第二单元 第4课 第1框 家的意味（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

优型 优型 学练优七年级道法上(RJ通用) www.youyi100.com 优图 第四课 幸福和睦的家庭 第1框 家的意味 优图 新知预习 家庭的含义 一家庭是由婚姻关系、① 或收养关系结合成的亲属生活组织 家是生命的② 是心灵的港湾 家的意味 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的③ 家庭的重要性 家里有④ ，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 家是我们的第一所学校，是我们的⑤ 家是代代传承、⑥ 的生活共同体 家庭是⑦ 的基本细胞 影响家庭成员的价值观念、性格特征、⑧ 和行为习惯等 家风的作用 优良家风引导我们向上向善，促进家庭⑨ u 优型 释疑解惑 家庭美德的主要内容 (1)尊老爱幼。我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。 (2)男女平等。是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权利，负 有同等的义务。 (3)夫妻和睦。夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。 (4)勤俭持家。应该珍惜劳动果实，继承和发扬勤俭持家的传统美德。 (5)邻里团结。民间流传着许多名言，如“邻里好，赛元宝”“远亲不如近邻”等。 优图 1.阅读网友“幸福一家人”发表的文段，从中可以 看出网友“幸福一家人”的家庭是由 结 合成的亲属生活组织 幸福一家人：十月怀胎苦，一朝分娩痛！爱 妻于2024年4月26日生下一子，母子平安！ 感谢媳妇儿，为我们家又增添了一名新成员！ ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地 域关系 A.①② B.①③ C.②④ D. ④ 2.有人说：“成年之后，‘年怕中秋，月怕十五’。” 其实人们“怕”的是那份跨越山水的牵挂。在 中国人的心里，无论走多远，家是一轮圆月就 能勾起的乡愁，是一桌好菜就能触发的思念。 这主要是因为 ①家庭成员之间都存在血缘关系( ②家是我 们心灵的港湾③家是我们的物质生活后盾 ④家里有亲人，家中有亲情 A.①② B.①③ C.②④ D.③ 3.对下面漫画《言传身教》理解正确的是 ①家是我们的第一所学 我捡到一个钱包！ 校，是我们的修身之所 ②此漫画反映了一种不 向妈妈 文明的家庭文化③我 学习则 们在父母等家人的言传 身教中学习为人处世 ④家长的言行会在一定 程度上影响孩子的成长 A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④ “的 4.(教材素材改编题)梁启超注重把自己的爱国 情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人 努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效 祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发 光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他 从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。 可见，中国人的“家” A.在世界上有最丰富的内涵 B.是一所房子，是一个区域 C.是代代传承、血脉相连的生活共同体 D.只是由血缘关系结合成的亲属生活组织 忧图 5.七年级(1)班开展有关优良家风的讨论活动 同学们踊跃发言，下列说法正确的是() ①小乐：传承和弘扬优良家风是大人的事，与 我们中学生无关②小春：视频聊天很普遍 写家书宣传家风跟不上时代了 ③小毛：传播 优良家风，能引导我们向上向善，促进家庭幸 福和谐④小多：家风影响家庭成员的价值观 念、性格特征、道德修养和行为习惯等 A.①② B.①③ C.② D. 优图 6.在五千多年的中华文明发展史中，中华传统美 德中的家风文化思想极其丰富，形成了以立身 处世、睦亲齐家、治学励志为主要内容的家训 箴言和门风规约。在中华优秀传统文化中有 许多广为流传的家规、家训。对于家风文化， 我们要 ①全部吸收传统家训家风，为我所用( ②弘扬 优良家风文化，促进家庭建设③从爱家升华 到爱国，培养家国情怀④了解即可，其已不 适合现代家庭 A.①② B.①④ C.② D. 3 (④