精品解析:陕西省宁强县天津高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷
2024-09-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 汉中市 |
| 地区(区县) | 宁强县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2024-09-21 |
| 更新时间 | 2024-09-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47515507.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
宁强县天津高级中学高一年级第二学期期末考试生物试题
注意事项:
1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;
2.答卷前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.答I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)
1. 2020年,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于生物体内水的叙述,错误的是( )
A. 细胞内的许多生化反应需要水的参与
B. 水分解能释放能量供生命活动需要
C. 自由水是良好的溶剂,可以转化为结合水
D. 植物幼嫩部分一般比老熟部分含水量多
【答案】B
【解析】
【分析】水的存在形式有自由水和结合水两种。自由水的作用:①是细胞内的良好溶剂;②为细胞提供了液体环境;③参与许多生物化学反应;④运送营养物质和代谢废物。
【详解】A、自由水参与许多生物化学反应,A正确;
B、水属于无机物,不能提供能量,B错误;
C、自由水是细胞内的良好溶剂,在一定条件下,自由水和结合水可以相互转化,C正确;
D、细胞含水量由多到少依次是幼嫩细胞、成熟细胞、衰老细胞,D正确。
故选B。
2. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是( )
A. 在梨汁中加入斐林试剂,混匀后由无色变成砖红色
B. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色
C. 在溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳,溶液由蓝变绿再变黄
D. 在酒精发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色
【答案】C
【解析】
【分析】1、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。
2、酸性重铬酸钾溶液呈橙色,遇酒精变成灰绿色。
3、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
【详解】A、在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由蓝色变成砖红色,A错误;
B、双缩脲试剂可用于蛋白质,但不能检测氨基酸,在蛋白质溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色,B错误;
C、将CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液,会使其由蓝变绿再变黄,C正确;
D、酒精发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由橙色变成灰绿色,D错误。
故选C。
3. 图为细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. 此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B. 图中结构3是细胞代谢和遗传控制中心
C. 图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6
D. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞,去掉结构5、9即可
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:结构1--9依次是细胞壁、液泡、细胞核、高尔基体、叶绿体、线粒体、内质网、细胞膜和中心体。
【详解】A、据图可知,1是细胞壁,9代表中心体,一定是低等植物细胞,A正确;
B、3是细胞核,是细胞代谢和遗传的控制中心,B正确;
C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,图中含有DNA的结构是3细胞核、5叶绿体、6线粒体,因此图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6,C正确;
D、洋葱是高等植物细胞,没有中心体;根尖细胞没有叶绿体;分生区细胞不成熟,没有液泡,因此图中该细胞不包括的结构为2液泡、5叶绿体、9中心体,D错误。
故选D。
4. 破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶的作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构。下列相关叙述,正确的是( )
A. 破骨细胞的吞噬过程依赖于细胞膜的流动性
B. 吞噬过程消耗的能量全部由线粒体提供
C. 溶酶体有两层膜,可以防止水解酶溢出而破坏细胞
D. HAP降解后的产物不能被回收和再利用
【答案】A
【解析】
【分析】溶酶体是高尔基体断裂后形成的。溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣 。细胞从外界吞入物质后形成吞噬泡,吞噬泡与溶酶体融合,于是溶酶体中的水解酶便将吞噬泡中的物质降解。
【详解】A、破骨细胞的吞噬过程属于胞吞,需要依赖细胞膜的流动性才能完成,A正确;
B、吞噬过程消耗的能量不全部由线粒体提供,细胞质基质中也可提供少量能量,B错误;
C、溶酶体为单层膜结构的细胞器,C错误;
D、HAP降解后的产物部分能被回收和再利用,如题干中“HAP在溶酶体中水解酶的作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构”,D错误。
故选A。
5. 将甲、乙两个成熟植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察,可发现( )
A. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,随后均不发生质壁分离复原
B. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,乙细胞随后发生质壁分离复原
C. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,随后均发生质壁分离复原
D. 甲、乙两细胞均不发生质壁分离,也均不发生质壁分离复原
【答案】B
【解析】
【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离,细胞发生质壁分离的条件:
(1)活细胞;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度小于外界溶液浓度。由于蔗糖分子不能透过膜,甘油可以透过膜,所以放入蔗糖溶液中的细胞只质壁分离不复原,而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后可复原。
【详解】 由于蔗糖溶液和甘油溶液浓度均比细胞液的浓度高,所以甲乙两细胞都能发生质壁分离。又由于蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以透过膜,所以放入蔗糖溶液中的细胞不发生质壁分离复原现象,而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后又发生质壁分离复原现象。即甲细胞只发生质壁分离;乙细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原。
故选B。
6. 下图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系。有关叙述错误的是( )
A. 甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
B. 甲酶活性不随温度的变化而变化,说明已失活
C. 乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
D. 乙酶在低于0℃的条件下,仍然具有活性
【答案】B
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。高温、强酸强碱等会破坏蛋白质的空间结构,使其变性失活。低温会降低酶的活性,但不会使其失活变性,温度恢复后,其活性也会恢复。
【详解】A、绝大多数酶的本质是蛋白质,少数酶是RNA,故甲酶本质可能是RNA,其基本组成单位为核糖核苷酸,A正确;
B、在一定温度范围内,甲酶活性不随温度的变化而变化,说明甲酶对温度的耐受性较高,甲酶仍具有一定的活性,图中甲酶的活性并没有变为零,所以没有失活,B错误;
C、乙酶的本质可能是蛋白质,其活性随温度的升高而降低,可能是温度超过乙酶的最适温度,使其分子结构发生变化导致活性降低,C正确;
D、低温会降低酶的活性,但不会破坏酶的空间结构,所以在低于0℃的条件下,其仍然具有活性,D正确。
故选B。
7. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是( )
A. 细胞凋亡是基因无法表达造成的
B. 衰老细胞具有细胞表面糖蛋白减少、新陈代谢减慢等特征
C. 细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性差异
D. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其实质是基因的选择性表达。
2、衰老的细胞,一小,一大,一多,三少,一小是体积减小,一大是细胞核体积增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物质运输功能降低和新陈代谢速率降低。
3、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。是基因控制的细胞程序性死亡。
【详解】A、细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡,A错误;
B、癌细胞具有细胞表面糖蛋白减少的特征,衰老细胞表面糖蛋白不会减少,B错误;
C、细胞分化使细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异,C正确;
D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变造成的,D错误。
故选C。
8. 蝴蝶的紫翅和黄翅由基因A/a控制且位于常染色体上,两只紫翅蝶交配,子代出现黄翅蝶和紫翅蝶。下列推断正确的是( )
A. 蝴蝶的黄翅为显性性状 B. 亲代紫翅蝶的基因型一定相同
C. 子代中纯合子所占的比例是 D. 子代黄翅蝶与紫翅蝶的比例约为1∶1
【答案】B
【解析】
【分析】分析题干:两只紫翅蝶交配,子代出现黄翅蝶和紫翅蝶,说明紫翅为显性性状,亲本紫翅的基因型都是Aa,后代中黄翅的基因型为aa,紫翅基因型为AA或Aa。
【详解】A、两只紫翅蝶交配,子代出现黄翅蝶,说明蝴蝶的黄翅为隐性性状,A错误;
B、由分析可知,亲代紫翅蝶的基因型都为Aa,B正确;
C、亲代紫翅蝶的基因型都为Aa,子代中基因型种类以及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA和aa是纯合子,故纯合子所占的比例是1/2,C错误;
D、子代中基因型种类以及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,紫翅蝶:黄翅蝶=3:1,D错误。
故选B。
9. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感染稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为( )
A. 1/8 B. 1/16 C. 3/16 D. 3/8
【答案】C
【解析】
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、根据题意,水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感染稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。因此这两对基因遵循自由组合定律,则纯合易感稻瘟病的矮秆品种基因型为ddrr,纯合抗稻瘟病的高秆品种基因型为DDRR,杂交后F1基因型为DdRr。
【详解】根据题意,水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感染稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。因此这两对基因遵循自由组合定律。则纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR,纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr。它们杂交产生的F1基因型为DdRr,F1自交产生的F2代有四种表现型:高秆抗病D_R_∶高秆不抗病D_rr∶矮秆抗病dd R_∶矮秆不抗病ddrr=9∶3∶3∶1,F2代中出现既抗倒伏(矮秆)又抗病类型dd R_的比例为3/16。综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
10. 图为某遗传过程图解。下列有关叙述错误的是( )
A. 减数分裂发生在图中①和②过程
B. 受精作用发生在图中③过程
C. 基因分离定律发生在图中①②过程中
D. 基因自由组合定律发生在图中③过程中
【答案】D
【解析】
【分析】本题旨在考查遗传过程图解的识别等知识,意在考查考生充分运用所学知识解决问题的能力。分析题图:图中①、②表示杂合子通过减数分裂产生配子的过程;③表示雌雄配子通过受精作用产生后代的过程。
【详解】由分析可知,图中①和②表示亲代个体通过减数分裂产生配子的过程,A正确;雌雄配子通过受精作用产生后代,发生在图中③过程,B正确;基因分离定律发生在减数第一次分裂后期,即图中①②过程中,C正确;基因自由组合定律指的是在形成配子的减数分裂过程中,决定同一性状的等位基因彼此分离的同时,决定不同性质的非等位基因的自由组合,题干中的遗传图解只涉及一对等位基因,不遵循基因自由组合定律,D错误;故错误的选D。
11. 雌果蝇体细胞中有8条染色体,在减Ⅱ后期的细胞中,染色体和DNA的数目分别是( )
A. 8、16 B. 4、8 C. 8、8 D. 4、4
【答案】C
【解析】
【分析】数第一次分裂前的间期,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,DNA数目在原来的基础上加倍,染色单体出现,染色体数目还是原来的数目;前期:同源染色体联会,形成四分体;中期:同源染色体排在细胞中央赤道板的两侧;后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合;末期:分开的同源染色体分别进入次级卵母细胞细胞或第一极体中。此时细胞中的DNA数目是正常体细胞中的数目,染色体是体细胞的一半。
减数第二次分裂,后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,分开的染色体在纺锤丝的牵引下向两极移动,末期到达两极的染色体变成丝状,核膜、核仁重新出现,细胞膜向内凹陷分成两个子细胞,最后产生了四个子细胞,细胞内的染色体和DNA数目都是原来卵原细胞的一半。
【详解】由题意可知:果蝇体细胞核内有8条染色体,8个DNA分子,经过减数第一次分裂后产生的次级卵母细胞中的染色体为4,DNA数目为8。在减Ⅱ后期,由于经过了着丝粒的分裂,染色体数目加倍,变成了8个;此时细胞中不再有染色单体,染色单体为0,由于还没有分裂成两个子细胞故DNA数目不变,依然为8个,ABD错误,C正确。
故选C。
12. 一个基因型为BbXhY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXh的精子,则另外三个精子的基因型分别是( )
A. BXh,Y,Y
B. Xh,bY,Y
C. Xh,BY,Y
D. BbbXh,Y,Y
【答案】A
【解析】
【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;(4)精细胞经过变形→精子。
【详解】该精子中含有等位基因B,b,说明减数第一次分裂后期,含有B基因和b基因的同源染色体未分离,移向同一级,因此形成的两个次级精母细胞的基因型为BbXh、Y;该精子中还含有相同基因b和b,说明减数第二次分裂后期,含有b基因的两条姐妹染色体单体分开后移向同一级,因此基因型为BbXh的次级精母细胞形成的两个精细胞的基因型为BbbXh、BXh,另一个次级精母细胞产生的两个精细胞的基因型为Y、Y。综合以上可知,该精原细胞产生的另外三个精子的基因型分别是BXh、Y、Y。
故选A。
13. 下列关于减数分裂、受精作用及结果的叙述,正确的是( )
A. 后代从双亲各获得一半的DNA
B. 后代继承了双亲的全部遗传性状
C. 减数分裂和受精作用保证了前后代染色体数目的稳定
D. 卵细胞和精子结合的随机性是后代出现多样性的唯一原因
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖生物在形成成熟生殖细胞过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中,DNA复制一次,细胞连续分裂两次,结果形成4个子细胞的染色体数目只有亲本细胞的一半,故称为减数分裂。
受精作用指的是精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。
【详解】A、后代的细胞核DNA 一半来自父方,一半来自于母方,而细胞质遗传物质几乎都来自母方,A错误;
B、由于卵细胞和精子都只含有亲本部分遗传物质,因此后代继承了双亲的部分遗传性状,B错误;
C、减数分裂中DNA复制1次,细胞连续分裂2次使得配子只含有亲本一半的染色体,然后经过受精作用使前后代染色体数目稳定,C正确;
D、卵细胞和精子结合的随机性是后代出现多样性的原因之一,另外精子和卵细胞形成过程中由于基因重组导致了多样配子的产生也是引起后代多样性的原因之一,D错误。
故选C。
14. 假说—演绎法和类比推理法是遗传学研究中常用的方法,下列有关说法中正确的是( )
A. 豌豆在自然状态下一般是纯种属于孟德尔假说的内容
B. 运用假说-演绎法验证的实验结果一定与预期相符
C. 萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上
D. 利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性
【答案】D
【解析】
【分析】1、假说-演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。孟德尔对分离现象的原因,提出的如下假设:(1)生物的性状是由遗传因子决定的;(2)在体细胞中,遗传因子是成对存在的;(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个;(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
2、类比推理法指根据两个或两类对象,在某种属性上相同,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理。萨顿发现蝗虫的染色体行为由此推论:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种是实验材料的特点,不属于孟德尔假说的内容,A错误;
B、运用假说-演绎法验证的实验结果不一定与预期相符。实验结果与预期相同说明假说正确,可得出结论;若实验结果与预期不同,需重新设计实验再验证,B错误;
C、萨顿利用类比推理法推出基因在染色体上,实验证明基因在染色体上是摩尔根利用果蝇的得出的结论,C错误;
D、利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性,D正确。
故选D。
【点睛】本题考查假说—演绎法和类比推理法等知识点,要求学生们深刻理解两种方法结合课本知识点进行应用。
15. 果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上,现已知某对果蝇后代中雌性全是红眼,雄性中一半红眼,一半白眼,则亲本的基因型是( )
A. XaXa和XAY B. XAXA和XaY
C. XAXa和XAY D. XaXa和XaY
【答案】C
【解析】
【分析】伴性遗传:位于性染色体上的基因所控制的性状,在遗传上总是和性别相关联的现象。如图为人类X、Y染色体的结构模式图,
Ⅰ为X、Y染色体的同源区段。同源区段上基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但在特殊情况下也有差别。Ⅱ-1区段为Y染色体上的非同源区段,其上的遗传为伴Y染色体遗传;Ⅱ-2区段为X染色体上的非同源区段,其上的遗传为伴X染色体遗传。
【详解】分析题干可知,后代雄性中一半为红眼XAY,一半为白眼XaY,说明母本产生的卵细胞基因型及比例为XA:Xa=1:1,由此可推知母本基因型为XAXa;父本产生的含X染色体的精子只能是XA,这样才能保证XA精子无论与母本产生的XA卵细胞还是Xa卵细胞结合,其产生的雌性后代全是红眼,因此父本基因型为XAY,综上所述,ABD错误,C正确。
故选C。
16. 如图所示为某单基因遗传病在-一个家庭中的遗传图谱,有关说法错误的是( )
A. 该病可能是隐性遗传病
B. 致病基因有可能在X染色体上
C. 1.3.4基因型都不能确定
D. 3的致病基因不可能来自其父亲
【答案】D
【解析】
【分析】分析遗传系谱图可知,该病可能是常染色体显性遗传病:1(AA)×2(aa)→3(Aa)、4(Aa);也可能是常染色体隐性遗传病:1(aa)×2(Aa)→3(aa)、4(aa);还可能是伴X显性遗传病:1(XAXA)×2(XaY)→3(XAY)、4(XAXa);不可能为伴X隐性遗传病,因为若是伴X隐性遗传病,母亲患病,儿子一定患病,女儿患病,父亲一定患病,与遗传图谱不符,故不可能为伴X隐性遗传病。
【详解】由分析可知,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因有可能在X染色体上,也可能在常染色体上,1、2、3、4可能有多种基因型,不能确定其具体基因型,当该遗传病为常染色体隐性遗传病时,3的致病基因同时来自其父母,ABC正确,D错误。
故选D。
17. 囊性纤维病是--种常染色体隐性遗传病。一对夫妇表现型正常,他们的兄妹中都有该病患者。这对夫妇生育正常男孩的概率是 ( )
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/9
D. 4/9
【答案】D
【解析】
【分析】囊性纤维病是一种常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示),一对夫妇表现型正常,他们的兄妹中有该病患者(aa),则二人的父母基因型都是Aa。
【详解】根据分析,二人的父母基因型都是Aa,二人的基因型都是1/3AA和2/3Aa,所以生下患病孩子的可能为2/3×2/3×1/4=1/9,生下正常男孩的概率为(1-1/9)×1/2=4/9。
故选D。
18. 将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了( )
A. S型的DNA可使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,说明了DNA是遗传物质
B. S型的蛋白质外壳可诱导R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌
C. R型的DNA可使小鼠死亡
D. R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
【答案】A
【解析】
【分析】题意分析,将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌,说明DNA是遗传物质。
【详解】A、S型的的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌,该事实说明了DNA是遗传物质,A正确;
B、题意显示,“将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌”可知,S型细菌的蛋白质外壳不能诱导R型细菌转化为S型,B错误;
C、根据题干信息“将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌”可知,S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型,但不能说明R型的DNA可使小鼠死亡,C错误;
D、以上实验说明R型细菌能转化为S型细菌,不能说明R型和S型肺炎双球菌可以互相转化,D错误。
故选A。
19. 下图是某同学利用相应材料构建的病毒X的部分核酸片段,下列叙述正确的是( )
A. 1表示核糖或脱氧核糖
B. 病毒X的核酸片段中,每个磷酸都连接两个核糖
C. 若构建好2的互补链后,需要在碱基之间加上氢键
D. 病毒X的每条核酸链中,嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等
【答案】C
【解析】
【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸,一分子核苷酸酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成,磷酸连接在五碳糖的5号碳原子上,碱基连在1号碳原子上;核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,碱基是A、T、G、C四种,RNA中的五碳糖是核糖,碱基是A、U、G、C四种。
【详解】A、由图中可知,该核酸片段中含有碱基T,故病毒X的核酸为DNA,1只能是脱氧核糖,A错误;
B、病毒X的核酸片段中,在双链DNA中大多数的磷酸都连接2个核糖,而位于单链一端的磷酸连接一个核糖,B错误;
C、DNA由两条反向平行的链组成,两条链靠氢键连接,故若构建好2的互补链后,需要在碱基之间加上氢键 ,C正确;
D、根据碱基互补配对原则,A=T,C=G,故病毒X的核酸链中,故嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等,D错误。
故选C。
20. 所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的( )
A. 相同组织中的DNA相同 B. DNA上的碱基种类不同
C. DNA中碱基排列顺序不同 D. DNA中脱氧核糖排列顺序不同
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子能够储存足够量的遗传信息,进传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性:DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段。
【详解】DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的DNA中的碱基排列顺序,即C正确。
故选C。
【点睛】
21. 下图是“中心法则”的图解,属于逆转录过程的是( )
A. b
B. c
C. d
D. e
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图:图示为中心法则图解,其中a为DNA分子复制过程,b为转录过程,c为翻译过程,d为逆转录过程,e为RNA分子复制过程。其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。
【详解】A、b为转录过程,需要RNA聚合酶的催化,A错误;
B、c过程为翻译,需要tRNA、mRNA和rRNA的参与,B错误;
C、d过程为逆转录,需要逆转录酶的参与,C正确;
D、e过程为RNA的复制,D错误。
故选C。
22. 下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是( )
A. 所有基因突变对生物体都是有害的
B. 在自然状态下基因突变的频率是很低的
C. 基因重组会导致同胞兄妹间的遗传有差异
D. 基因重组导致产生的配子有多种基因型
【答案】A
【解析】
【分析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。
基因重组的类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体非等位基因也自由组合;(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),等位基因随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换,导致染色单体上的基因重组。
基因重组的意义(1)形成生物多样性的重要原因之一;(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。
【详解】A、基因突变具有多害少利性,因而不是所有的基因突变对生物体都是有害的,A错误;
B、在自然状态下基因突变的频率是很低的,因而通过人工诱变可以提高基因突变的频率,B正确;
C、减数分裂过程中发生的基因重组会导致产生多种类型的配子,因此,同胞兄妹间的遗传差异的主要原因是基因重组,C正确;
D、基因重组发生在减数分裂过程中,因而会导致产生的配子有多种基因型,D正确。
故选A。
23. 下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项中,不属于染色体变异引起的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位,结构变异的结果使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的变异。
【详解】A、由于A基因所在的染色体部分缺失,导致b、C基因丢失,A不符合题意;
B、由于两条非同源染色体发生易位,导致e、D、b、C到了同一条染色体上,B不符合题意;
C、染色体中不存在B基因,故B是由于b基因突变而来的,C符合题意;
D、基因A与基因C的位置颠倒是由于发生了倒位,D不符合题意。
故选C。
24. 某二倍体生物的一个染色体组含有8条染色体,下列说法不正确的是( )
A. 此生物产生的生殖细胞中有8条染色体
B. 此生物体细胞内一般有8种形态的染色体
C. 这8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体
D. 这8条染色体共同控制该生物的生长、发育、遗传和变异
【答案】C
【解析】
【分析】1、染色体组是指细胞中一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。
2、单倍体、二倍体和多倍体(1)单倍体:由配子发育成的个体.(单倍体植株长得弱小,且高度不育);(2)二倍体、三倍体、多倍体:由受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,以此类推,体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
【详解】A、该生物是二倍体,所以其生殖细胞中含有一个染色体组,8条染色体,A正确;
B、染色体组内的染色体形态大小一般不同,所以此生物体细胞内一般有8种形态的染色体,B正确;
C、一个染色体组中的染色体没有同源染色体,因此,该染色体组中的8条染色体之间不存在同源染色体,C错误;
D、构成一个染色体组的8条染色体包含该生物生长、发育所需的全部遗传信息,且这8条染色体之间互为非同源关系,D正确。
故选C。
25. 下列关于人类遗传病的说法,正确的是( )
A. 单基因遗传病是一个基因控制的遗传病
B. 只要没有致病基因,就一定不会患遗传病
C. 具有先天性和家庭性特点的疾病都是遗传病
D. 产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生
【答案】D
【解析】
【分析】1、人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病)。
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病。
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。
2、遗传病的监测和预防:
(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。
(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
(3)禁止近亲结婚。
【详解】A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,A错误;
B、染色体异常遗传病患者可能不含有致病基因,如21三体综合征,B错误;
C、先天性疾病不一定是由遗传物质改变引起的,因此不一定是遗传病;家族性疾病也不一定是遗传病,如家族性夜盲症,C错误;
D、产前诊断能及时发现胎儿是否患遗传病,从而终止妊娠,在—定程度上能有效预防21三体综合征患儿的出生,D正确。
故选D。
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题5小题,共50分)
26. 将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜(24小时),获得实验结果如下图1、图3所示,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。
(1)该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量_______ 。(填“增加”“减少”或“不变”)
(2)图1中ef段速率下降的原因是_______ 。与f点之前相比,图1中fg段叶肉细胞内C5含量的变化趋势是_______ (填“上升”或“下降”),e点叶绿体产生氧气与固定CO2的比值_______ (填“大于”“小于”或“等于”)1.
(3)图3中所测气体为_______ ,图3中光合作用速率和呼吸作用速率相等的点是________ 。
(4)处于图3中的DE段时,图2中应该进行的气体转移途径有_______ 。
(5)到达图1中的_______ 点时,玻璃罩内CO2浓度最高,图3中的E点对应图1中的_______ 点。
【答案】(1)增加 (2) ①. 温度变高,气孔关闭,吸收二氧化碳速率下降 ②. 下降 ③. 等于
(3) ①. O2 ②. C点和E点
(4)ACDE (5) ① d ②. h
【解析】
【分析】题图分析,图1中,纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率,d、h两点植物光合速率为0;f点时可能由于光照过强导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少,导致光合作用强度下降;图2中,左侧为叶绿体,右侧为线粒体,DEF表示CO2、ABC表示O2;图3中,植株放在密闭玻璃罩内一昼夜氧气浓度变化曲线,氧气浓度下降表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0,氧气浓度上升时,表示光合作用大于呼吸作用;C点时玻璃钟罩内O2浓度最低,此时净光合速率为0;E点玻璃钟罩内O2浓度最高,此时净光合速率为0。
【小问1详解】
图3中0-C时气体含量减少,C-D时含量增加,可推测有光照时气体增加,无光时减少,则为氧气,C点时玻璃钟罩内O2浓度最低,此时净光合速率为0;E点玻璃钟罩内O2浓度最高,此时净光合速率为0,图中N点的O2含量高于M点,表明一昼夜内O2的净积累量大于0,即该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量增加。
【小问2详解】
图1中ef段的形成主要是因为中午光照过强,温度过高,植物为避免蒸腾作用水分散失过多,气孔大量关闭,导致二氧化碳供应减少。图1中fg段气孔逐渐打开,吸收二氧化碳逐渐增多,因而叶肉细胞C5固定二氧化碳速率增快,而C5的合成基本不变,故C5 含量的变化趋势是下降,光合作用反应式可表示为CO2+H2O(CH2O)+O2,e 点叶绿体产生氧气与固定 CO2 的比值等于1。
【小问3详解】
图3中0-C时气体含量减少,C-D时含量增加,可推测有光照时气体增加,无光时减少,因此图3中所测的气体为氧气,图3中光合作用速率和呼吸作用速率相等的点是C点和E点,此时表现为气体含量不再持续上升和持续下降。
【小问4详解】
处于图3中的 DE 段时,玻璃罩中氧气浓度升高,既有光合作用也有呼吸作用,且光合作用强度大于呼吸作用强度,即叶绿体中有氧气的释放,同时也有从外界吸收的二氧化碳,线粒体中没有氧气的吸收过程,因而图 2 中应该进行的气体转移途径有ACDE。
【小问5详解】
图1中的d点之前,呼吸速率大于光合速率二氧化碳释放不断增加,d点以后光合速率大于呼吸速率,二氧化碳浓度减小,所以d点时二氧化碳浓度最大,图 3中的 E 点光合作用速率和呼吸作用速率相等,且氧气浓度达到最大值,对应图 3 中的h点,此时是一天中有机物积累最多的点。
27. 图1表示某哺乳动物()不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:
(1)图1中,属于减数分裂的细胞是___________,具有同源染色体的细胞是_______________,能发生基因重组的细胞是_____________。
(2)图1中,甲细胞有_____条染色体,____个染色体组。丁产生的子细胞称为______。
(3)图2中曲线bc段形成的原因是________,曲线de段形成的原因是______________。
(4)图1细胞所处时期对应图2中曲线ef段的有_________________。
(5)若该哺乳动物的基因型为AaBb,则正常情况下,甲细胞的基因型为_______________。
【答案】 ①. 乙、丁 ②. 甲、乙、丙 ③. 乙 ④. 8 ⑤. 4 ⑥. 精细胞或极体 ⑦. DNA分子复制 ⑧. 着丝粒分裂 ⑨. 甲、丁 ⑩. AaBb
【解析】
【分析】1、分析图1:甲细胞处于有丝分裂后期;乙细胞处于减数第一次分裂中期;丙细胞处于有丝分裂中期;丁细胞处于减数第二次分裂后期。
2、分析图2:其中bc段形成原因是DNA分子的复制;de段形成的原因是着丝点的分裂。
【详解】(1)结合分析可知:图1中,属于减数分裂的细胞是乙(减数第一次分裂中期)、丁(减数第二次分裂后期);图中具有同源染色体的细胞有甲(有丝分裂后期)、乙(减数第一次分裂中期)、丙(有丝分裂中期);能发生基因重组的细胞是细胞乙,该细胞可在下一个时期实现非同源染色体上非等位基因的自由组合。
(2)据图可知:甲细胞中有8条染色体;形态大小相同的染色体有4条,故有4个染色体组;丁细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,则其产生的子细胞可能为精细胞或极体。
(3)图2中曲线bc段形成的原因是DNA分子的复制,复制后每条染色体的DNA数目为2;曲线de段形成的原因是着丝粒分裂,此后每条染色的DNA数目为1。
(4)图2中曲线ef段每条染色体上有1个DNA分子,可对应图1的甲、丁。
(5)若该哺乳动物的基因型为AaBb,则正常情况下,处于有丝分裂后期的细胞基因型也为AaBb。
【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图1中各曲线段形成的原因或代表的时期,图2中各细胞的分裂方式及所处的时期。
28. 雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一,该植物的种皮颜色由两对基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。
(1)白色亲本的基因型为_______。
(2)F2代中种皮为白色的个体基因型共有________种,其中纯合子占的比例为_______。
(3)若用F1代植株作母本进行测交实验,所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色:黑色:黄褐色的比例是________。
(4)该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下,为了提高抗旱性,有人利用从近缘物种得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株,让这些植株自花传粉(注:上图2中黑点表示R基因的整合位点,假定R基因都能正常表达)。若子代高抗旱性植株所占比例为3/4,则目的基因的整合位点属于图2中的________类型。
【答案】(1)aaBB
(2) ①. 5 ②. 3/7
(3)2:1:1 (4)Ⅱ
【解析】
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合。
2、由题意知,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化),因此黑色个体的基因型是A_bb,白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb,黄褐色个体的基因型是A_Bb,由图1可知,子二代性状分离比是7:6:3,是9:3:3:1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,且子一代基因型是AaBb,亲本黑色的基因型是AAbb,白色个体的基因型是aaBB。
【小问1详解】
由题意知,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化),因此黑色个体的基因型是A_bb,白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb,黄褐色个体的基因型是A_Bb,由图1可知,子二代性状分离比是7:6:3,是9:3:3:1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,且子一代基因型是AaBb,亲本黑色的基因型是AAbb,白色个体的基因型是aaBB。
【小问2详解】
F1基因型是AaBb,F2代中种皮为白色的个体基因型是A_BB、aaB_、aabb,共有5种,分别是AABB、AABb、aaBB、aaBb、aabb,比例为1:2:1:2:1,纯合体是AABB、aaBB、aabb,占3/7。
【小问3详解】
F1基因型是AaBb,测交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb为黄褐色,Aabb为黑色,aaBb、aabb为白色,白色:黑色:黄褐色的比例是2:1:1。
【小问4详解】
如果目的基因的整合位点属于图2中的II类型,则产生的配子含有目的基因与不含有目的基因的比例是1:1,相当于1对杂合子的自交,子代高抗旱性植株所占比例为3/4或75%。
29. 下图1是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大。请据图回答:
(1)图1过程①所需的原料是_________。将两条链都含15N的DNA放入含14N的环境中同步复制3次,子代中含15N的DNA分子占_______。
(2)图1过程②称为________,一条mRNA可以结合多个核糖体,判断核糖体在mRNA上移动方向的依据是_______;一般来说,每个核糖体合成的多肽长度_______(填“相同”或“不同”)。
(3)图乙中决定苏氨酸的密码子是_______,tRNA的作用是_____。
【答案】(1) ①. 核糖核苷酸 ②. 1/4
(2) ①. 翻译 ②. 多肽的长短,肽链长的翻译在前 ③. 相同
(3) ①. ACU ②. 识别密码子,运输氨基酸
【解析】
【分析】图1中,①为转录,是以DNA的一条链为模板,细胞核中游离的4种核糖核苷酸为原料,合成mRNA的过程;②是翻译,是在核糖体中,以mRNA为模板,细胞质中游离的氨基酸被tRNA转运,与mRNA碱基互补配对,合成具有一定氨基酸排列顺序的多肽链的过程。图2是图1中过程②的局部放大。
【小问1详解】
图1过程①表示转录,产物是RNA,所需的原料是核糖核苷酸。将两条链都含15N的DNA放入含14N的环境中同步复制3次,共有23=8个DNA分子,只有2个DNA分子的其中一条链含15N。故子代中含15N的DNA分子占2/8=1/4。
【小问2详解】
图1过程①表示转录,过程②表示翻译,一个mRNA上结合多个核糖体,可以利用少量mRNA在短时间内迅速合成大量的蛋白质,进而提高蛋白质合成的效率。根据图1过程②中核糖体上多肽链的长短可推测,肽链长的翻译在前,因此图1中翻译的方向是从右到左,一般来说,每个核糖体合成的多肽长度是相同的,因为翻译过程中多条肽链翻译的模板是相同的。
【小问3详解】
密码子位于mRNA,苏氨酸密码子是ACU,图中tRNA可以识别并转运氨基酸,是氨基酸的运载工具。
30. 根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(SARS-COV-2)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒,对人类健康造成很大危害,这种病毒出现后,无论是医疗工作者还是科研工作者都需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞为材料,设计实验确定新型冠状病毒是RNA病毒而不是DNA病毒。
(1)简要写出实验思路。_______
(2)实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲乙两个组)_______
【答案】 ①. 思路:甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记的尿嘧啶的培养基中,之后接种新型冠状病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新型冠状病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 ②. 结果及结论:甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒而非DNA病毒
【解析】
【分析】1、DNA和RNA的异同:
2、病毒没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此要标记病毒,应该先标记细胞,再用被标记的细胞培养病毒,这样才能得到被标记的病毒。
【详解】DNA和RNA的化学组成存在差异,如DNA特有的碱基是T,而RNA特有的碱基是U,因此可用放射性同位素分别标记碱基T和碱基U,通过检测子代的放射性可知该病毒的类型。因此,实验思路:
(1)甲组将宿主细胞培养在含有放射性标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中,之后再将新型冠状病毒接种到宿主细胞,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组将宿主细胞培养在含有放射性标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中,之后再将新型冠状病毒接种到宿主细胞,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
(2)预期实验结果及结论:若甲组收集的病毒无放射性,乙组有放射性,即为DNA病毒;若甲组收集的病毒有放射性,乙组无放射性,即为RNA病毒。
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宁强县天津高级中学高一年级第二学期期末考试生物试题
注意事项:
1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;
2.答卷前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.答I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)
1. 2020年,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于生物体内水的叙述,错误的是( )
A. 细胞内的许多生化反应需要水的参与
B. 水分解能释放能量供生命活动需要
C. 自由水是良好的溶剂,可以转化为结合水
D. 植物幼嫩部分一般比老熟部分含水量多
2. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是( )
A. 在梨汁中加入斐林试剂,混匀后由无色变成砖红色
B. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色
C. 在溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳,溶液由蓝变绿再变黄
D. 在酒精发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色
3. 图为细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. 此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B. 图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
C. 图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6
D. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞,去掉结构5、9即可
4. 破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶的作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构。下列相关叙述,正确的是( )
A. 破骨细胞的吞噬过程依赖于细胞膜的流动性
B. 吞噬过程消耗的能量全部由线粒体提供
C. 溶酶体有两层膜,可以防止水解酶溢出而破坏细胞
D. HAP降解后的产物不能被回收和再利用
5. 将甲、乙两个成熟植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察,可发现( )
A. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,随后均不发生质壁分离复原
B. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,乙细胞随后发生质壁分离复原
C. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,随后均发生质壁分离复原
D. 甲、乙两细胞均不发生质壁分离,也均不发生质壁分离复原
6. 下图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系。有关叙述错误的是( )
A. 甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
B. 甲酶活性不随温度变化而变化,说明已失活
C. 乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
D. 乙酶在低于0℃的条件下,仍然具有活性
7. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是( )
A. 细胞凋亡是基因无法表达造成的
B. 衰老细胞具有细胞表面糖蛋白减少、新陈代谢减慢等特征
C. 细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性差异
D. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的
8. 蝴蝶的紫翅和黄翅由基因A/a控制且位于常染色体上,两只紫翅蝶交配,子代出现黄翅蝶和紫翅蝶。下列推断正确的是( )
A. 蝴蝶的黄翅为显性性状 B. 亲代紫翅蝶的基因型一定相同
C. 子代中纯合子所占的比例是 D. 子代黄翅蝶与紫翅蝶的比例约为1∶1
9. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感染稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为( )
A. 1/8 B. 1/16 C. 3/16 D. 3/8
10. 图为某遗传过程图解。下列有关叙述错误的是( )
A. 减数分裂发生在图中①和②过程
B. 受精作用发生在图中③过程
C. 基因分离定律发生在图中①②过程中
D. 基因自由组合定律发生在图中③过程中
11. 雌果蝇体细胞中有8条染色体,在减Ⅱ后期细胞中,染色体和DNA的数目分别是( )
A. 8、16 B. 4、8 C. 8、8 D. 4、4
12. 一个基因型为BbXhY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXh的精子,则另外三个精子的基因型分别是( )
A. BXh,Y,Y
B. Xh,bY,Y
C. Xh,BY,Y
D. BbbXh,Y,Y
13. 下列关于减数分裂、受精作用及结果的叙述,正确的是( )
A. 后代从双亲各获得一半的DNA
B. 后代继承了双亲的全部遗传性状
C. 减数分裂和受精作用保证了前后代染色体数目的稳定
D. 卵细胞和精子结合的随机性是后代出现多样性的唯一原因
14. 假说—演绎法和类比推理法是遗传学研究中常用的方法,下列有关说法中正确的是( )
A. 豌豆在自然状态下一般是纯种属于孟德尔假说的内容
B. 运用假说-演绎法验证的实验结果一定与预期相符
C. 萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上
D. 利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性
15. 果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上,现已知某对果蝇后代中雌性全是红眼,雄性中一半红眼,一半白眼,则亲本的基因型是( )
A. XaXa和XAY B. XAXA和XaY
C. XAXa和XAY D. XaXa和XaY
16. 如图所示为某单基因遗传病在-一个家庭中的遗传图谱,有关说法错误的是( )
A. 该病可能是隐性遗传病
B. 致病基因有可能在X染色体上
C. 1.3.4基因型都不能确定
D. 3致病基因不可能来自其父亲
17. 囊性纤维病是--种常染色体隐性遗传病。一对夫妇表现型正常,他们的兄妹中都有该病患者。这对夫妇生育正常男孩的概率是 ( )
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/9
D. 4/9
18. 将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了( )
A. S型的DNA可使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,说明了DNA是遗传物质
B. S型的蛋白质外壳可诱导R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌
C. R型的DNA可使小鼠死亡
D. R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
19. 下图是某同学利用相应材料构建的病毒X的部分核酸片段,下列叙述正确的是( )
A. 1表示核糖或脱氧核糖
B. 病毒X的核酸片段中,每个磷酸都连接两个核糖
C. 若构建好2的互补链后,需要在碱基之间加上氢键
D. 病毒X的每条核酸链中,嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等
20. 所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的( )
A. 相同组织中的DNA相同 B. DNA上的碱基种类不同
C. DNA中碱基排列顺序不同 D. DNA中脱氧核糖排列顺序不同
21. 下图是“中心法则”的图解,属于逆转录过程的是( )
A. b
B. c
C. d
D. e
22. 下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是( )
A. 所有基因突变对生物体都是有害的
B. 在自然状态下基因突变的频率是很低的
C. 基因重组会导致同胞兄妹间的遗传有差异
D. 基因重组导致产生的配子有多种基因型
23. 下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项中,不属于染色体变异引起的是( )
A. B. C. D.
24. 某二倍体生物的一个染色体组含有8条染色体,下列说法不正确的是( )
A. 此生物产生的生殖细胞中有8条染色体
B. 此生物体细胞内一般有8种形态的染色体
C. 这8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体
D. 这8条染色体共同控制该生物的生长、发育、遗传和变异
25. 下列关于人类遗传病的说法,正确的是( )
A. 单基因遗传病是一个基因控制的遗传病
B. 只要没有致病基因,就一定不会患遗传病
C. 具有先天性和家庭性特点的疾病都是遗传病
D. 产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题5小题,共50分)
26. 将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜(24小时),获得实验结果如下图1、图3所示,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。
(1)该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量_______ 。(填“增加”“减少”或“不变”)
(2)图1中ef段速率下降的原因是_______ 。与f点之前相比,图1中fg段叶肉细胞内C5含量的变化趋势是_______ (填“上升”或“下降”),e点叶绿体产生氧气与固定CO2的比值_______ (填“大于”“小于”或“等于”)1.
(3)图3中所测气体为_______ ,图3中光合作用速率和呼吸作用速率相等的点是________ 。
(4)处于图3中的DE段时,图2中应该进行的气体转移途径有_______ 。
(5)到达图1中的_______ 点时,玻璃罩内CO2浓度最高,图3中的E点对应图1中的_______ 点。
27. 图1表示某哺乳动物()不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:
(1)图1中,属于减数分裂的细胞是___________,具有同源染色体的细胞是_______________,能发生基因重组的细胞是_____________。
(2)图1中,甲细胞有_____条染色体,____个染色体组。丁产生子细胞称为______。
(3)图2中曲线bc段形成的原因是________,曲线de段形成的原因是______________。
(4)图1细胞所处时期对应图2中曲线ef段的有_________________。
(5)若该哺乳动物的基因型为AaBb,则正常情况下,甲细胞的基因型为_______________。
28. 雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一,该植物的种皮颜色由两对基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。
(1)白色亲本的基因型为_______。
(2)F2代中种皮为白色的个体基因型共有________种,其中纯合子占的比例为_______。
(3)若用F1代植株作母本进行测交实验,所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色:黑色:黄褐色的比例是________。
(4)该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下,为了提高抗旱性,有人利用从近缘物种得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株,让这些植株自花传粉(注:上图2中黑点表示R基因的整合位点,假定R基因都能正常表达)。若子代高抗旱性植株所占比例为3/4,则目的基因的整合位点属于图2中的________类型。
29. 下图1是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大。请据图回答:
(1)图1过程①所需原料是_________。将两条链都含15N的DNA放入含14N的环境中同步复制3次,子代中含15N的DNA分子占_______。
(2)图1过程②称为________,一条mRNA可以结合多个核糖体,判断核糖体在mRNA上移动方向的依据是_______;一般来说,每个核糖体合成的多肽长度_______(填“相同”或“不同”)。
(3)图乙中决定苏氨酸的密码子是_______,tRNA的作用是_____。
30. 根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(SARS-COV-2)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒,对人类健康造成很大危害,这种病毒出现后,无论是医疗工作者还是科研工作者都需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞为材料,设计实验确定新型冠状病毒是RNA病毒而不是DNA病毒。
(1)简要写出实验思路。_______
(2)实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲乙两个组)_______
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