[中学联盟]广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级生物上册第3单元第1章第1节《藻类、苔藓和蕨类植物》讲学稿（无答案）

河源中英文学校两段五环长课讲学稿（7生物学科） 执笔 杨秀丽 审核 教研组长 授课周次 11 班级 姓名 课题：第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物P72—P77 课型：新授[来源:学§科§网] 学习目标：1、通过藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境，了解它们主要特征 2、知道藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活有哪些关系 模块一：自主学习 模块二：交流研讨 模块三：巩固内化（精要归纳）[来源:学科网ZXXK] 模块四：当堂训练 1、蕨类植物具有的器官是（ ） ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②③ 2、 “西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 (    ) A．藻类植物    B．苔藓植物     C．蕨类植物    D．绿色水生小昆虫  3、蕨类植物比苔藓植物高大的原因是(     ) A．蕨类植物生长在潮湿环境中 B．根茎叶中有了发达的输导组织[来源:学,科,网Z,X,X,K] C．蕨类植物靠孢子繁殖 D．根在地下、茎在地上 4、下列各项中，容易有苔藓植物生适的地方是 (     )  A．释放浓烟工业区    B．干旱沙漠地带   C．江南水多  D．潮湿陆地 [来源:学。科。网] 5、藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（ ）[来源:学科网ZXXK] A．根 B．茎 C．叶 D．花 6、苔藓可作为监测空气污染的指示植物，是因为（ 　） A.它能吸收空气中的有害气体 B.对空气中的成分变化十分敏感 C.能将有害气体分解 D.苔藓自下而上多，反映出空气污染严重 7、下列哪类植物开始出现了输导组织（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．种子植物 8、关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水 C．苔藓靠孢子繁殖后代 D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物