分度值 处处相等 I=I1=I2 等于 I=I1+I2 知识清单 01 第16章 电压 电阻 一、电压 1.电压 （1） 是提供电压的装置。 （2）电压的作用：使自由电荷发生定向移动形成电流。通常用字母 表示。 注意：电路中有电流时 有电压；有电压时却 有电流，关键是看电路是不是通路。 （3）基本单位： ，简称 ，符号 ，常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（㎶）。 电源 U 一定 不一定 伏特 伏 V 知识清单 01 （5）常见电压值：1节干电池的电压 V；1节铅蓄电池电压 V；手机电池电压 V；对人体的安全电压不高于 V；我国的家庭电路电压 V。 2.电压的测量 （1）测量工具： 。 （2）认识电流表 实验室常用电压表有三个接线柱，两个量程： ①使用“-”与“3”接线柱时，量程为 V，分度值 V。 ②使用“-”与“15”接线柱时，量程为 V，分度值 V。 1.5 2 3.7 36 220 4 0～3 0.1 0～15 0.5 知识清单 01 （3）电压表的使用方法： ①使用电压表前首先要 ，明确电压表的 和 ，被测电压 超过电压表的量程； ②电压表与被测电路 联，电流从 接线柱流入， 接线柱流出； ③用试触法选择合适的量程，量程太大指针偏转角度 ，量程太小指针偏转角度太 ，影响读数。 ④电压表 直接接在电源的正负极，此时测量电源两端电压。 调零 量程 分度值 不能 并 正 负 小 大 能 知识清单 01 注意：①电压表与用电器串联时，尽管连接方法是错误的，但电压表 示数，示数约等于电源电压。 ②电压表内部电阻很大，在判断电路是串并联电路时，在电路中可以把电压表看成断路。 （4）电压表读数 先确定电压表所选的量程以及对应的分度值，再数指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电压值乘以格数即是被测的电压，即U= × 。 有 格数 分度值 知识清单 01 二、串、并联电路中电压的规律 （1）串联电路的电压规律： 串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压 ，表达式为： 。 （2）并联电路的电压规律： 并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压 ，表达式为： 。 注意：用电器两端电压相等用电器不一定是并联，也可能是串联，如两个用电器规格相同。用电器两端电压不相等，两用电器一定为串联。 之和 U=U1+U2 相等 U=U1=U2 知识清单 01 三、电阻 1.电阻 （1）定义：导体对电流的 作用的大小叫做电阻，通常用字母 表示。 （2）单位： ，简称 ，符号 ；其他常用单位：千欧（㏀）、兆欧（㏁）。 （3）换算关系：1㏀= Ω，1㏁= Ω。 阻碍 R 无关 欧 Ω 103 106 知识清单 01 2.影响因素 电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 和 有关，与导体中是否有电流流过，以及导体两端是否有电压均 。导体的电阻还与 有关，对与大多数导体（如金属导体）来说，电阻随温度的升高而增大；有些导体的电阻，如铅笔芯的电阻会随温度的升高而减小。 3.半导体和超导现象 （1）半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的材料。例如，锗、硅等。 （2）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零的现象叫做超导现象，能发生超导现象的物体叫做超导体。 材料 长度 横截面积 无关 温度 知识清单 01 四、变阻器 1.变阻器 （1）定义：能改变接入电路中 大小的元件叫做变阻器； （2）分类：滑动变阻器、电阻箱等。 电阻 知识清单 01 2.滑动变阻器 （1）原理：通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻； （2）作用：可以改变电路中的 ，可以改变与之串联用电器两端的 ，还可以 电路； （3）元件符号： （4）结构示意图： （5）铭牌参数：“50Ω 2A”表示滑动变阻器的 为50Ω，允许通过滑动变阻器的 为2A。 长度 电流 电压 保护 最大阻值 最大电流 知识清单 01 （2）使用 ①通过滑动变阻器的电流不能超过它允许通过的最大电流； ②滑动变阻器要 在被控制的电路中； ③连接时要遵循 的原则； ④闭合开关前，滑片应移到 处。 注意：滑动变阻器阻值变化规律：滑片离下接线柱越近，电阻越小；离下接线柱越远，电阻越大。记忆口诀“离下近时小，离下远时大”。 串联 “一上一下” 最大阻值 知识清单 01 3.电位器 如图是电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。将a和b接线柱接入电路中时，顺时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变 ，逆时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变 。将b和c接线柱接入电路中时，顺时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变 ，逆时针旋转旋钮时，电阻丝阻值变 。 大 小 小 大 知识清单 01 4.电阻箱 （1）电阻箱的元件符号： （2）旋钮式电阻箱的读数：用三角标志所对的数字乘以下面的 ，然后把他们 ； （3）插片式电阻箱的读数：插片放下时把对应的电阻丝 ，读数为其他未放下插片对应的电阻值之和。 （4）优缺点：能够读出具体电阻值，不能连续改变电阻。 倍数 相加 短路 方法模型归纳 02 （1）定义法：若电路中的各用电器依次相连，则用电器为串联；若用电器的两端分别连在一起，然后接在电路中，则用电器就是并联。 （2）电流分析法：若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。 （3）拆除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。 （4）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点。 一、判断串并联电路 方法模型归纳 02 例1.（2024·四川雅安·模拟预测）如图所示的电路中，下列说法不正确的是（　　） A．只闭合开关S1，灯L2发光 B．只闭合开关S2，两个灯泡串联 C．开关S1、S2、S3都闭合，两个灯泡都发光 D．闭合开关S1、S3两个灯泡并联 C 方法模型归纳 02 例2.（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．教室里的风扇和日光灯是并联的 B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C．公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 D．如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的 C 例3.（23-24九年级上·四川成都·期末）下列选项中，闭合开关S时，灯泡、组成并联电路的是（　　） A B C D 方法模型归纳 02 A 方法模型归纳 02 二、判断电压表测量对象 （1）根据连接方式判断，电压表与哪个用电器或哪段电路并联，则电压表测该用电器或该段电路两端的电压； （2）去源法：把电源去掉，观察哪个用电器或哪段电路连接在电压表的两端，则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压； （3）短路法：由于电压表要并联连接，若将导线替换电压表，观察哪个用电器或哪段电路会发生短路，则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压。 方法模型归纳 02 例4.（2024·广东清远·一模）如图所示，开关闭合时，电压表所测的是（    ） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1与电源两端的总电压 C 例5.（2024·福建厦门·三模）如图所示的实物图，下列判断正确的是（　　） A．灯泡L1与L2并联 B．电流表测量灯L1电流 C．电压表测量灯L2电压 D．电压表测量电源电压 B 方法模型归纳 02 三、电路图和实物图转化 1.画含有电表和滑动变阻器的电路图 （1）电流表和用电器串联，电压表和用电器并联，滑动变阻器一般与用电器串联； （2）画电压表时，可以先将其余电路画好，再判断电压表测量的对象，再把电压表画在测量对象的两端； （3）画滑动变阻器时注意滑片移动方向和电阻变化情况，从而判断电路图中滑动变阻器的画法。 方法模型归纳 02 三、电路图和实物图转化 2.连含有电表和滑动变阻器的实物图 （1）电流表和用电器串联，电压表和用电器并联，滑动变阻器一般与用电器串联； （2）连电压表时，可以先将其余电路连好，再判断电压表测量的对象，再把电压表连在测量对象的两端；（一根导线相当于一个点，电压表连接的端点不唯一） （3）连滑动变阻器时注意滑片移动方向和电阻变化情况，从而判断电路图中滑动变阻器的下端连接的位置。（滑动变阻器下端确定后，上端可以随便连接） 方法模型归纳 02 例6.（23-24九年级上·广东阳江·期末）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。（电路中电流最大不超过0.6A，导线不允许交叉） 方法模型归纳 02 例7.（23-24九年级上·甘肃酒泉·期末）请在空白处画出实物连线电路对应的电路图。 方法模型归纳 02 例8.（22-23九年级上·河北邯郸·期中）图中给出了几种元件，请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1与L2并联，开关接在干路上，且用滑动变阻器控制两只灯泡的亮度。 方法模型归纳 02 四、电路设计 电路设计的一般思路 （1）根据要求确定用电器的之间连接方式； （2）确定开关和用电器的连接方式，可能和用电器串联，也可能和用电器并联（一般需要开关把用电器短路时）； （3）画出符合要求的电路图。 方法模型归纳 02 例9.（2024·四川广元·二模）某学校设立了门禁系统，外访人员到访时按下开关S，指示灯L亮起提醒门卫，门卫核实身份后闭合开关S1，电动门才会打开，当开关S断开时，指示灯不亮、电动门关闭。下列电路图符合要求的是（　　） A B C D B 方法模型归纳 02 五、利用电表判断电路故障 由电表判断电路故障（一处故障） 方法模型归纳 02 例10.（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，电表的示数一个变大，一个变小，则对该电路故障的分析正确的是（　　） A．灯L可能短路 B．灯L可能断路 C．电阻R一定断路 D．电阻R可能短路 D 方法模型归纳 02 例11.（24-25九年级上·辽宁沈阳·开学考试）（多选）如图所示电路中，电源电压恒定。闭合开关，电路正常工作一段时间后，灯泡L突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（　　） A．可能灯泡L断路 B．可能灯泡L短路 C．可能电阻R断路 D．可能电阻R短路 AB 巩固提升 03 1. （24-25九年级上·四川遂宁·开学考试）如图，下列判断错误的是（　　） A．S1、S2都闭合时，L1、L2、L3并联 B．S1、S2都断开时，L1、L2、L3串联 C．S1断开，S2闭合时，L2、L3并联后再与L1串联 D．S1闭合，S2断开时，对L1、L2形成短路 C 巩固提升 03 2. （23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能独立工作，其中合理的是（　　） A B C D D 巩固提升 03 3. （23-24九年级上·天津南开·阶段练习）如图为某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。闭合开关后电路正常工作，一段时间后，发现只有一只电表示数变大，经排查，故障只发生在电阻R或灯L上，以下分析正确的是（　　） A．一定是灯L短路 B．可能是灯L断路 C．可能是电阻R短路 D．可能是电阻R断路 B 巩固提升 03 4. （22-23九年级下·广东韶关·阶段练习）如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表V1测的是（　　） A．R1两端的电压 B．电源的电压 C．R2两端的电压 D．R2和电源两端的电压 A 巩固提升 03 5. （23-24九年级上·全国·课后作业）按要求连接实物图，并画出电路图。要求：灯L1、L2串联，电压表V1测灯L1两端的电压，电压表V2测灯L1、L2两端的总电压，滑动变阻器控制通过灯L1和L2的电流，滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡都变亮。 课堂小结 $$