第八章 运动和力 章末复习 -2024-2025学年人教版八年级物理下学期

第八章 运动和力 章末复习 一、牛顿第一定律 1.探究阻力对物体运动的影响 （1）实验方法 控制变量法： 如图所示的实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，目的是使小车到达 水平面时的 。 科学推理法： 此实验结论的得出，是在实验的基础上，通过 概括出来的。用到此方法的实验还 有 。 （a）表面粗糙的水平面 （b）表面比较光滑的水平面 （c）表面很光滑的水平面 （2）实验过程及结论：小车分别滑到表面粗糙的水平面、表面比较光滑的水平面、 表面很光滑的水平面，发现小车在 的水平面滑行得最远，由此可知，水平面越光 滑，小车受到的阻力越 ，小车滑行的距离越 。若水平面绝对光滑，没有任 何阻力，小车将会 。 （3）由此实验可知，亚里士多德的观点“力是维持物体运动的原因”是 的。 2.牛顿第一定律 （1）内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态或 状态。 （2）原来静止的物体在力消失之后将保持 状态，原来运动的物体在力消失之后 将做 。 注意：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过进一步的推理而概括出来的。我 们周围的物体都要受到力的作用，因此不可能用实验来直接验证。 3.惯性 （1）概念：一切物体都有保持原来运动状态 的性质，叫做惯性。惯性的大小 只与 有关，与运动状态和速度大小无关。 （2）跳远助跑是利用了自身的惯性，防止惯性带来危害的例子有 。 （写出一条） 1 学科网（北京）股份有限公司 （3）当汽车被后面的车撞击，汽车突然加速时，汽车座椅上的头枕能对乘客的颈椎起 到保护作用，这是为什么？ 【误区警示练】判断下列关于惯性的说法，请在正确的说法后面打“ √ ”, 错误的说法 后面打“×”。 （1）锤头松了，撞击锤柄下端能使锤头紧套在锤柄上，利用了锤柄的惯性。 ( ) （2）将实心球投出后，实心球会在空中运动一段距离，利用了实心球的惯性。( ) （3）短跑运动员到达终点不能马上停下来，是因为他的惯性大。 ( ) （4）运动物体不受力的作用时，总保持匀速直线运动状态，是因为此时物体没有惯性。( ) （5）用力推箱子没有推动，说明用的力小于箱子的惯性。 ( ) （6）质量大的物体，具有的惯性一定大。 ( ) （7）驾驶员系安全带是为了减小惯性。 ( ) （8）冲过终点的运动员不能马上停下来是因为他受到惯性力的作用。( ) 二、二力平衡 1.平衡状态：物体保持 状态或 状态时，我们称物体处于平 衡状态。 2.平衡力：物体处于 状态时受到的力叫做 力；此时物体所受的合力 为 。 3.二力平衡的条件：两个力同时作用在 个物体上，这两个力大小 ， 方向 ，作用在 上。 4.平衡力和相互作用力的区分 项目 相互作用力 平衡力 大小 相等 方向 相反，且在同一直线上 , 且在同一直线上 作用对象 分别作用在 物体上 作用在 物体上 2 学科网（北京）股份有限公司 力的性质 一定相同 可以不同 力的作用效果 一对相互作用力分别作用在不同 的物体上，一般产生不同的效果 两个力共同作用在同一个物体 上，使物体 力的示意图 毕 5.探究二力平衡的条件 （1）器材的选取：如图所示，选择小车而不选择木块的原因是 对实验造 成的影响。有些实验中选择小卡片作为研究对象，其目的：一是可忽略重力和摩擦力的影响, 二 是 可 剪 开 小 卡 片 , 探 究 两 个 力 是 否 作 用 在 。 定 滑轮 的 作 用 是 。 （2）平衡状态的选择:选择使小车处于 来研究是因为比较便于操作,而匀速直 线运动状态不好控制。 （3）实验过程:如图丙，小红将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在 两侧托盘内放上砝码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整托盘内 来改变拉力的大小；当小卡片平衡时，小红将小卡片转过一个角度，松手后小 卡 （选填“能”或“不能”）平衡，说明二力平衡的两个力必须在 上。 三、摩擦力 1.分类 摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力和 。汽车行驶时，从动车轮与地面间 的摩擦是 。而当急刹车时，车轮与地面间的摩擦为 ，前者比后者 （选填“大得多 ”“小得多 ”或“一样大 ”）。 ____________ 2.方向 摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向 。 3.滑动摩擦力 （1）定义：两个相互接触的物体， 当它们相对 时，在接触面上会产生一种 3 学科网（北京）股份有限公司 相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 （2）影响因素： 和接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，滑动 摩擦力 ；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 。 4.增大摩擦和减小摩擦 判断以下情景中，目的是增大摩擦还是减小摩擦，通过什么改变摩擦的，并填写在后面 的横线处。 （1）乒乓球拍粘上一层橡胶。 ， 。 （2）矿泉水瓶盖上的条纹。 ， 。 （3）在拉杆旅行箱底部装轮子。 ， 。 （4）用力捏闸使自行车更快停下。 ， 。 （5）鞋底有花纹。 ， 。 （6）给自行车转轴部位加润滑油。 ， 。 （7）在结冰的路面上撒沙子。 ， 。 （8）在汽车轮胎上装防滑链。 ， 。 （9）举重时，在手上涂抹防滑粉。 ， 。 （10）足球比赛中守门员戴有防滑手套。 ， 。 5.研究影响滑动摩擦力大小的因素 （1）测量滑动摩擦力的原理: 。 （2）操作要点：实验时要 拉动物体，此时弹簧测力计的示数 滑 动摩擦力的大小。 （3）实验过程 （a）在桌面上放一较粗糙的长木板，用弹簧测力计拉木块在粗糙长木板上匀速滑动 （b）换用材料相同但表面光滑的长木板，用弹簧测力计水平拉木块在长木板上匀速滑动 4 学科网（北京）股份有限公司 （c）在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平拉木块在长木板上匀速滑动 ①比较图中 两次实验可知，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ②比较图中 两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦 力越大。 （4）本实验主要采用的科学探究方法是 。 （5）要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持压力大小和接触面的粗 糙程度不变，只改变 。 （6）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半， 他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，他探究过程存在的问题是没有控 制______相同。 （7）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象 的具体做法： 。 5 学科网（北京）股份有限公司 第八章 运动和力 章末复习 参考答案 一、牛顿第一定律 1.（1）初速度相等 推理 真空不能传声 （2）很光滑 小 远 做匀速直线运动 （3）错误 2.（1）静止 匀速直线运动 （2）静止 匀速直线运动 3.（1）不变 质量 （2）系安全带 （3）答：当汽车被后面的车撞击，汽车突然加 速时，乘客身体被座椅向前推动，而头部由于惯性会保持原来的运动状态，头部会突然后仰， 损伤颈椎，这时较软的头枕起到保护颈椎的作用。 【误区警示练】（1）× （2） √ （3）× （4）× （5）× （6） √ （7）× （8）× 二、二力平衡 1.静止 匀速直线运动 2.平衡 平衡 零 3.同一 相等 相反 同一直线 4.相等 相反 两个 同一个 保持平衡 5.（1）减小摩擦力 同一个物体上 改变力的方向 （2）静止状态 （3）相反 砝 码的数量 不能 同一直线 三、摩擦力 1.静摩擦力 滚动摩擦 滑动摩擦 小得多 2.相反 3.（1）滑动 阻碍 （2）压力大小 越大 越大 4.（1）增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 （2）增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 （3）减小摩擦 变滑动摩擦为滚动摩擦 （4）增大摩擦 增大压力 （5）增大摩擦 增 大接触面的粗糙程度 （6）减小摩擦 使接触面分离 （7）增大摩擦 增大接触面的粗糙 程度 （8）增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 （9）增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 （10）增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 5.（1）二力平衡 （2）水平匀速 等于 （3）①（a）和（b） ②（b）和（c） （4）控制变量法 （5）速度大小 （6）压力 （7）在路面上撒炉渣 6 学科网（北京）股份有限公司 $$