第2单元 第5课 第1课时 走近老师（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

第五课和谐的师生关系 第1课时　走近老师 [答案 P5] 　　 　　　　　　 　　　　　 　　 1．教师工作的特点。 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 2．教师的作用。 ①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 3．老师在我们的成长过程中发挥哪些作用？“四个引路人” 老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 4．四有好老师。 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 1．韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这表明(A) ①教师是人类文明的传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 ④教师是近代以来才有的职业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2.2023年9月，刘少坤、史宁中、许斌等12人当选为2023年“全国教书育人楷模”。这12位楷模，有的深耕思政课堂、传播党的创新理论，有的矢志科技攻关、取得重大创新成果，有的扎根基层、托举学生成才梦想……这些老师展示了新时代好老师的标准是(C) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明个性 ④有扎实学识 ⑤有仁爱之心 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 3．对下面漫画《知识领路人》的寓意分析，你持赞同态度的是(A) ①老师是我们学习的引导者 ②没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存 ③老师是人类文明的传承者 ④只有老师才会让我们产生探求知识的欲望 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．“起早贪黑上下班，备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝，劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔，育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师，也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中我们可以看出(C) A．老师的工作量相近，差别不大 B．教师职业十分辛苦，得不偿失 C．老师潜心教书育人，值得尊敬 D．教师工作方式稳定，无须改变 5．习近平总书记指出，要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚。这样做是因为(B) ①教师是人类文明的传承者 ②教师是学生成长最关键的因素 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师能确保教育公平真正得以实现 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．2023年9月，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2023年“最美教师”先进事迹。这些“最美教师”充分展示了教师队伍的良好精神风貌。(B) A．是学生学习的指导者，是学生学习道路上的引路人 B．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 C．教师工作理念和工作方式的变化 D．恪尽职守，默默耕耘，能将学生都培养成国家的栋梁 7．(山东济宁中考)教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》，自2021年3月1日起正式施行。赋予教师惩戒权(A) ①有利于帮助学生遵规守纪，促进学生身心健康成长 ②会影响师生间正常交往和良好关系的建立 ③在实施惩戒时可以随心所欲 ④有利于保障教师履行工作职责的合法权益 A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②④ 8．党的二十大代表、“时代楷模”张桂梅曾对学生说：“我从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到学生健康成长，好好读书，好好做人。”从张老师这句话里我们感受到(A) A．教师承担着教书育人的重要使命 B．尊师重教是中华民族的传统美德 C．老师决定着学生是否成才 D．教师的工作理念和方式发生了变化 9．以下最适合填入下图方框，作为对联横批的是(B) A．家和万事兴 B．教坛红烛情 C．生命最宝贵 D．百善孝为先 10．进入初中以来，老师们渊博的学识、有趣的课堂、耐心的教导让我们更加热爱学习、热爱校园。老师们也时常用习近平总书记的“四有”好老师鞭策自己，做一名优秀的教师。 (1)老师是我们成长过程中的引路人，表现在哪些方面？ 老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 (2)“四有”好老师的标准有哪些？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 (3)请你说一说在自己的成长过程中，对自己影响最大的老师及与老师之间发生的印象最深的一件事。 示例：对我影响最大的老师是班主任张老师。我生病了，家长未能及时赶到，班主任张老师把我送到医院，如父母一样照顾我，以至于被医生误认为是我的家长。(结合自身实际，言之有理即可) 11．[核心素养　社会责任]2023年9月10日是第39个教师节，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，这些楷模是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。他们牢记为党育人、为国育才使命，坚决贯彻落实立德树人根本任务，始终坚守“四个相统一”，模范践行“四有好老师”标准，努力当好“四个引路人”，做学生为学、为事、为人的示范，贡献突出，事迹感人。 结合上述材料，你所在的学校围绕“庆祝第39个教师节”召开了一次主题探究活动。请你参与并完成下列任务： (1)请你为本次主题探究活动设计两种活动形式。 “感念师恩”主题班会、黑板报、手抄报；“师恩难忘，师情永驻”征文比赛或演讲比赛；等等。(其他符合题意的答案也可) (2)结合所学知识回答，为什么要开展“全国教书育人楷模”评选活动？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的传承者。②教师承担教书育人的使命，是我们学习知识的引路人。③开展“全国教书育人楷模”评选活动有利于在全社会树立尊重老师的良好社会氛围，提高老师在学生心目中的地位；有利于促使学生理解老师、关心老师、尊重老师；有利于建立良好的师生关系；有利于发挥老师巨大的榜样力量；有利于促进教育事业的发展；等等。(其他符合题意的答案也可) (3)你心目中的好老师应该是什么样的？ 爱岗敬业、治学严谨、知识渊博、热爱学生、尊重学生、和蔼可亲等。或：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 (4)在教师节来临之际，请在“师恩感谢卡”用自己所喜欢的方式(如散文、诗歌、漫画、对联等)表达出自己对老师的感恩之情。 师恩感谢卡 开放性答案，如： 老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 学科网（北京）股份有限公司 $$