1.4 绝对值(讲解课件)-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课(华东师大版2024)

2024-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 绝对值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.62 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47527190.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4 绝对值 第一章 有理数 华师版七年级(上) 教学目标 1. 理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法. 2. 通过应用绝对值解决实际问题. 重点:正确理解绝对值的概念,会求一个数的绝对值. 难点:利用绝对值比较两个负数的大小. 甲、乙两辆汽车从同一处 O 出发,分别向东西方向行驶 10 km,达到 A,B 两处,请在数轴上表示出来并回答问题(规定向东为正方向). (1) 它们行驶的路线相同吗? (2) 它们行驶的路程相等吗? 为什么呢? 导入新课 绝对值 1 探究一 探究两辆车的行驶路线相同吗?行驶路程相同吗?请用数轴解释(规定向东为正方向). 分析: 行驶路线 方向 + 距离 行驶路程 距离 方向不同 距离相同 探究新知 定义总结 绝对值的定义: 一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,记作 |a|. 所以|10| = 10. 化简: (1)|2| = , , |+8.2| = ; (2)|0| = ; (3)|-3| = ,|-0.2| = ,|-8.2| = . 2 8.2 3 0 0.2 8.2 2 8.2 0 -3 -0.2 -8.2 你发现了什么? 试一试 合作探究 探究二 对于任意数 a,你能求出它的绝对值吗? a 的正负性未知,需要分类讨论. ① a>0, ② a=0, ③ a<0, | a | = | a | = | a | = a 0 -a 总结 一个正数的绝对值是它______; 0 的绝对值是_____; 一个负数的绝对值是它的_______. 本身 相反数 0 思考:(1)绝对值等于它本身的数有哪些? 正数和 0 (2)绝对值等于它的相反数的数有哪些? 负数和 0 方法总结 任何一个有理数的绝对值总是正数或 0 (通常也称为非负数). 对于任意数 a 的绝对值: | a | a>0 a=0 a<0 正数 正数 0 a 0 -a | a |≥0 结果 结果 结果 典例精析 | -4.75 |=4.75, 解: 例1 求下列各数的绝对值: | 10.5 |=10.5. 例2 化简: (1) ;(2) . 典例精析 解:(1) (2) 1.写出下列各数的绝对值: -(+5)、-(-3.5)、 分析: 绝对值定义: 点与原点的距离 化简不需要考虑符号 解:|-(+5)| = 5; |-(-3.5)| = 3.5; 练一练 A B C D A′ B′ a b c -b -a d c 的绝对值最小. < < < 总结 一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近,反过来,数轴上表示它的点离原点越近,它的绝对值越小. 例3 如图 1 数轴上的点 A,B,C,D 分别表示有理数 a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数? 解:根据题意可知 3. 已知 | x - 4 | + | y - 3 | = 0,求 x + y 的值. 分析: | a |≥0 | x - 4 |≥0; | y - 3 |≥0 | x - 4 | = 0; | y - 3 | = 0 所以 x=4,y=3,故 x+y=7. x-4=0,y-3=0. 练一练 如果 a>0,那么 |a| =___; 如果 a=0, 那么 |a| =___; 如果 a<0,那么 |a| =___ 绝对值 一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的____叫做数 a 的绝对值 距离 a -a 0 课后小结 1. 判断对错: (1) 一个数的绝对值等于本身,则该数一定是正数;( ) (2) 一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是 负数; ( ) (3) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定 相等; ( ) (4) 如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值 一定不等; ( ) (5) 有理数的绝对值一定是非负数. ( ) 当堂练习 3. 化简: | x | = (x <0); | m – n | = (m>n). | 0 | = ; m - n -x 0 2. (韶关·期末) 若 |x - 3| + |y + 2| = 0, 则 |x| + |y| 的值是 ( ) A.5 B.1 C.2 D.0 A 4. 某工厂生产一批螺帽,根据产品质量要求,螺帽的内径可以有 0.02 毫米的误差,抽查 5 只螺帽,超过规定内径的毫米数记作正数,不足规定内径的毫米数记作负数,检查结果如下表: + 0.030 - 0.018 + 0.026 - 0.025 + 0.015 (1) 根据调查结果,指出哪些产品是合乎要求的 (即在误差范围内的); 解:螺帽的内径误差是 -0.018 和 +0.015 符合要求; 解:|- 0.018 | = 0.018; 因为 0.018> 0.015, 所以螺帽的内径误差是 + 0.015 毫米的质量好些. |+ 0.015 | = 0.015. + 0.030 - 0.018 + 0.026 - 0.025 + 0.015 (2) 指出合乎要求的产品中哪一个质量好一些,并用绝对值的知识说明. 见《学练优》或《新领程》对应课时练习 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 |-(- eq \f(1,2024))| = eq \f(1,2024); |-[-(- eq \f(6,5) )]| = eq \f(6,5) . -(- eq \f(1,2024))、-[-(- eq \f(6,5) )]. $$

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