第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 【课程标准】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就。 三国（220-280） 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 北朝（439-581） 隋朝统一 南朝（420-589） （266-316） 灭 灭 383年淝水之战 任务一：阅读教材的正文与地图，梳理三国两晋南北朝的政权更迭脉络，概括时代特征？ 印象：国家分裂、社会动荡、政权更替频繁。北方战乱不休，南方相对稳定；北方少数民族政权，南方以汉族政权为主，分裂中孕育统一因素。 东 汉 西晋 蜀 魏 吴 宋 齐 梁 陈 北魏 隋 壹:分裂中统一：政权更迭频繁 尽管分裂是这个时期的整体特点，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势。——《新编中国史》 ▲西晋建立后不久，“九品中正制”引入“二品系资”，即以门资、门第评定官品。 （元）帝初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：“王与马，共天下。”——《晋书·王敦传》 【概念阐释】门阀士族：东汉以来豪强地主势力的发展，自三国西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。 突破问题1：有人认为“西晋是低质量的统一”，西晋建立后存在什么问题？ ▲八王之乱 壹:分裂中统一：政权更迭频繁 1.篡权问题 陛下（晋武帝司马炎）践祚，其所服乘皆先代功臣之胤……三祖崛起易朝之为 ，未可一旦直绳御下。 ——刘颂 ：导致统治不稳、优容世族 2.世族问题：世族坐大迫使晋室分封宗王以制衡 3.宗王问题：宗王争权夺利导致八王之乱 4.民族问题：八王之乱引入“外族”参战，政局大乱 魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残。——王夫之 任务二：阅读教材30页，总结江南开发的原因、表现、影响 1.原因 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼,或火耕而水耨......无积聚而多贫。——《史记.货殖列传》 江南 之变 至于元嘉末......江南之为国盛矣,地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。—《宋书》 汉代手工业分布图 魏晋南北朝经济形势图 原因:（1）社会环境：北方战乱，南方相对稳定； （2）生产技术和劳动力：北民南迁，带去先进的生产技术和劳动力； （3）自然条件：南方自身优越的地理条件； （4）政策条件：统治者的政策支持。 龙骨翻车 表现：农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 商业：商业海外贸易业迅速发展。 意义：（1）对我国经济产生了深远影响,使得南北经济差距缩小，为后世经济重心南移奠定基础。 （2）推动南方民族交融。 贰:动荡中发展：江南经济的开发 贰:动荡中发展：江南经济的开发 魏晋南北朝 (南北经济趋于平衡) 唐朝安史之乱后 (南方开始超过北方) 南宋 (南方成为经济重心) 战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，到了魏晋南北朝时期，江南经济开发的新格局初步形成，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。直到唐朝中期经济格局才开始变化。 秦汉 北方经济 南方经济 繁荣 反超 差距缩小 落后 叁:冲突中融合：民族交融 非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同。 ——西晋·江统《徙戎论》 （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几 民族对立 民族交融加强 刘聪(匈奴汉赵政权的皇帝)“年十四，究通经史，兼综百家之言…善属文，著《述怀诗》百余篇，赋颂五十余篇。” 民族差异缩小 任务三：西晋至十六国、北朝的民族关系是如何发展的？ 时期 民族交融大事记 三国 西晋 东晋 十六国 北朝 突破问题2：根据教材梳理三国两晋南北朝时期的民族交融概况。 吴、蜀两国加强了对南方少数民族地区的治理 “八王之乱”、“五胡内迁”：西北少数民族内迁 “衣冠南渡”、“北民南迁”：南方山区少数民族与汉族交融 采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度 北魏孝文帝改革，北方民族交往交流交融 任务四：北魏孝文帝改革的背景、措施？意义？ 迁都洛阳 说汉话 帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——司马光：《资治通鉴》 改汉姓 穿汉服 （孝文帝）规定宗室诸王正妃“应取八族及清修之门”。——何德章《伪托望族与冒袭先祖》 胡汉通婚 亲政后 均田制 租调制 俸禄制 三长制 前期（冯太后支持） 重点：创建新制度 重点：推进汉化，民族交融 意义：（1）顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。 （2）促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 叁:冲突中融合：民族交融 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 边境汉人《放牧图》 魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非是单向的，而是双向的甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通，最终促成了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 突破问题3：依据以上所需，归纳三国两晋南北朝时期民族交融的特点？ 特点：①汉化为主；②内容广泛；③双向交流；④方式多样； 叁:冲突中融合：民族交融 【总结】三国两晋南北朝时期民族关系的发展 三国：蜀、吴两国加强了对南方少数民族地区的治理 东晋至南朝：在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融 十六国政权中：大多采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度，频繁接触、通婚杂居。 北朝政权中：北魏孝文帝改革，大力推动民族交融（典型代表） 叁:冲突中融合：民族交融 10 魏晋南北朝这个帝国的低谷，最终在政治和民族发展的历史合力下，选择了以北朝作为历史出口。一个崭新的隋唐大帝国正在走来！ ——阎步克《波峰与波谷》 课堂小结 随堂检测·高考真题 1.（2024·全国高考新课标卷·26）三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现（　　） A．保障了政治和平稳定 B．放弃了血缘世袭传统 C．维护了特权阶层利益 D．巩固了儒学忠孝伦理 2.（2024·湖南高考·3）表1为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是（　　） A．大规模的瘟疫流行 B．战乱异常频繁 C．豪强大族势力膨胀 D．官府组织移 时间 户口数（万） 人口数（万） 东汉永和五年（140） 64.98 281.32 西晋太康初年（280—289） 14.23 85.39 南朝宋昇明三年（479） 4.19 33.48 C C 随堂检测·高考真题 1.（2024·广东高考·2） 表1 《魏书》中关于皇帝赏赐的部分记载 上表反映了（　　） A．北方游牧经济的衰落 B．封建等级制度森严 C．鲜卑民族习俗的延续 D．俸禄制改革不彻底 道武帝登国三年（388年） 获其四部杂畜十余万……各有差 明元帝永兴五年（413年） 赐征还将士牛马、奴婢各有差 太武帝始光四年（427年） 赐留台文武生口、缯帛、马牛各有差 C 下课啦 $$