第3单元 第8课 第2课时 敬畏生命（word练习教用）-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

第2课时　敬畏生命 [答案 P10] 1．我们对生命为什么要有一种敬畏的情怀？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 2．我们应如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 1．下列同学对生命价值的评析准确的是(B) ①小玲：每个人的生命都比金钱、权势等更重要 ②小海：人最宝贵的是生命 ③小刚：自己的生命比任何事物都重要 ④小乐：与身外之物相比，生命的价值高于一切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．在第13届冬季残疾人奥林匹克运动会赛场上，运动员们顽强拼搏、永不放弃的精神，感动和鼓舞了亿万网友。身残志坚的运动员让我们感受到(D) ①生命是脆弱的 ②生命是坚强的、有力量的 ③生命是崇高的、神圣的 ④生命是战无不胜的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3.下列三个情境共同体现了(A) 　　 A．敬畏生命，关怀他人的生命 B．漠视自己的生命 C．敬畏生命，遵循自然界的规律 D．只关注他人的身体 误认为自己的生命最重要，他人的生命不重要 4．[易错题]古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”因此，我们对待生命的态度应该是(C) ①生命至上，只重视自己的生命 ②敬畏生命，谨慎处理生命问题 ③仁者爱人，包容他人的一切行为 ④珍爱生命，珍视他人生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．[原创题]生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是(D) A．老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶 B．张明极力劝阻爸爸酒后开车 C．市民救助受伤的白天鹅并将其放归大自然 D．刘超患有严重的病毒性感冒仍坚持上学 6．某校七年级(4)班的同学在班会上就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是(D) A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。” B．小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。” C．小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D．小梅说：“我们应从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。” 7.(清城区模拟)2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是(B) A．探问生命，爱护身体 B．敬畏生命，人民至上 C．绽放生命，拒绝平凡 D．守护生命，漠视自己 8.2024年5月12日是我国全国防灾减灾日。习近平总书记高度重视防灾减灾救灾工作，强调人民至上、生命至上……其中“生命至上”告诉我们(D) ①生命是脆弱的，面对灾难只能屈服 ②自己的生命最宝贵 ③要对生命有一种敬畏的情怀 ④“仁者爱人”，应自觉珍爱他人的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．材料一　2022年7月，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示：“当前已进入防汛关键期，各级领导干部要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生灾害，最大限度减少人员伤亡和财产损失。” 材料二　2023年1月27日，在安徽省阜阳市，一辆轿车意外翻入水沟内，车内5人被困。路过的吕振康急忙停车，跳入水中，和另外几名热心群众一起救起被困人员。随后，他和女儿吕智慧又抓紧给情况紧急的落水者做心肺复苏和人工呼吸。事后，面对家属的感谢，吕智慧说：“如果再来一次，我还是会选择去救人。作为警院学子我不能退缩，也不会退缩！” (1)依据材料一，说说为什么要把“保障人民群众生命财产安全放在第一位”。 生命是独特的；生命是不可逆的；生命是有限的；生命是脆弱的、艰难的；我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 (2)请从生命的角度，对材料二中吕振康父女的行为进行评析。 吕振康父女的行为是敬畏生命、珍爱他人生命的表现，体现了生命至上、生命价值高于一切的理念。 (3)吕振康父女的言行启示我们应怎样敬畏生命？ ①树立生命至上、生命价值高于一切的理念，对生命要有一种敬畏的情怀，做到珍爱生命；②从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命；③谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。(其他符合题意的答案也可) 10．(平顶山卫东区阶段练习)阅读材料，回答下列问题。 风雨无情，人间大爱！在河南发生的特大暴雨中，一个个感人的画面让人不禁泪目：众人合力，激流中勇救女子；影院免费开放，千名群众安全过夜；实习医生毅然返回地铁，紧急救人；暴雨停电中，医生仅靠一束光为孕妇接生……哪有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！这些普通的人都被称为“最美逆行者”。 (1)结合材料内容，请简要发表感言，要体现出你对生命的感悟。 在自然灾害面前，生命往往是脆弱的，无数逆行者的选择却彰显了生命的坚强。(其他符合题意的答案也可) (2)七年级(3)班班委会计划组织一次关于珍爱生命的主题活动，引导同学们树立正确的生命观念。他们可以组织哪些活动？(答出两种即可) 主题班会、演讲比赛、知识竞赛等。(其他符合题意的答案也可) (3)生命是宝贵的，我们应该如何对待宝贵的生命？(至少答出三个方面) 对生命要有敬畏的情怀，珍视宝贵的生命；树立生命至上的理念，珍惜自己的生命，关爱他人的生命；谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。(其他符合题意的答案也可) 学科网（北京）股份有限公司 $$