第二单元测试卷（二）-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

第二单元测试卷（二） (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！ 第一关：潜心积累显功底 1、竞赛中设置了书写活动，请你将给出的句子(带标点)工整地写在下面的田字格中。(4分) 2、根据拼音写词语。(5分) 此次活动，学校号召全校学生心系祖国，脚踏时代的háo mài( )步伐，直面困难,努力pān dēng( )高峰,为中华民族 yì lì( )于世界之林huì jù( )精神力量,实现“强国有我”的伟大 xuān yán( )。 3、下面加点字注音、字义解释全部正确的一项是( )。(2分) A.崎岖(qí) 山坳(ào) 瞻仰(zhān) 开国大典(设立、建立) B.干涸(hé) 擎着(qíng) 电钮(niù) 地形险要(重要，关键) C.逶迤(wēi) 磅礴(páng) 抡动(lún) 坚强不屈(屈服) D.憧憬(chōng) 歼灭(qiān) 冰雹(báo) 千钧一发(平均) 4、下面是资料中的一些句子，其中加点成语使用有误的一项是( )。(2分) A.狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。 B.开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。 C.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 D.他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。 5、依次填入下面句中括号里的词语，正确的一项是( )。(2分) (1)五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 (2)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 (3)隆冬时节，花儿都枯萎了，只有梅花傲然( )。 A.屹立 挺立 耸立 B.耸立 挺立 屹立 C.耸立 屹立 挺立 D.屹立 耸立 挺立 6、《七律·长征》中的( )运用了对偶的手法，使诗句对仗工整，读来朗朗上口。(多选)(2分) A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 第二关：灵活运用显身手 7、依次填入句中横线上的内容，排序恰当的一项是( )。(2分) 灯是前进的方向， ；灯是光明的使者， ；灯是黑暗的克星， ；灯是温暖的代表， 。 ①点燃无穷希望 ②照亮漆黑道路 ③安慰孤寂心灵 ④指引船舶航行 A. ③④②① B.③④①② C.④③②① D.④①②③ 8、学校要出一期以“大国重器”为主题的校报，小语搜集了一些资料，其 中没有语病的一项是( )。(2分) A.我国首批海事无人直升机在山东威海列编，大力提升了水上交通事故应急 处理。 B.我国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器完成南极科考，最大下潜深度超过10000米以上。 C.国产大飞机 C919顺利交付使用，这不仅可每年为我国节省近大量的飞机进口支出，也将助力我国民航业在全球的影响力与竞争力增高。 D.2024年4月20日，在天津召开的世界内燃机大会上，全球最高效商业柴油机问世。 9、同学们在张老师的指导下练习了演讲，感觉很有收获。下面是同学们的心得和体会，请你判断他们的说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”)(4分) (1)明明：演讲时语气、语调要适当，姿态要大方。 ( ) (2)琳琳：演讲时不要用手势、动作等，以免影响演讲效果。( ) (3)静静：语言表达要清晰，观点要明确，切忌使用含混模糊的语言。 ( ) (4)丽丽，演讲前可通过深呼吸来减轻紧张情绪，保持积极的心态。 ( ) 10、按要求完成句子练习。(5分) (1)他盼望着远方的亲人能够平安归来，盼望着家乡能够迎来一个丰收的好年景。(运用加点词语仿写句子)(2分) (2)写人物说话时，可以用与“说”有关的词语代替“说”字，也可以通过人物的神态、动作等描写表示“说”的意思。请将句子中的“说”改一改。(3分) 博物馆将要举行“博物馆奇妙夜”活动。乔乔想约木木和文文一起去体验。木木 ：“好啊！ 听说活动中有海洋与古生物展、木雕艺术展，都是我感兴趣的！”文文 ：“听上去真有意思！ 可是我最近要准备演讲比赛，没办法去了。”乔乔 ：“没事，这种特色活动还有很多，你可以下次再去。” 第三关：碰撞书本显智慧 11、林林参加了学校举办的主题为“重温革命岁月，书写爱国情怀”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。(10分) (1)林林想在演讲稿中加入有代表性的事例，以下几个事例不符合主题要求的是( )。(2分) A.江姐英勇就义 B.詹天佑修筑铁路 C.红军过草地 D.董存瑞舍身炸暗堡 (2)引用名言警句可以使演讲更有说服力。以下是林林收集的材料，请你帮他补充完整。(4分) ①《七律·长征》中,“ , ”开门见山地赞美了红军不畏艰险、勇往直前的气概。 ②看到狼牙山五壮士跳下悬崖那一幕时，我脑海里浮现出曹植写的诗句:“ , 。” ③革命岁月中，有许多人虽然平凡，但始终心系国家，南宋诗人陆游的名言“ ”便是这种精神的写照。 ④从古到今，面对侵略者的进犯，我们中华儿女都在用行动捍卫疆土。用李纲的话说就是“ ， , ”。 (3)林林想要在演讲结尾用一段话表达对革命先辈的崇敬之情，假如你是林林，你会怎么说呢?(2分) (4)林林在练习演讲时，请你给他提出意见。以下意见不可取的一项是( )。 (2分) A.用恰当的语气、语调来表达。 B.姿态要大方，眼睛要看着大家，与听众有眼神的交流。 C.可以穿奇装异服来吸引大家的注意力。 D.在情绪、情感激昂的地方加上动作，唤起听众的共鸣。 第四关：感受阅读精彩 12、非连续性文本阅读。(13分) 异行同心者 【材料一】钱学森是一位优秀的共产党员，他为我国的运载火箭和导弹研究作出了卓越的贡献。1935年，钱学森赴美留学，师从教授冯·卡门，成为他最得意的学生与助手。当时钱学森享受着优厚的待遇。1949年10月1日，中华人民共和国刚成立。他向留学生们袒露自己想要回国的心迹。留学生中有人劝道：“中华人民共和国刚刚成立，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞研究，困难重重。”钱学森诚恳地说：“我们日盼夜盼的就是祖国能走向光明。祖国现在是很穷，但需要我们大家共同去创造。” 【材料二】黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一。他自小就立下宏愿：“要么上天，要么入海。”1958年，中央批示核潜艇研究，此后30余年，黄旭华不得不远离家人，告别新婚妻子，只身一人来到暴风雨经常光顾的实验基地。他的父亲至死都不知道自己的孩子是做什么的，母亲从63岁直至93岁才见了孩子一面。当实验成功的消息传到家中，一向默默支撑家庭的妻子放声大哭。 【材料三】袁隆平出生于战乱年代，1930年的北京狼烟四起，从小他便与父母、兄弟颠沛流离。因为特殊的家庭背景，导致他少有机遇。1956年，党中央“向现代科学进军”，袁隆平意识到自己的机会来了。他成立科研小组，希望研究出一种高产的作物。他在经费短缺的情况下不断试验，历经10年之久，终于找到了完美的试验野稻———“野败”。在此后的50年里，他怀着科学家的本心，探究“杂交水稻”的秘密。为了科学革命事业，他错过了母亲弥留之际的陪伴，错过了儿子的成长，妻子卧病在床，10天的请假陪伴是他与妻子最长的一次独处，等妻子醒来他又继续踏上了前往田野的道路…… (1)阅读上述材料，将下列荣誉称号与人物成功匹配。(填序号)(3分) ①钱学森 ②黄旭华 ③袁隆平 “中国核潜艇之父” “中国导弹之父” “杂交水稻之父” (2)材料三用了什么说明方法? 有什么好处? (3分) (3)结合材料，下列说法正确的一项是( )。(2分) A.黄旭华的家人不理解也不支持他从事的科研工作，以至于他的爱人得知他取得成功后悔恨大哭。 B.袁隆平及其团队凭借对科学真理的执着探索，以及不怕失败的顽强毅力，终于找到了“野败”，使得“杂交水稻”技术有了阶段性的突破。 C.在美国，钱学森有着优越的生活，但他觉得回国发展更有前途，更能扬名立万，所以他决定回国发展。 (4)“异行同心者”是说：一群来自不同行业的共产党员，有着共同为祖国奉献的精神。下列材料不适合放入其中的是( )。(2分) A.“花萼愚公”——周永开，中国共产党党员。六十多岁仍然投身生态环境保护事业，不遗余力参与护林造林，推动花萼山建成国家级自然保护区。 B.于谦，著名诗人、政治家，代表作《石灰吟》。在山西任职时，他兴修水利、筑路铺道、植树挖井……他时刻与百姓紧密联系，为官清廉，体恤民情。 C.张桂梅，教师，丽江华坪女子高级中学校长。以党建引领办教育，帮助一千多名贫困山区女孩考上大学，走出大山。她将自己的一生全部投入教育事业中。 (5)班级举行“建党百年·我心中的最美党员”活动，听听其他同学的想法。请你选择一位你心中的“最美党员”，给他写写颁奖辞吧！ (3分) 东东：我想把“最美党员”的荣誉颁给董存瑞，他是一位将生死置之度外的英雄。他举着炸药包，擎起永不熄灭的精神火炬。 我想把“最美党员”的荣誉颁给 ， 。 13、阅读课文片段，完成练习。(10分) 三位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力 转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向腋牙山的顶壮旗圭充·那儿三面都是悬崖矩壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和违反主力、主长马宝三斯钉截装运说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在三长后面。他们乡道王长要祖致人引上绝路。 三位su士一面向顶经攀登，一面依托大树和岩石向敌人驻击。 山路上又 留下了许多昊敌人的尸体。到了狼牙山怪顶，三位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射去。不少敌人至落山洞，粉身异常。班长马宝玉负伤了，于弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手指弹。他刚要拧开盖于，马宝三抢前一步，守过手榴弹插在腰间，压地一起一天大石头-大声喊道：“同志们！ 用石头砸！”须对.石头蒙雹于一样，带着三位壮士的决心.带着中国人民的先强.向敌人头上砸去。 山坡上传来一阵叽里呱啦的书声.主人纷纷滚落深岑。 (1)选文在叙述时对五位英雄的称呼由“ ”改为“ ”，称呼 改变的原因是 。(3分) (2)仔细阅读文中画“ ”的句子，从马宝玉简洁但坚定的话语和“ ”的语气中、我们可以感受到作为班长的他 ：通过“ ”“ ”两司，我们可以感受到战士们对班长所作决定的 ，以及 。(3分) (3)点面结合是本课的写作特色。仔细阅读选文第2自然段，请你找出作者 在描写五位战士的表现时，那些描写是“面”，哪些描写是“点”，各选择其中一处搞抄下来，并思考这样描写的好处是什么。(2分) 面: 点: 这样运用点面结合的描写方法的好处有( )(多选)(2分) A.从整体上展现了五位粒子战斗时的勇敢、顽强。 B.展现了班长马宝玉有勇有谋和对敌人的强烈仇恨。 C.这样有点有面的描写，层次感和画面感强，突出了五位壮士的英勇无畏。 14、现代文阅读理解。(12分) ①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到 影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，要不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。 ②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和 手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十千克的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的盛墙，率先跳进城里。 ③狠富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射， 一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，全是血。他顾不上头上的伤，毅然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个倒滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座碉堡，用同样的方法将其炸毁⋯⋯大部队顺利地解放了永丰城。 ④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。在和平时期，张 富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悲星之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底，怪石嶙峋。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住了下来。他亲自披挂上阵，领着村民，岸山修路。 ⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲 力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。 ⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬的抬，撒的撒，铁 锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边上撬，头上热汗淬漆；一个身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖…… ⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝 壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的出行安全了，货物的运输方便了……人们的生活迎来了新希望。 ⑧24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为董存瑞式 的战斗英雄；31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！ 突击！ 突击！ (1)帮李明用简要的语言写出张富清的英雄事迹。(2分) 事迹一(①～③段)：战争年代， 。 事迹二(④～⑦段)：和平时期， 。 (2)短文第②段两次运用“率先”，对作用理解不恰当的一项是( )(2分) A.突出了张富清英勇无畏的特点。 B.体现了张富清善于思考、指挥得当。 C.表达了对张富清的赞美、敬佩之情。 D. 体现了张富清凡事争先的品质。 (3)张富清是一个怎样的人? 至少写出两个特点，并结合短文内容分别写出 理由。(4分) 特点一： 理由： 特点二： 理由： (4)短文第⑥段采用了点面结合的写法写劳动场面。请你先补全思维导图， 再说说这样写有什么好处。(4分) 第五关:习作我最棒 15、习作。(25分) 六年来，学校里一定开展过不少活动，儿童节演出、夏令营、春游、运动会、植树……每次活动总有精彩的瞬间，热闹的场面，或者难忘的人、事，请把你印象最深刻的一次活动写下来。 要求：①写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意个人表现，注意他们的动作、语言、神态等。②把活动的体会写下来，写清楚自己要表达的中心意思。③题目自拟，不少于450字。 参考答案 1、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 2、豪迈 攀登 屹立 汇聚 宣言 3、A 4、D 5、D 6、BC 7、D 8、D 9、√ × √ √ 10、(1)他盼望着自己的梦想能够早日实现，盼望着生活步入一个幸福的新阶段。 (2)兴奋地回应 则有些为难 安慰道 11、(1)B (2)红军不怕远征难万水千山只等闲 捐躯赴国难 视死忽如归 位卑未敢忘忧国 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人 (3)革命先辈们，是你们用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活。青山不老，绿水无忧!我们会继承你们的遗志，努力学习文化知识，为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗。 (4)C 12、(1)②①③ (2)列数字，突出袁隆平取得成就的艰辛与无私奉献的精神。 (3)B (4)B (5)焦裕禄 他是一位“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的人民公仆， 他无私奉献、忘我牺牲的精神令人钦佩 13、(1)战士 壮士 前文中马宝玉等人是执行命令，是勇敢的战士；完 成任务后，他们本可以撤退却不撤退，以生命为代价引敌人上棋盘陀，可歌可泣，悲壮感人，所以在后文中称其为“壮士” (2)斩钉截铁 在生死抉择面前坚决果断、毫不犹豫 热血沸腾 紧跟认同 舍生取义的决心 (3)示例：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。 班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”ABC 14、(1)主动请缨，奋不顾身地炸碉堡。 扎根山区，带领村民修路。 (2)B (3)张富清是一个勇于担当、关心人民群众的人。 从张富清主动请缨潜入永丰城炸掉敌人碉堡，可以看出他勇于担当； 从张富清手持铁钎撬石头，带领村民修路，可以看出他关心人民群众。 (4)人们修路的场景 张富清 老大爷 热火朝天 既从整体上写出了张富清带领男女老少一齐修路的场面，又通过动作、神态等描写表现每个人修路时艰难、努力的样子。 15、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$