第二单元 第7课 第2框 共建美好集体（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

优型 优型 学练优七年级道法上(RJ通用) www.youyi100.com 优型 第2框共建美好集体 优图 感受集体的① 美好集体的重要性 凝聚拼搏向上的力量 坚定自己的② 共建美好集体 需要我们共同③ 要确定④ 要树立⑤ 建设美好集体的要求 要营造⑥ 的集体环境 要树立正确的⑦ 观念 要坚持⑧ 原则，发扬集体主义精神 优延型 释疑解惑 在集体生活中，集体的愿景与我们的成长无关 解读：这种说法是错误的。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿 景引领集体成员团结一致，开拓进取。在共同愿景的引导下形成的美好集体，有助于我们获得丰富 的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念， 对我们的成长大有裨益。 1.李老师在每次担任班主任之初，都会带领大家 一起拟订班级的共同愿景，形成一致的目标和 追求。他之所以这么做，是因为 ①只要有了愿景，集体就能建设好 ②愿景是推 动集体发展的内驱力③共同的愿景引领集体 成员开拓进取④愿景是集体的精神动力之源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③ 0(④ 扰图 2.2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动， 神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切 协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合 支持下，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满 成功。这启示我们在集体生活中要 ①目标一致，团结协作 ②主动作为，贡献力 量③各负其责，各尽其能 ④自主建设，自 我管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 优 【点拨】本题考查共建美好集体。分析题干材料 神舟十七号航天员密切协同，在空间站机械臂和 地面科研人员的配合支持下取得成功，这启示我 们在集体生活中要目标一致，团结协作，主动作 为，贡献力量，各负其责，各尽其能，①②③符合题 意；题干材料没涉及集体生活中的自主建设，④不 符合题意。故选A。 3.下列漫画有利于建设美好集体的是 好好玩，值 她穿得花里胡 你们太 日交给我！ 哨的，我们不 过分了 你们玩吧 和她玩！ 我走了！ A.值日工作交给家长 B.“抱团”玩耍 C.学习小组共同学习 D.欺凌弱小同学 优 4.小林和小梁既是同桌，又是好朋友，他俩在学 习上互相鼓励，互相追赶。因此，他俩的学习 成绩进步得很快。对此，下列认识正确的是 ) A.只有竞争才是集体发展的动力 B.经历冲突对集体发展毫无益处 C.理解集体的合理性能解决冲突 D.合作交流能帮助我们共同进步 忧竖 5.“感动中国2023年度人物”俞鸿儒院士是我国 高超声速风洞的奠基人。1958年，他在钱学森 和郭永怀的授意下开始研究激波风洞，一做就 是一辈子。唯图国强，不图己荣。他敢为科学 事业，却不为个人安危，以“铁肩膀”挑起“国之 重担”。俞鸿儒院士的事迹启示我们 A.个人的成长和发展离不开集体 B.个人利益和集体利益是相冲突的 C.维护集体利益，必要牺牲个人利益 D.要坚持集体主义，以集体利益为重