第二单元 第6课 第1框 友谊的真谛（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

优型 优型 学练优七年级道法上(RJ通用) www.youyi100.com 优延型 第六课 友谊之树常青 第1框 友谊的真谛 优 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩 友谊的体验 我们积累着不同的① ，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛 友谊的 友谊是一种② 的关系 友谊的特质 友谊是一种③ 的相遇 帝 友谊是④ 的、双向的 友谊让我们感受到生活的美好 友谊的作用 朋友，见证了我们一起走过的⑤ 优超型 释疑解惑 中学阶段不要花时间交朋友，否则会影响学习 解读：这种说法是片面的。 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)交朋友会不会影响学习，关键要看我们交什么样的朋友。 (3)与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰 富了我们的生活经验。友谊让我们更深刻地体悟人生的美好，我们需要真诚友善的朋友。 优图 1.现实生活中，同学们有可能会遇到“有毒”的友 谊。下面属于“有毒”友谊的是 ①为了让朋友开心，一味讨好对方却被嘲笑轻 视②考试超过了好朋友，他就开始疏远“我” ③朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无 地自容④“我”脚受伤，朋友帮“我”接水打饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“毕竟是好朋友，帮一帮也没事，以后还会继续 帮下去。”江西男孩吴亚军从7岁起坚持照顾 有智力、语言障碍的同学李奇健。5年来，有 了吴亚军的帮助，李奇健更好地融入班级和学 习中。这让我们认识到 ①友谊是一种亲密的关系 ②对友谊的渴望 让我们相互靠近③呵护友谊需要尊重对方 ④朋友的帮助和关心让我们获得温暖和快乐 A.①( 3 B.①④ C.②③ D.②④ 优 3.（2024·遵义期末)“与君远相知，不道云海深 是唐代王昌龄《寄驩州》中关于友情的表达。 这句古诗反映了 A.友谊是一种单向的表达 B.友谊是以自我为中心的 C.友谊随时间变化而变化 D.友谊是一种心灵的相遇 优图 4.“搭子”是2023年流行的一种社交关系模式， 因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自 满意的时光。在日常生活中，吃饭有“饭搭 子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭 子”等。什么样的人更能成为“搭子”？以下回 答正确的是 ( A.志同道合，志趣相投 B.亲密无间，不分界限 C.忠诚信任，无限宽容 D.善解人意，投其所好 优经 5.（2024·湘西期末)“投桃报李”出自《诗经·大 雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思 是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。在现实 生活中“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。 下列行为与“投桃报李”寓意相符的是（ A.对朋友的困难视而不见 B.与朋友互相扶持和鼓励 C.在背后议论朋友的缺点 D.对朋友提出不合理要求 优图 6.（2024·遵义期末)下表是某校对学生交友问 题的调查数据统计，下列观点对表格中的信息 解读正确的是 问题 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 类型 调查 学习成 兴趣、信 分享快乐 解决朋友 内容 绩优秀 念相同 和烦恼 间的矛盾 占比 18.2% 81.8% 57.6% 42.4%