第四章 牛顿运动定律 知识网络构建-【金版教程】2025-2026学年新教材高中物理必修第一册创新导学案word（教科版2019）

物理必修第一册 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教铺专家 第四章 知识网络构建 伽利路的理想实验：力不是维持物体运动的原因 内容：一切物体总保持回匀速直线运动状态或亚静止状态，直到行外力迫使它改变这种状 馨 态为止 力是改变物体國运动状态的原因 窑 理 解 切物体在仁何情况下都其有惯性，即保持原来匀速线运动状态或静止状态的性质 惯性的量度：☒质量是惯性大小的唯一量度 实验：用国控制变量法探究加速度与力、质量的关系 内容： 物体加速度的大小跟它受到的作用力成国正比，跟它的质量成丽反比、加速度的方 向跟s作用力的方向相同 牛顿第 表达式：F=四ma(各量均取国际单位） 四因果性：力是使物体产生加速度的原因 回矢革性：a的方向与的方向始终保持一致 理 ☑瞬时性：a与问时产生、问时变化、问时消失 解 图同体性：公式中、F、m对应同一物体或物体系统 牛顿运动定律 国独立性：每个力都能使物体产六：一个加速度 因相对性：只适用于惯性系 内容：两个物体之问的作用力和反作用力总是大小6相等，方向亚相反，作用在因同一条 直线上 顿第三定律 同时仟在，同时四变化，同时消失 理 同种团性质 解 分别作用在两个相互作用的物体上 作用力与反作用力和一对平衡力的区别 某本物理量与基本单位、 导出量与导出单位 力学单位制 力学中的基本物理量：长度，质量、四时间 同际单位制 力学巾的基木单位：米(m)、四千克(kg)、圆秒() 小学单位制的应用 动小学方法测质量 二类恭本问题 从受力确定运动情况 从运动情况确定受力 用 超重：加速度四竖直向上，下>G 超重和火重 失重：加速度a竖直向下，F<G 完全失重：加速度方向竖直向下，且a=团g,F=0 独家授权侵权必究