第2单元 第4课 第1课时 家的意味（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

成长的时空 第二单元 第四课幸福和睦的家庭 第1课时　家的意味 [答案 P4] 1．什么是家庭？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2．对家的认识。 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ⑤家庭是社会的基本细胞。 3．良好家风的意义。 ①影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 1．一般而言，家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织(A) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地缘关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．“如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这告诉我们(A) A．人的成长离不开家庭的哺育和支持 B．友情激励我们在人生路上奋斗拼搏 C．我们应该用行动表达对父母的孝敬 D．和睦的家庭能决定我们一生的成功 3．[原创题]在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风(D) ①是一种无形的力量 ②潜移默化地影响着我们的价值观念 ③引导人向上向善 ④促进家庭幸福和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．歌曲《我想有个家》中唱道：“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”由此可见，家是(C) ①我们心灵的港湾 ②一个住所，只是我们居住、吃饭的地方 ③我们生命的居所 ④社会的细胞 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．每年春运开始后，千千万万中国人开始踏上回家的路(如右图)。对此，下列认识正确的有(D) ①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾 ③家中有父母和亲人的牵挂 ④家庭文明则社会文明 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．有一种爱，叫“爸妈装的后备箱”——爸妈亲手做的马蹄糕、最爱的家乡小柚柑、一大罐子土榨花生油、秋天腌的糖蒜……每次离家，后备箱都被爸妈塞得满满的。有网友调侃道：“我只要回趟家，就能充满电！”这说明(A) A．家中有亲情，每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感 B．子女要告别依赖，走向自立 C．作为两代人，对问题的理解、感受必然存在差异 D．父母没有考虑孩子的需求，子女可以拒绝 7．家庭是社会的细胞。下列情况不能确立为“家庭”的是(B) A．一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B．小韩夫妇见朋友的儿子十分乖巧，就认他做“干儿子” C．某夫妇生下一个宝宝，小生命的到来让全家人欢天喜地 D．离异的父亲经人介绍再婚，小敏有了一个新妈妈 8．[原创题]家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。下列四幅图中，值得传承的家风有(C) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．[教材素材改编]中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻救子等故事告诉我们(A) ①家长担负着教育后代的责任 ②父母对子女的影响很大 ③父母可以影响孩子的一生 ④子女对父母的影响很大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”。下列有助于形成良好家风的做法是(A) A．父母与子女之间互相尊重、平等沟通 B．子女孝敬父母，事事听从父母的安排 C．家人间互相漠不关心，事不关己，高高挂起 D．家人之间产生分歧时，双方据理力争、互不退让 11．[原创题]下面是丽丽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　丽丽看到妈妈的鞋子坏了，于是她用自己的零花钱给妈妈买了一双新鞋子。 (1)丽丽具有的优秀品德是孝敬父母。 (2)如果你是丽丽的好朋友，你会给丽丽点赞，并向丽丽学习。 情境二　星期天，丽丽与父母一起看望爷爷奶奶，一家人谈论起家风是什么。假如你是丽丽： (1)你希望的家风是勤俭节约或平等对话等。 (2)传承这一家风的做法是吃饭时不浪费粮食或有分歧时召开家庭会议。 情境三　吃过晚饭后，丽丽帮妈妈把碗筷收拾到厨房。 (1)对待父母，我们应懂得感恩；做力所能及的家务事。 (2)丽丽想要收集一则体现优良家风的名言警句，你的推荐是家和万事兴(其他符合题意的答案也可)。 学科网（北京）股份有限公司 $$