10古诗三首《石灰吟》(课件)-2023-2024学年统编版语文六年级下册

2024-09-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 石灰吟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.47 MB
发布时间 2024-09-22
更新时间 2024-09-22
作者 xkw_qtb
品牌系列 -
审核时间 2024-09-22
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来源 学科网

内容正文:

石灰吟 明 于谦 于谦(1398—1457) 字廷益,明朝名臣。他为官清正、性格刚直、不畏强暴,深受百姓爱戴。代表作品:《平阳道中》《咏煤炭》《暮春遇雨》。 作者简介 初读课文 解诗题 提示吟颂 的对象 古代诗歌的一种形式 赞颂石灰 明诗意 • • 虚词,形容很多 敲打 开凿 石灰石只有经过千万次捶打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 明诗意 即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕,因为它甘愿把一身清白留在人世间。 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 面对烈火的焚烧,石灰从容自若。 悟诗情 不怕——千锤万凿 不怕——烈火焚烧 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 不怕——粉骨碎身 石灰由坚硬的山石变成粉末 悟诗情 ▷石灰的颜色 ▷高尚的节操 怕——不留清白 石灰的特点: 坚忍不拔 坚强不息 视死如归 不畏艰险 有崇高的理想 通过这首诗,我们可以感受到诗人怎样的品质? 在这首诗中,诗人以石灰自喻,体现了不向恶势力妥协、屈服的精神。我们可以感受到诗人为人正直,坚贞不屈的品质。 悟诗情 石灰吟 持身清白 千锤万凿 烈火焚烧 浑不怕 留清白 坚贞不屈 结构梳理 视若等闲 坚贞不屈 持身清白 《石灰吟》借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程,喻指无论面对怎样严峻的考验都 ,由此来证明自己 、 的心性。 主题概括 寒 菊 [宋]郑思肖 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 青 松 陈 毅 大雪压青松,青松挺且直。 要知松高洁,待到雪化时。 拓展延伸 $$

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