第三单元 第9课 第2框 提高防护能力（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

优型 优型 学练优七年级道法上(RJ通用) www.youyi100.com 优图 第2框 提高防护能力 优型 保护① 的生命 意义 提高防护能力 救助他人的生命 提高危险预判能力一对② 作出科学判断，防患于未然 积极参加安全演练活动 做法提高③ 能力 在危险来临时，保持头脑冷静，④ 、快速 逃离到安全地带 有效利用各种资源，以便求救和逃生 学习⑤ 的知识与技能 优图 释疑解惑 常见灾害的自救方法 (1)地震。有秩序地跑到空旷的地方进行躲避；尽量就近躲在空间小，不易坍塌的地方；千万不要用 电梯逃生。 (2)火灾。拨打119火警电话，然后按照相关的标志有序地进行逃生；不建议使用电梯逃生；用湿毛 巾捂住自己的口鼻。 (3)洪涝。首先应该向比较高的地方进行转移，若来不及可以爬上树木或者爬上屋顶等待救援。 (4)滑坡和泥石流。不要在坡下面进行躲避，应该向着与泥石流方向垂直的两侧高处跑去。 优图 1.(优翼原创)2024年5月12日是第16个全国 防灾减灾日，贵阳市各学校积极开展防灾减灾 主题宣传系列活动，并邀请消防员进课堂，给 同学们讲解与演示抗灾知识与技能，提升师生 应急处置能力，增强师生日常风险意识、防范 思维。此类活动的开展有利于 A.让师生掌握更多应对灾害的方法，保护自 己及他人生命 B.让学生掌握更多逃生技能，排除一切安全 隐患 C.提高全校师生的安全防护能力，建成美丽 绿色校园 D.充实学生知识储备，使其积极投身各类灾 害救援 2.(教材素材改编题)某绳突降特大暴雨，一条隧 道出口堵了上百辆车。随着时间的推移，暴雨 并没有停止，堵在尾部的车主小侯最早意识到 了危险。看着已经开始瀑布般灌进隧道的雨 水，他立刻下车，不停拍打车门劝其他车主弃车 逃生，最终让堵车的车主避免了一场灾难。这 个事例告诉我们 () A.危险预判能力是天生的，应学会在实践中 运用 B.潜在危险很容易发现，但是灾害发生不能 阻挡 C.灾害发生让人防不胜防，应依靠他人减少 灾害 D.有些灾害是可以避免的，应提高危险预判 能力 【点拨】本题考查提高危险预判能力的相关知识。 题干材料中小侯在暴雨中意识到危险并及时提醒 其他车主弃车逃生的事例告诉我们有些灾害是可 以避免的，应提高危险预判能力，D正确；A错误， 危险预判能力不是天生的；B错误，有些潜在危险 需要通过科学判断才能发现，有些灾害通过预判 也可以阻挡其发生；C错误，灾害预防需要自己和 他人共同发力。故选D。 优 3.(优翼原创)下列行为属于危险预判能力强的 表现是 ①大风天气阳台摆放易坠物 ②城市道路井 盖缺少及时举报 ③雷雨天气不在大树下避 雨 ④邀请朋友在冰冻河面追逐玩耍 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.(2023·泰安中考改编地震是一种自然现象， 强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大 损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应 () ①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌 握防震技能②地震发生时，如身处单元楼内， 可选择躲避在面积小的卫生间、墙角③地震 后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力， 创造生存条件④在影剧院、商场等公共场所 遭遇地震时，马上乘坐电梯，迅速逃生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.面对下面漫画中的情形，下列施救方法正确 的是 安全第一 生命无价 ①大声喊叫，寻求周围大人的帮助 ②伸手或 几个小伙伴手拉手下水救人③把救生圈等 漂浮物扔给他④将长绳一端固定在树上，另 一端扔给他 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.（ 3