精品解析：江西省赣州市经济开发区2023--2024学年统编版历史七年级上学期期中试卷

赣州经开区七年级历史期中测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 1965年5月，我国考古学家在云南某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年，是我国境内已知最早的人类（ ） A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干关键词“云南某县”“距今170万年”并结合所学知识可知，生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类，A项正确；半坡人生活距今6000年，时间与题干不符，排除B项；北京人生活距今70--20万年，时间与题干不符，排除C项；河姆渡人生活距今约7000年左右，时间与题干不符，排除D项。故选A项。 2. 生活在周口店龙骨山上，会使用火，还会长时间保存火种的原始人是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 山顶洞人 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，北京人生活在北京西南周口店，会使用天然火，还会长时间保存火种，B项正确；元谋人不会长时间保存火种，排除A项；河姆渡人生活在浙江余姚河姆渡村，排除C项；山顶洞人会人工取火，排除D项。故选B项。 3. “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”请问，已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（ ） A. 元谋人，北京人 B. 北京人，山顶洞人 C. 山顶洞人，河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民，河姆渡原始居民 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“上栋下宇”是宫室的基本结构形式。农业发展促使定居生活的出现，半坡居民采用半地穴式建筑，河姆渡原始居民采用干栏式建筑，D项正确；元谋人、北京人、山顶洞人都停留在采集经济时期，居住在山洞中，排除ABC项。故选D项。 4. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 陶寺遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表，种植水稻、会制作使用黑陶，B项正确；半坡居民种植的农作物是粟，排除A项；陶寺居民处于北方种植粟和黍为主的旱地农作物，排除C项；大汶口居民主要种植粟，排除D项。故选B项。 5. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序 C. 农耕文明 D. 采集狩猎的游牧文明 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，神农氏教民播种五谷，这明显是与农耕活动紧密相关的，而黄帝教民养蚕缫丝，虽然蚕桑业不仅仅是农耕的一部分，但它也深深植根于农耕社会之中，因此材料直接体现古代先民从采集狩猎转向农耕生产的进步，C项正确；神话传说只是载体，不是中华文明的核心，排除A项；两个传说更多地是描述了农耕活动的起源和发展，而非社会秩序的特质，排除B项；神农氏教民播种五谷和黄帝教民养蚕缫丝，都是农耕活动的体现，与采集、狩猎的游牧文明截然不同，排除D项。故选C项。 6. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖，故C不符合题意。故选D。 7. 小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，阪泉之战是黄帝与炎帝部落间的战争，炎帝战败后归顺，形成炎黄联盟，C项正确；涿鹿之战是黄帝炎帝联合对抗蚩尤的战役，与题干“炎帝一败涂地”矛盾，排除A项；牧野之战为商周更替之战，排除B项；巨鹿之战属秦末战争，与黄帝炎帝无关，排除D项。故选C项。 8. 西周时期，周天子对墓葬用品进行了严格规定，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，周天子严格规定不同身份者墓葬用鼎数量，如天子九鼎、诸侯七鼎等。这一制度属于西周礼制，核心目的是通过器物差异区分社会等级，维护统治秩序，反映了西周社会等级森严，A项正确；材料强调的是西周社会等级森严，未提及滥用权力，腐败问题与题意无关，排除B项；鼎的数量是礼制规定，无关技术水平，不能就此说明冶铜业落后，排除C项；经济不平衡虽可能客观存在，但材料反映的是政治等级而非经济问题，排除D项。故选A项。 9. 商朝的司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器，它说明了商周时期（ ） A. 奴隶制发达 B. 青铜工艺高超 C. 农耕文明发达 D. 奴隶命运悲惨 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，反映了中国青铜铸造的超高工艺和艺术水平，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美，B项正确；材料不能体现“奴隶制发达”，排除A项；材料没有涉及“农耕文明发达”，排除C项；材料不能说明“奴隶命运悲惨”，排除D项。故选B项。 10. 如图，殷墟中出土的牛骨刻辞上有关于商王武丁的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字被称为（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 刻画符号 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，甲骨文出现在商朝，是刻写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，C项正确；金文是指汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文，排除A项；秦始皇统一六国后 ，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式——小篆，一直从秦朝流行到西汉末年(约公元8年)，才逐渐被隶书所取代，排除B项；刻画符号不是一种文字，排除D项。故选C项。 11. 春秋时期，周王室衰微，诸侯各自为政，其中一位诸侯他任用管仲为相，对内改革，成为春秋时期第一位霸主，他是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“其中一位诸侯他任用管仲为相，对内改革，成为春秋时期第一位霸主”并结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，对内进行经济、军事等改革（如发展生产、整顿军队），使齐国国力大增；对外以“尊王攘夷”为旗号，成为春秋时期第一位霸主，C项正确；晋文公主要通过“城濮之战”退避三舍的策略击败楚国，成为春秋霸主之一，但他并未任用管仲，排除A项；楚庄王以“一鸣惊人”的典故著称，通过“邲之战”称霸中原，与管仲无关，排除B项；秦穆公主要在西部地区称霸，与管仲没有关联，排除D项。故选C项。 12. 春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，社会动荡，出现了中国历史上许多著名的战役。下面所列举的战役中，发生于战国时期的有（ ） ①长平之战 ②牧野之战 ③阪泉之战 ④桂陵之战 ⑤马陵之战 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前260年，秦赵之间进行了长平之战，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻；牧野之战是公元1046年，周武王伐纣，双方在牧野展开大战，商朝灭亡；阪泉之战黄帝打败了炎帝，炎黄联盟形成；桂陵之战是齐国、赵国、魏国之间的战争；马陵之战发生在公元前4世纪中期，齐魏交战，魏国在马陵遭到齐国的埋伏，此后，魏国大大削弱，齐国强大起来。①长平之战、④桂陵之战 、⑤马陵之战属于战国时期，D项正确；A项①②③④，牧野之战和阪泉之战不属于战国时期，排除A项；B项②③④⑤，牧野之战和阪泉之战不属于战国时期，排除B项；C项①②④⑤，牧野之战和阪泉之战不属于战国时期，排除C项。D项正确。 13. 长江三峡水利工程是当今世界上最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修建类似的水利工程，至今还发挥着防洪、灌溉、水运的作用。这项工程是（ ） A. 长城 B. 阿房宫 C. 都江堰 D. 灵渠 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，C项正确；为了抵御匈奴的进攻，秦始皇下令修筑了西起临洮，东到辽东的长城，排除A项；阿房宫被誉为"天下第一宫"，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家-——秦帝国修建的新朝宫，排除B项；灵渠是秦朝开凿的，灵渠的凿通，沟通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，排除D项。故选C项 14. 春秋战国时期，各诸侯国之间斗争日益激烈，周天子统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，下列不属于这一时期的主要特征的是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 铁制农具和牛耕的使用 C. 思想学术繁荣，学派林立 D. 多民族国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题。据材料可知，春秋战国时期，各诸侯国之间斗争日益激烈，周天子统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中。而“多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期，D项与材料不符，D项符合题意，选择D项；春秋战国时期，王室衰微，诸侯争霸，A项不符题意，排除A项；春秋战国时期，生产力发展，铁制农具和牛耕得到使用，B项不符题意，排除B项；春秋战国时期思想学术繁荣，学派林立，出现百家争鸣的局面，C项不符题意，排除C项。故选D项。 15. 《史记·李斯列传》中记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。秦始皇为克服分封制的弊端，加强对地方管理，推行了（ ） A. 行省制 B. 推恩令 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了加强对全国的统治，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，因此题干材料秦始皇为克服分封制的弊端，加强对地方管理，推行了郡县制，D项正确；行省制是元朝开始实行对地方管理的制度，排除A项；汉武帝时实行推恩令,加强了中央对地方的控制，排除B项；夏启继承父位，世袭制取代了禅让制，排除C项。故选D项。 16. “秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命文书等，西汉沿置。”为了严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用，秦始皇设立了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 军机处 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前221年，秦朝建立，为了为了严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用，秦始皇设立了御史大夫，负责监察，为西汉所延用，C项正确；丞相负责行政，排除A项；太尉负责军事，排除B项；清朝设立军机处，排除D项。故选C项。 17. 这是中国历史上第一次农民大起义，它高呼“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”下列与它相关的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 诸侯争霸 C. 大泽乡起义 D. 秦灭六国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，前209年，陈胜等发动大泽乡起义，高呼“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”，这是中国历史上第一次农民大起义，C项正确；武王伐纣是周朝代替商朝，不是农民起义，排除A项；诸侯争霸造成社会破坏，不是农民起义，排除B项；秦灭六国统一了中国，不是农民起义，排除D项。故选C项。 18. “刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”这些成语和以下哪个事件有关（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 楚汉之争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”，结合所学知识可知，公元前207年，项羽破釜沉舟大败秦军主力，而此时刘邦与百姓约法三章，得到了百姓的拥护，趁项羽决战之际，攻取咸阳，灭掉秦朝，之后项羽与刘邦决战与垓下，刘邦军队唱起楚歌，四面楚歌使项羽军队军心涣散，项羽大败，最终刘邦取得了楚汉之争的胜利，建立了西汉，所以“刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”这些成语和楚汉之争有关，D项正确；桂陵之战是发生在战国时期的一次著名截击战，与题干信息“刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”，没有联系，排除A项；长平之战，是秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，与题干信息“刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”，没有联系，排除B项；巨鹿之战，是公元前207年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役，与题干信息“十面埋伏”“四面楚歌”，没有联系，排除C项。故选D项。 19. 《汉书食货志》中记载汉兴，接秦之敝（同弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定……上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，什（同十）五而税一。”汉高祖这样做的根本目的是为了（ ） A. 减轻负担，发展生产 B. 增加劳力恢复经济 C. 稳定民心巩固统治 D. 储备军食进攻匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，西汉建立时，社会生产受到破坏，人民流离失所，为稳定民心巩固统治，统治者实行休养生息政策，促进了社会生产的发展，C项正确；减轻负担、 增加劳力恢复经济、储备军食进攻匈奴均是重要目的，排除ABD项。故选C项。 20. 下面朝代顺序排列正确的是（ ） A. 夏→西周→东周（春秋、战国）→商→秦→西汉 B. 商→西周→东周（春秋、战国）→夏→秦→西汉 C. 夏→商→西周→东周（春秋、战国）→秦→西汉 D. 夏→商→西周→东周（春秋、战国）→西汉→秦 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，朝代更替顺序为夏、商、西周、东周（春秋、战国）、秦、西汉。根据题意，C项正确；ABD都不对，排除ABD项。故选C项。 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题10分，第23题9分，第24题13分，共40分） 21. 人类改造自然的能力被称为生产力，生产力三要素有：生产工具、劳动者、劳动对象。阅读我国古代劳动人民的主要生产工具的图片，回答问题。 （1）图一中，北京人使用打制石器作为生产工具，说明北京人正处在人类物质文明发展的哪一重要时代？根据所学知识，图二、图三属于什么类型的工具？它的主要用途是什么？ （2）生产工具和技术的出现，加速了远古先民对土地的开发和利用，原始农业兴起。结合所学知识，中国原始农业兴起和发展的重要标志是什么？ （3）观察图四和图五，概括春秋战国时期农业生产领域出现的新变化？产生了怎样的作用？ 【答案】（1）旧石器时代；耒耜；翻土。 （2）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。 （3）新变化：铁制农具和牛耕的出现；作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 时代：根据图一“北京人使用过的石器”并结合所学知识可知，北京人所处的旧石器时代。北京人采用不用的打制方法制作石器，如尖状器等，使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代； 类型：根据图二“河姆渡遗址出土骨耜”和图三“石耜”并结合所学知识可知，这些工具是原始居民磨制而成，属于磨制石器。用途：根据所学知识可知，图二、图三这些磨制石器用于翻土或挖土，耕种。 【小问2详解】 重要标志：根据所学知识可知，农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，这些标志不仅体现了经济和社会制度的变革，还体现了人类文明和社会发展的历程。 【小问3详解】 变化：根据图四“春秋时期铁制农具”，图五“穿有鼻环的牛尊”并结合所学知识可知，这反映出的变化是春秋后期，铁制农具和牛耕出现； 作用：结合所学知识，铁制农具和牛耕出现大大促进了生产力的发展，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件，进一步推动了经济发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” —— 《史记·五帝本纪》 材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己… ——《礼记·礼运”》 材料三：于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有何借鉴意义？ （2）材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的?这一局面的出现意味着什么制度由此产生了? （3）材料三反映的是什么制度?这一制度产生了什么影响? （4）西周进行了政治制度创新，导致了西周的强大，但最终仍与夏商一样，走向灭亡，这三朝灭亡的共同原因是什么？你能从中得到什么启示？ 【答案】（1）制度：禅让制；借鉴：选贤任能。（意思相近即可） （2）人物：启；制度：世袭制。 （3）制度：分封制； 影响：以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 （4）原因：执政者的残暴统治。 启示：得民心者得天下，只有实行仁政，才会使国家长治久安。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一中的“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”可知，这是尧舜禹时期的禅让制。 借鉴：根据材料一中的“终不以天下之病而利一人”可知，禅让制的特点是选贤任能，这是这一制度给我们的启示。 【小问2详解】 人物与制度：根据所学可知，禹传子，家天下，“天下为家”的局面是从大禹的儿子启开始的，这意味着世袭制的出现。 【小问3详解】 制度：根据材料三中的“封功臣谋士……曰齐……曰鲁”可知，材料三反映的是西周实行的分封制。 影响：根据所学可知，分封制的实行，保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 【小问4详解】 原因：根据所学可知，周厉王与民争利，周幽王烽火戏诸侯，统治残暴，这是西周灭亡的原因。 启示：夏商周均因统治残暴而灭亡，这启示我们，得民心者得天下，只有实行仁政，才会使国家长治久安。 23. 春秋战国时期，社会处于大变革时代。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 材料二 学派 代表人物 主张 著述 道家 老子 ① 《道德经》 庄子 齐物、逍遥 《庄子》 ② 孔子 仁 思想由弟子整理成③ 孟子 仁政 《孟子》 法家 韩非 ④ 《韩非子》 墨家 墨子 兼爱、非攻 《墨经》 （1）材料一反映了春秋时期的什么社会特点？ （2）请按顺序依次写出材料二表格空白处的内容？ （3）这反映出我国古代思想文化出现了什么局面？结合所学知识，说说这一局面对中国社会产生了什么影响？ 【答案】（1）王室衰微，诸侯争霸。 （2）无为而治；儒家；《论语》；以法治国。 （3）百家争鸣；影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 材料一提到“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，这反映了春秋时期周王室的权威逐渐衰落，诸侯国之间相互争夺霸权，形成了诸侯争霸的局面。 【小问2详解】 根据材料二并结合所学知识可知，老子是道家学派的创始人，①主张无为而治，他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家的经典；根据材料二并结合所学知识可知，孔子是②儒家学派创始人，孔子的核心思想是“仁”，孔子思想后来由其弟子整理成③《论语》一书；根据材料二并结合所学知识可知，韩非是法家学派集大成者，④主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，即以法治国。 【小问3详解】 根据材料中各家的主张及代表人物可知，这反映的是百家争鸣的文化繁荣局面；百家争鸣时期，各种思想学术流派相互竞争、相互借鉴，形成了中国传统文化的基本框架，这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动，促进了思想和学术的繁荣，对后世有十分重要而深远的影响。 24. 一个国家的发展与统治者的管理有着密切的联系。请结合下列材料回答相关问题。 材料一 （秦孝公）有席卷天下，包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 尽管秦始皇采取了种种巩固统治的措施，但沉重的赋税、残酷的刑罚、连续的大兴土木动摇了统治基础，他的独裁专制、横征暴敛早已埋下了速亡的祸根。 材料四 汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。 （1）材料一反映的是我国古代哪次变法事件？根据材料一和所学知识，指出此次变法中推动农业生产发展的措施以及变法带来的影响。 （2）材料二中这些措施实行的主要目的是什么？为了这一目的，当时的统治者还采取了哪些措施？（任意写一点即可） （3）依据材料三概括秦朝速亡的根本原因。 （4）材料三描述的状况的出现与汉初实行的哪一政策有关？这一时期出现了哪一盛世局面？ （5）综合以上材料和问题，你有何启示？ 【答案】（1）商鞅变法；措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）目的：加强中央集权，巩固统一；措施：统一货币、度量衡等。 （3）根本原因：秦的暴政。 （4）政策：休养生息政策；盛世局面：文景之治。 （5）启示：改革是推动社会进步的动力；统治者要关注民生，得民心者得天下等。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“（秦孝公）有席卷天下，包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心”，结合所学知识可知，战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，可知材料反映的是我国古代商鞅变法； 措施及影响： 商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，其中推动农业生产发展的措施是奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；商鞅变法以法律形式废除了奴隶主贵族在政治经济上的特权，促进了经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 目的及措施：根据材料二“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”结合所学知识可知，为了加强封建统治、巩固统一，秦始皇经济文化上，度量衡和文字，这些措施实行的主要目的是巩固统一加强中央集权；为了这一目的，当时的统治者还采取统一货币等措施。 【小问3详解】 根据材料三“沉重的赋税、残酷的刑罚、连续的大兴土木动摇了统治基础，他的独戴专制、横征暴敛早已埋下了速亡的祸根。”结合所学知识可知，秦朝速亡的根本原因是秦的暴政。 【小问4详解】 政策及盛世局面：根据材料三“汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廩堆满了粮食。”结合所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采用了休养生息政策；材料描述的状况的出现与汉初实行的休养生息政策有关，这一时期出现了文景之治的局面。 【小问5详解】 本题属于开放性试题，结合所学知识可知，使我们认识到，要使国家稳定发展，统治者必须勤政爱民，制定恰当的政策；顺应潮流的改革可以推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赣州经开区七年级历史期中测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 1965年5月，我国考古学家在云南某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年，是我国境内已知最早的人类（ ） A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人 2. 生活在周口店龙骨山上，会使用火，还会长时间保存火种的原始人是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 山顶洞人 3. “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”请问，已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（ ） A. 元谋人，北京人 B. 北京人，山顶洞人 C. 山顶洞人，河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民，河姆渡原始居民 4. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 陶寺遗址 D. 大汶口遗址 5. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序 C. 农耕文明 D. 采集狩猎的游牧文明 6. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 7. 小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 8. 西周时期，周天子对墓葬用品进行了严格规定，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 9. 商朝的司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器，它说明了商周时期（ ） A. 奴隶制发达 B. 青铜工艺高超 C. 农耕文明发达 D. 奴隶命运悲惨 10. 如图，殷墟中出土的牛骨刻辞上有关于商王武丁的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字被称为（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 刻画符号 11. 春秋时期，周王室衰微，诸侯各自为政，其中一位诸侯他任用管仲为相，对内改革，成为春秋时期第一位霸主，他是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 12. 春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，社会动荡，出现了中国历史上许多著名的战役。下面所列举的战役中，发生于战国时期的有（ ） ①长平之战 ②牧野之战 ③阪泉之战 ④桂陵之战 ⑤马陵之战 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤ 13. 长江三峡水利工程是当今世界上最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修建类似的水利工程，至今还发挥着防洪、灌溉、水运的作用。这项工程是（ ） A. 长城 B. 阿房宫 C. 都江堰 D. 灵渠 14. 春秋战国时期，各诸侯国之间斗争日益激烈，周天子统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，下列不属于这一时期的主要特征的是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 铁制农具和牛耕的使用 C. 思想学术繁荣，学派林立 D. 多民族国家的建立和巩固 15. 《史记·李斯列传》中记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。秦始皇为克服分封制的弊端，加强对地方管理，推行了（ ） A. 行省制 B. 推恩令 C. 世袭制 D. 郡县制 16. “秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命文书等，西汉沿置。”为了严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用，秦始皇设立了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 军机处 17. 这是中国历史上第一次农民大起义，它高呼“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”下列与它相关的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 诸侯争霸 C. 大泽乡起义 D. 秦灭六国 18. “刚愎自用”“约法三章”“背水一战”“十面埋伏”“四面楚歌”这些成语和以下哪个事件有关（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 楚汉之争 19. 《汉书食货志》中记载汉兴，接秦之敝（同弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定……上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，什（同十）五而税一。”汉高祖这样做的根本目的是为了（ ） A. 减轻负担，发展生产 B. 增加劳力恢复经济 C. 稳定民心巩固统治 D. 储备军食进攻匈奴 20. 下面朝代顺序排列正确的是（ ） A. 夏→西周→东周（春秋、战国）→商→秦→西汉 B. 商→西周→东周（春秋、战国）→夏→秦→西汉 C. 夏→商→西周→东周（春秋、战国）→秦→西汉 D. 夏→商→西周→东周（春秋、战国）→西汉→秦 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题10分，第23题9分，第24题13分，共40分） 21. 人类改造自然的能力被称为生产力，生产力三要素有：生产工具、劳动者、劳动对象。阅读我国古代劳动人民的主要生产工具的图片，回答问题。 （1）图一中，北京人使用打制石器作为生产工具，说明北京人正处在人类物质文明发展的哪一重要时代？根据所学知识，图二、图三属于什么类型的工具？它的主要用途是什么？ （2）生产工具和技术的出现，加速了远古先民对土地的开发和利用，原始农业兴起。结合所学知识，中国原始农业兴起和发展的重要标志是什么？ （3）观察图四和图五，概括春秋战国时期农业生产领域出现的新变化？产生了怎样的作用？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” —— 《史记·五帝本纪》 材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己… ——《礼记·礼运”》 材料三：于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有何借鉴意义？ （2）材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的?这一局面的出现意味着什么制度由此产生了? （3）材料三反映的是什么制度?这一制度产生了什么影响? （4）西周进行了政治制度创新，导致了西周的强大，但最终仍与夏商一样，走向灭亡，这三朝灭亡的共同原因是什么？你能从中得到什么启示？ 23. 春秋战国时期，社会处于大变革时代。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 材料二 学派 代表人物 主张 著述 道家 老子 ① 《道德经》 庄子 齐物、逍遥 《庄子》 ② 孔子 仁 思想由弟子整理成③ 孟子 仁政 《孟子》 法家 韩非 ④ 《韩非子》 墨家 墨子 兼爱、非攻 《墨经》 （1）材料一反映了春秋时期的什么社会特点？ （2）请按顺序依次写出材料二表格空白处的内容？ （3）这反映出我国古代思想文化出现了什么局面？结合所学知识，说说这一局面对中国社会产生了什么影响？ 24. 一个国家的发展与统治者的管理有着密切的联系。请结合下列材料回答相关问题。 材料一 （秦孝公）有席卷天下，包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 尽管秦始皇采取了种种巩固统治的措施，但沉重的赋税、残酷的刑罚、连续的大兴土木动摇了统治基础，他的独裁专制、横征暴敛早已埋下了速亡的祸根。 材料四 汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。 （1）材料一反映的是我国古代哪次变法事件？根据材料一和所学知识，指出此次变法中推动农业生产发展的措施以及变法带来的影响。 （2）材料二中这些措施实行的主要目的是什么？为了这一目的，当时的统治者还采取了哪些措施？（任意写一点即可） （3）依据材料三概括秦朝速亡的根本原因。 （4）材料三描述的状况的出现与汉初实行的哪一政策有关？这一时期出现了哪一盛世局面？ （5）综合以上材料和问题，你有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $