山东省潍坊市昌邑市2023-2024学年统编版九年级上学期期中历史试题

1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. B 7. D 8. A 9. C 10. C 11. A 12. D 13. B 14. A 15. C 16. B 17. C 18. A 19. C 20. A 21. B 22. D 23. A 24. C 25. D 26. （1）A：大河流域。B：海洋。 （2）特点：希腊罗马古典文化是欧洲文明的重要源头；欧洲文明在继承希腊罗马古典文化的基础上不断创新发展。 （3）作用：古希腊罗马文化对欧洲文明的发展产生了深远影响，为欧洲文艺复兴提供了思想文化基础；欧洲文明在继承和创新中不断发展，推动了欧洲社会的进步。 27. （1）新变化：贸易范围扩大，由欧亚大陆扩展到全球；贸易路线改变，新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；贸易商品种类增加，除传统商品外，还增加了黑奴等商品。 （2）含义：文艺复兴时期，人们借助古代希腊罗马文化来表达自己的思想，反对教会的神学统治。 原因：教会势力强大，人们不敢公开反对基督教和否定上帝；古代希腊罗马文化具有人文精神，为文艺复兴提供了思想文化基础。 （3）表现：人口增长迅速；农业人口减少；机器生产代替手工劳动，工厂制取代家庭手工业制度。 28. （1）成就：民主政治制度（如雅典民主政治）；哲学思想（如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思想）；文学艺术（如荷马史诗、希腊戏剧）；科学技术（如阿基米德的物理学成就）。 （2） （3）历史现象：工业革命的开展；工人运动的兴起；马克思主义的诞生。 内在联系：工业革命的开展导致社会贫富差距加大，工人阶级生活条件恶化，引发了工人运动；工人运动的发展促使人们对社会现实进行反思，推动了马克思主义的诞生。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024 学年度第一学期期中学业质量监测 九年级历史 (时间60分钟, 满分100分) 2023.11 注意事项 1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。第Ⅰ卷1~4页，第Ⅱ卷5~8页。 2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 古埃及墓穴壁画描绘了古埃及人的社会经济生活。若用于研究古埃及历史，它属于 A. 文献材料 B. 实物材料 C. 口述材料 D. 影视材料 2. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。表中的内容体现了古代文明具有 文明古国 文明成果 古代埃及 金字塔 象形文字 古代中国 分封制 青铜器甲骨文 古代罗马 罗马大竞技场 儒略历 A. 交互性 B. 传承性 C. 多元性 D. 统一性 3. 雅典伯里克利当政期间，决定同另一个城邦建立同盟关系。做出这一重大决策的最高权力机构是 A. 公民大会 B. 元老院 C. 四百人会议 D. “智慧宫” 4. 历史学家布恩认为亚历山大的扩张“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。该观点反映出亚历山大帝国 A. 给东方带来巨大灾难 B. 加速了东西方政体的结合 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化的交汇 5. 公元前445年，罗马制定坎努利斯法案，允许平民可以与贵族通婚，破除了婚姻方面的阶级界限。该做法意在 A. 实现民主政治 B. 维护帝国利益 C. 完善法律制度 D. 缓和社会矛盾 6. 查理曼帝国时期，国王查理把王国划分为很多教区，并命令教区把每年收入的1/10贡献给教会：800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼。这说明当时 A. 教权高于王权 B. 王权与教权相互依存 C. 西欧国家崛起 D. 君臣货币关系已形成 7. 右图是欧洲中世纪庄园领地结构示意图。对该示意图解读最准确的是 A. 领主可随意没收佃户土地 B. 份地是领主主要生活来源 C. 庄园法庭有专门工作人员 D. 佃户义务耕种领主自营地 8. 恩格斯提出，“中世纪因为有了大学，所以一般的教育，即使还很坏，却普及得多了。”意在强调中世纪大学 A. 传播了文化知识 B. 仍受到教会控制 C. 实现了教育普及 D. 促进了城市发展 9. 作为一个同时拥抱着欧、亚两大洲的名城古都，它见证了拜占庭帝国的最终灭亡。这一古都位于 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. “由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 11. 某同学在学习历史时，整理了右图笔记内容。据描述，该帝国是 A. 波斯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 12. 《全球通史》中提出，日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系：借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，以适应他们的社会结构。这反映了日本 A. 重视道德精神教化 B. 结合实际改造外来文化 C. 全面革新国家制度 D. 全面吸收中华传统文化 13. 14世纪中叶以后，领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。租地农场主成为农业工人的实际指挥官，成了他们剩余劳动的实际剥削者。领主与租地农场主的关系属于 A. 臣属关系 B. 雇佣关系 C. 契约关系 D. 继承关系 14. 但丁说： “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧！ ”这说明他 A. 提倡发扬人的个性 B. 歌颂教会的神权至上 C. 倡导建立民主制度 D. 向往自由冒险的生活 15. 14~16世纪是世界被发现的时代。右图《通途变天堑》表明新航路开辟的原因是 A. 传统商路被断 B. 狂热追求黄金 C. 证实地圆学说 D. 传播基督教义 16. 对于哥伦布的评价褒贬不一。有人认为他把欧洲强盗带到了美洲，破坏了当地的文化；有人认为他“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲。由此可见，哥伦布“发现”美洲 A. 掠夺了美洲财富 B. 产生了双重影响 C. 推动了社会进步 D. 改变了民众观念 17. 马铃薯(土豆) 原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”该记载出现的历史背景是 A. 丝绸之路开通 B. 封建经济衰落 C. 新航路的开辟 D. 江南市镇兴起 18. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，但宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算。这违背了 A. 议会至上原则 B. 联邦制原则 C. 分权制衡原则 D. 自由平等原则 19. 托克维尔称，19世纪末的“这场革命”效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。 “这场革命” A. 推翻了欧洲君主统治 B. 传播了自由民主思想 C. 推动了民族解放战争 D. 掀起了工人运动高潮 20. 有学者认为，美国《独立宣言》的基本内容，一个是北美人民自己的愿望，一个是对英国的谴责；法国的《人权宣言》完全是对自己国内说的。这表明《独立宣言》的独特性在于 A. 保护私有财产 B. 强调自由平等 C. 反抗殖民统治 D. 倡导主权在民 21. 下列时间轴呈现了17~18 世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是 A. 建立全球商业联系 B. 进行资本原始积累 C. 进行资产阶级革命 D. 建立社会主义社会 22.“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”这一论述揭示了工业革命的 A. 背景 B. 进程 C. 特点 D. 影响 23. 19世纪初的英国，报时自鸣钟(周钟)从富贵人家的装饰品变成市民的日常生活用品。导致这一变化的主要原因是 A. 市民消费理念变化 B. 蒸汽机车试车成功 C. 国民人均收入增长 D. 工厂制度广泛推行 24. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。该宣言 A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 成为工业革命的指导思想 D. 调动了黑人奴隶的积极性 25. 列宁曾说，在摧毁旧的国家机器的道路上，巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步”。对“第一步”的理解是 A. 建立了第一个无产阶级政党 B. 建立了第一个社会主义国家 C. 建立了第一个国际工人协会 D. 建立了第一个无产阶级政权 2023—2024学年度第一学期期中学业质量监测 九年级历史 第Ⅱ卷 (非选择题 50分) 二、非选择题: 本大题共3小题, 第26小题16分, 第27 小题18分, 第28小题16分,共50分。 26. (16分) 政治文明不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，回答问题。 材料一 其(雅典) 实行民主的基础和范围是十分狭小的。城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外。雅典虽然对内实行民主，但对外却毫无民主可言，雅典对提洛同盟各邦在政治上的控制、经济上的压榨、外交上的干预就是最好的例证。雅典实行的是一种直接民主政体，只能在小范围内实施。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》 (1) 据材料一，概括雅典民主制度的特点。 (6分) 材料二 一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”“能做事”……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点，他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责，就像人们发现一个封臣不履行义务，在实际行动或口头上，犯下背信弃义及伪警罪。 —【比利时】弗朗索瓦·冈绍夫著，张绪山、卢兆瑜译：《何为封建主义》 (2) 材料二所述的是什么制度? 结合所学，分析其产生的主要政治影响。 (4分) 材料三 (它) 基本上是重中英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。 ——摘编自钱乘旦《在传统与变革之间》 (3) 据材料三并结合所学，“它”是哪部法律文件? 如何理解它“是政体制度上一次真正的革命”? (6分) 27.(18分) 近代资本主义的产生、发展改变了世界的面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。……城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 ——摘编自《世界中古史》 (1) 据材料一，概括中世纪城市重新兴起带来的影响。(6分) 材料二 1500年以前，阿拉伯和意大利商人已在欧亚大陆一地区和另一地区之间贩运大部分奢侈品——香料、丝绸、宝石和香精。到18世纪末叶，这种有限的奢侈品贸易由于新的、体积庞大的必需品的交换而转变为大规模贸易。大西洋贸易的情况尤其如此，因为美洲种植因为供应欧洲，……它们还必须输入劳动力，从而导致繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲，非洲的奴隶运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银运到欧洲。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2) 据材料二，概括16至 18世纪洲际贸易发生的新变化。 (6分) 材料三 汤因比在论述工业革命的后果时讲道：“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增长……其次我们注意到，农业人口相对地或绝对地减少。在工业中，最重要的现象则是，由于机器的发明，工厂制代替了家庭手工业制度。” ——摘编自王觉非《英国近代史》 (3)据材料三并结合所学，概括英国工业革命在社会经济领域中的表现。 (6分) 28.(16分) 思想解放、文化繁荣是社会进步的重要表现。阅读材料，回答问题。 材料一 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1) 据材料一并结合所学，举两例成就说明“希腊人所独有的智慧”。 (4分) 材料二 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 (2)指出材料二中“借古喻今”的含义，(2分) 并结合所学，分析采取这种态度的原因。 (6分) 材料三 下为《世界一部历史》中的一份大事年表 1800—1850年 欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长 1811—1813年 英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民 1842年 《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件 1848年 马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世 1851 年 伦敦水晶宫举办首届世界博览会 1867年 马克思的《资本论》问世 (3)结合所学知识，指出材料三中反映的三种历史现象，并说明其内在联系。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$