第2单元 第6课 第1课时 友谊的真谛（word练习教用）-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

　第六课友谊之树常青 第1课时　友谊的真谛 [答案 P7] 友谊的真谛是什么？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 1．友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不尽相同，但是我们都希望在友谊中得到(A) ①理解和帮助 ②信任和忠诚 ③肯定和关心 ④祝贺和反对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下面漫画说明(A) A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊伴随我们成长 3.在友谊中，下图的空白处不可以填的是(D) A．信任 B．忠诚 C．理解 D．虚伪 4．(湖南怀化中考)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是(C) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是不求回报的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．对下面漫画中同学的行为，认识正确的有(C) ①他们的友谊建立在物质利益基础上，不是真正的朋友 ②朋友之间就应该提供物质帮助，这样才能长久 ③他们不懂得真正的友谊是超越功利的 ④他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇，志趣相投、志同道合的朋友更经得起考验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(山东济南中考)从小学到高中，身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着，抱他下轮椅、翻书、打饭。程东东进入大学后，这场爱心接力继续在大学校园延续。从中可以看出(B) A．友谊靠物质条件来维持 B．友谊与成长同行 C．朋友之间要毫无保留 D．友谊中全是快乐 7．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是压力的倾泻口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”这段话告诉我们(D) ①朋友会给我们提供所有的帮助 ②友谊能让我们得到帮助与支持 ③友谊让我们体悟人生的美好 ④交友就是互相利用、共同成长 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 8．(湖南娄底中考)每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是(A) A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．感时花溅泪，恨别鸟惊心 C．本是同根生，相煎何太急 D．谁言寸草心，报得三春晖 9．(齐齐哈尔中考)有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交(B) A．条件优越的朋友 B．志同道合的朋友 C．顺从自己的朋友 D．讲“义气”的朋友 10．阅读材料，回答下列问题。 小伟生日时，他请来了很多同学，在饭店为他“庆生”。看着春风满面的小伟，东东说：“难怪小伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”宾宾疑惑地问：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？” (1)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？请简要说明理由。 不能。①友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 (2)请为你的好朋友送上自己设计的友谊卡，并写上一句祝福语。 友谊卡 友谊卡略。祝福语示例：祝友谊天长地久等。 11．“朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的珍惜和对友谊真谛的探求。 某校七年级(3)班的同学准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，假如你是该班的一名同学，请你参与其中，并完成下列任务。 (1)你认为开展这次活动有哪些意义？ 增强班级同学情谊；帮助学生梳理朋友关系，感受友情；帮助学生理解友情的力量；分享同学之间建立友情的方法；等等。(其他符合题意的答案也可) (2)请你围绕该主题设计两种活动形式。 (示例)召开以“友谊”为主题的班会；举行以“友谊”为主题的演讲比赛；办一期以“友谊”为主题的黑板报；等等。(其他符合题意的答案也可) 有人说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨……” (3)请你结合自身的生活体验，写两句对朋友的比喻。 (示例)朋友是冬日里的暖阳，可以温暖你寒冷的心；朋友是一双温暖的手，可以抚平你心灵的创伤；等等。(其他符合题意的答案也可) 学科网（北京）股份有限公司 $$