内容正文:
物理必修 第一册 RJ
2.时间 位移
第1课时 时间 位移
1.知道时刻和时间间隔的区别和联系。2.知道位移和路程的联系及区别,初步了解标量和矢量的区别。3.知道坐标系,会用一维坐标系描述直线运动物体的位置和位移。
任务1 时刻和时间间隔
要讨论物体位置随时间的变化,就要涉及位置、时间等概念。上午8时上课、8时45分下课,这节课用时45分钟,这里的“8时”“8时45分”与45分钟有什么区别?
提示:这里的“8时”“8时45分”是指这节课开始和结束的时刻,而这两个时刻之间的45分钟,则是这两个时刻之间的时间间隔。
1.时间:有时指时刻,有时指时间间隔,要根据上下文认清它的含义。
2.时刻和时间间隔的联系:两个时刻之间的间隔即为时间间隔。
3.用数轴表示时刻和时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。
1.判一判
(1)30 s由30个时刻组成。( )
(2)时刻是很短的时间。( )
提示:(1)× (2)×
2.想一想
老张起床后外出进行晨练,在公园里碰见老朋友老李。“早来了,老李,练了多长时间了?”“十分钟左右吧,现在是什么时间?”老李说,“六点。”老张回答。对话中的两个“时间”均指时间间隔吗?
提示:不是。第一个“时间”指时间间隔,第二个“时间”指时刻。
时刻和时间间隔的区别与联系
时刻
时间间隔
区别
(1)时刻指一瞬间
(2)对应时间轴上的一个点
(3)只有先后的区分,没有长短之分
(1)时间间隔指两时刻之间的间隔
(2)对应时间轴上的一段线段
(3)有长短之分
联系
(1)若用t1和t2分别表示先、后两个时刻,用Δt表示两个时刻的时间间隔,则Δt=t2-t1
(2)时间轴上的两个点无限靠近时,它们间的时间间隔就会趋近于0,两时刻近似相同
注意:生活中所谓的时间,既有可能指时间间隔,也有可能指时刻,要注意体会、区分。
例1神舟十六号载人飞船2023年5月30日16时29分成功对接空间站,对接过程历时约6.5小时。关于“16时29分”“6.5小时”,说法正确的是( )
A.“16时29分”是时刻
B.“6.5小时”是时刻
C.均为时间间隔
D.均为时刻
[规范解答] 在时间轴上,时刻对应一个点,时间间隔对应一段线段。“16时29分”对应时间轴上一个点,指的是时刻,“6.5小时”对应时间轴上一段线段,指的是时间间隔。故选A。
[答案] A
时间间隔和时刻的两种判断方法
(1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会和判断。时刻对应的是某一事件或运动的状态,时间间隔对应的是事件或运动的过程。
(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间隔表示出来,对应一个点的是时刻,对应一段线段的是时间间隔。
例2如图所示,在时间轴上标出“第3 s初”“第3 s末”“第3 s内”“前3 s内”,然后指出哪些表示时刻,哪些表示时间间隔?
在表示时间的数轴上,刻度值“n(秒)”指的是什么?
提示:第n秒末。
[规范解答] 它们在时间轴上的位置,如图所示:
“第3 s初”“第3 s末”各对应时间轴上一个点,表示时刻;
“第3 s内”“前3 s内”各对应时间轴上一段线段,表示时间间隔。
[答案] 见规范解答
1.时刻在表示时间的数轴上的表示举例
2.时间间隔在表示时间的数轴上的表示举例
[跟进训练1] 如图所示,时间的数轴上标注的线段和点分别指下列哪些时间间隔和时刻( )
A.1 s、5 s B.1 s、第5 s末
C.第2 s内、第6 s初 D.第3 s内、第5 s末
答案:D
解析:时间的数轴上的一段线段表示时间间隔,图示线段指第3 s内;时间的数轴上的点表示时刻,图中点指的是第5 s末或第6 s初,故D正确,A、B、C错误。
任务2 位置和位移 矢量和标量
要讨论物体位置随时间的变化,就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置,可以采用什么方法?
提示:可以沿长安街方向建立一维坐标系,x轴的正方向指东(或西),选取路上的某标志物作为坐标原点O,汽车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来。
1.位置与坐标系
(1)建立坐标系的目的:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。
(2)常见坐标系的种类:若想说明地面上某人所处的位置,可以采用平面直角坐标系来描述;如果物体做直线运动,可以用一维坐标系来描述。
(3)一维坐标系的建立方法:物体做直线运动时,通常选取这条直线为x轴,在x轴上任选一点作为原点,规定好坐标轴的正方向和单位长度,物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。
2.路程和位移
(1)路程:物体运动轨迹的长度。
(2)位移
①物理意义:描述物体位置变化的物理量。
②定义:由初位置指向末位置的有向线段。如图中l所示。
3.矢量和标量
(1)矢量:既有大小又有方向的物理量,如位移。
(2)标量:只有大小没有方向的物理量,如温度、路程。
微点拨:(1)位移与路程永远不可能相同。因为位移是矢量,既有大小又有方向;而路程是标量,它只有大小没有方向。
(2)位移的大小与路程有可能相等。
判一判
(1)质点沿单一方向做直线运动,通过的路程就等于位移的大小。( )
(2)质点通过一段位移后,它的路程可能为零。( )
提示:(1)√ (2)×
1.位移与路程的区别和联系
位移
路程
区别
物理意义
描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段
描述质点实际运动轨迹的长度
标矢性
既有大小,又有方向,是矢量
有大小,无方向,是标量
相关因素
由质点的初、末位置决定,与质点运动路径无关
既与质点的初、末位置有关,也与质点运动路径有关
联系
(1)都是描述质点运动的空间特征的物理量
(2)都是过程量
(3)位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
求位移时,除计算出其大小外,还要指出它的方向。
2.矢量的表示
用带箭头的线段表示,线段的长度表示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向。
例3如图所示,某人在公园沿半径R=50 m的圆形跑道跑步,从A点出发逆时针跑过圆周到达B点,试求由A到B的过程中,此人运动的路程和位移(取π=3.14,=1.414)。
(1)什么是路程?
提示:路程是物体运动轨迹的长度。
(2)什么是位移?
提示:位移可以用由初位置指向末位置的有向线段表示。位移的大小等于初、末位置间的直线距离,方向由起点指向终点。
[规范解答] 此人运动的路程等于弧ACB所对应的弧长,即路程s=×2πR=235.5 m;此人从A点运动到B点的位移大小等于由A指向B的有向线段的长度,即位移大小x=R=70.7 m,位移的方向为由A指向B。
[答案] 235.5 m 70.7 m,方向为由A指向B
物体在平面内运动的路程和位移的求法
(1)明确题意,找出初、末位置,画出过程示意图。
(2)路程的计算:路程是物体运动轨迹的长度,总的路程等于物体在各个阶段运动的路程之和。
(3)位移的计算:位移只取决于初、末位置,与所经历的过程无关,位移大小等于初、末位置间的直线距离,方向由初位置指向末位置。若物体又回到了初位置,则对应的位移为零。
任务3 直线运动的位移
1.直线运动的位移的表示
如图,做直线运动的物体,它的初位置为x1,末位置为x2,则物体的位移应该是由x1指向x2的有向线段,其大小等于末位置与初位置坐标之差。用Δx表示位移,则Δx=x2-x1。
2.直线运动位移的正负的意义
若Δx为正,则位移的方向指向x轴的正方向;若Δx为负,则位移的方向指向x轴的负方向。
1.直线运动位置和位移的表示
2.同一直线上矢量的表示
先沿矢量所在的直线建立直线坐标系,然后用正、负数来表示矢量,正、负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大小。
例4某同学研究物体做直线运动的位移时,竖直向上抛出一个小球,以落地点为原点建立一维坐标系,规定竖直向上为正方向,实验数据如下表,则下列说法正确的是( )
坐标原点
抛出点坐标x1(m)
最高点坐标x2(m)
落地点坐标x3(m)
落地点
2
5
0
A.从抛出点到最高点小球的位移为-3 m
B.从抛出点到最高点小球的位移为5 m
C.从抛出点到落地点小球的位移为-2 m
D.从抛出点到落地点小球的位移为2 m
[规范解答] 由实验数据可知,从抛出点到最高点小球的位移为Δx1=x2-x1=5 m-2 m=3 m,A、B错误;从抛出点到落地点小球的位移为Δx2=x3-x1=0-2 m=-2 m,C正确,D错误。
[答案] C
[跟进训练2] 做直线运动的物体,从初位置A处运动到B处,又运动到C处。
(1)在图中用有向线段画出物体从A到B的位移矢量,并求位移大小;
(2)在图中用有向线段画出物体从A到C的位移矢量,并求位移大小。
答案:见解析
解析:(1)物体从A到B的位移矢量为由A指向B的有向线段,如图1所示,其大小为Δx1=xB-xA=5 m-2 m=3 m。
(2)物体从A到C的位移矢量为由A指向C的有向线段,如图2所示,其大小为Δx2=xC-xA=(-1 m)-2 m=-3 m。
课后课时作业
题号
1
2
3
4
5
6
7
难度
★
★
★
★
★
★★
★
对应考点/知识点
时刻、时间间隔的判断
时刻、时间间隔的判断
时刻、时间间隔的理解
位移和路程的判断
平面内位移的大小和方向、路程
位移和路程的区别
矢量与标量的理解
题号
8
9
10
11
12
13
难度
★
★★
★★
★★
★★
★★★
对应考点/知识点
直线运动的位移
直线运动的位置、位移
直线运动的位置、位移
时刻、时间间隔在时间轴上的表示
直线运动的位置、位移和路程
平面内的位移、路程
知识点一 时刻和时间间隔
1.(2024·四川省绵阳市高一上统考期末)举重比赛在比赛日下午19:30开始,运动员在举起杠铃后需坚持3 s。下列关于其中的“19:30”和“3 s”的说法,正确的是( )
A.“19:30”是指时刻,“3 s”是指时间间隔
B.“19:30”是指时间间隔,“3 s”是指时刻
C.“19:30”和“3 s”都是指时间间隔
D.“19:30”和“3 s”都是指时刻
答案:A
解析:在时间轴上,时刻对应一个点,时间间隔对应一段线段,“19:30”对应时间轴上一个点,是指时刻,“3 s”对应时间轴上一段线段,是指时间间隔,故选A。
2.(2023·山东省济南市高一上期末)2022年12月5日,搭载着航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲的神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。关于神舟十四号,下列数据指时刻的是( )
A.返回舱于20时09分成功着陆
B.返回舱穿越“黑障”过程中会和地面失联约5分钟
C.神舟十四号整个返回过程约8小时
D.三位航天员此次出征太空历时183天
答案:A
解析:20时09分指的是返回舱成功着陆的时刻,故A正确;5分钟指的是返回舱穿越“黑障”过程中与地面失联的时间间隔,故B错误;8小时指的是返回过程的时间间隔,故C错误;183天指的是三位航天员在太空的时间间隔,故D错误。
3.下列关于时间间隔和时刻的说法中,正确的是( )
A.时间间隔和时刻的区别在于长短不同,长的是时间间隔,短的是时刻
B.3秒内和第3秒的时间间隔一样长
C.第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻
D.第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等
答案:D
解析:时间间隔和时刻的区别不是在于长短的不同,时间间隔在时间轴上是一段线段,时刻在时间轴上是一个点,点是没有长度的,A错误;3秒内的时间间隔是3秒,第3秒是第3个1秒,时间间隔是1秒,时间间隔长短不一样,B错误;第3秒末和第4秒初是同一时刻,C错误;第3秒内和第4秒内经历的时间间隔都是1秒,D正确。
知识点二 位移和路程
4.下列说法不符合实际的是( )
A.在直跑道进行百米赛跑,位移大小是100 m
B.马拉松赛跑的里程42.195 km,指的是路程
C.出租车的收费标准2元/千米,千米指的是路程
D.出租车的收费标准2元/千米,千米指的是位移的大小
答案:D
解析:在直跑道进行百米赛跑,运动路径是直线,位移大小是100 m,故A符合实际;马拉松赛跑的里程42.195 km是运动轨迹的长度,指的是路程,故B符合实际;出租车是按路程的长短收费的,千米指的是路程,故C符合实际,D不符合实际。本题选择不符合实际的,故选D。
5.如图所示,ABCD为边长为x的正方形,物体由A沿箭头所示的方向运动到D,则它的位移和路程分别是( )
A.0;0 B.3x,向下;3x,向下
C.x,向上;3x D.0;3x,向上
答案:C
解析:位移是矢量,描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段,可知物体由A运动到D的位移大小为x,方向由A指向D,即方向向上。路程是标量,指物体运动轨迹的总长度,可知物体由A运动到D的路程为3x。故选C。
6.关于路程和位移,下述说法中正确的是( )
A.直线运动中位移的大小必和路程相等
B.两次运动的路程相同时位移也必相同
C.若质点从某点出发后又回到该点,不论怎么走位移都为零
D.学校运动会中的铅球比赛,铅球在空中运动的位移大小等于路程
答案:C
解析:直线运动中位移大小不一定和路程相等,例如物体做往返运动时,位移大小就小于路程,故A错误;两次运动路程相同,即轨迹长度相同,但是初位置到末位置的有向线段不一定长度和方向都相同,所以位移不一定相同,故B错误;位移只由初、末位置决定,和路径无关,若质点从某点出发后又回到该点,不论怎么走初位置到末位置的有向线段都为零,即位移都为零,故C正确;铅球在空中的运动轨迹是曲线,所以铅球在空中运动的位移大小小于路程,故D错误。
知识点三 矢量和标量
7.下列关于矢量和标量的说法正确的是( )
A.做直线运动的甲、乙两物体位移x甲=3 m,x乙=-5 m,则x甲>x乙
B.甲、乙两运动物体的位移大小均为50 m,这两个物体的位移必定相同
C.温度计读数有正有负,所以温度也是矢量
D.温度计读数的正负号表示温度高低,不表示方向,温度是标量
答案:D
解析:位移的大小比较要看其数值的绝对值大小,则|x乙|>|x甲|,故A错误;两个矢量大小相等、方向相同时,它们才相同,故B错误;温度是标量,温度的正负号表示温度的高低,不表示方向,故C错误,D正确。
知识点四 直线运动的位置和位移
8.物体做直线运动时,可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示,一个物体从B运动到C的位移是( )
A.-4 m B.-5 m
C.5 m D.9 m
答案:B
解析:由题图可知,B点的位置坐标为xB=1 m,C点的位置坐标为xC=-4 m,故一个物体从B运动到C的位移是Δx=xC-xB=(-4 m)-1 m=-5 m,其中负号表示位移方向与坐标轴正方向相反,故选B。
9.(2023·广东省深圳市高一上校联考期中)如图所示,水平桌面离水平地面的高度为1 m,从桌面右侧边缘上方离水平地面1.5 m的高度处由静止释放橡皮擦(可视为质点),橡皮擦最终落到水平地面。以橡皮擦经过桌面边缘的位置为原点、竖直向下为正方向建立一维坐标系,橡皮擦在最高点的坐标和橡皮擦从释放位置到落地点的位移分别为( )
A.-0.5 m和-1.5 m
B.0.5 m和1.5 m
C.1 m和1.5 m
D.-0.5 m和1.5 m
答案:D
解析:以橡皮擦经过桌面边缘的位置为原点、竖直向下为正方向建立一维坐标系,则橡皮擦在最高点的位置坐标为x1=-0.5 m,落地点的位置坐标为x2=1.0 m,该过程橡皮擦通过的位移为Δx=x2-x1=1.0 m-(-0.5 m)=1.5 m。故选D。
10.如图所示,一根长0.8 m的直杆竖直放置,B点与杆的下端O的距离是0.2 m。今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶点A向下滑动,规定向下为正方向。
(1)取杆的下端O为坐标原点,图中A、B两点的位置坐标各是多少?环从A到B的过程中,位移是多少?
(2)取A端为坐标原点,A、B点的位置坐标又是多少?环从A到B的过程中,位移是多少?
(3)由以上两问可以看出,坐标原点的不同对位置坐标和位移是否有影响?
答案:(1)-0.8 m -0.2 m 0.6 m
(2)0 0.6 m 0.6 m
(3)对位置坐标有影响,对位移无影响
解析:(1)取杆的下端O为坐标原点,规定向下为正方向,则图中A点的位置坐标为xA=-0.8 m
B点的位置坐标为xB=-0.2 m
环从A到B的过程中,位移是Δx=xB-xA=(-0.2 m)-(-0.8 m)=0.6 m。
(2)取A端为坐标原点,向下为正方向时,A点的位置坐标为xA′=0
B点的位置坐标为xB′=0.8 m-0.2 m=0.6 m
环从A到B的过程中,位移是Δx′=xB′-xA′=0.6 m-0=0.6 m。
(3)由以上两问可以看出,选取不同坐标原点时,同一位置的坐标可能不同,但同一段位移相同。
11.如图所示为一时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是( )
A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内
B.t2~t3表示时间间隔,称为前3 s内
C.t0~t2表示时间间隔,称为最初2 s内或前2 s内
D.tn-1表示时刻,称为第(n-1) s内
答案:C
解析:时刻在时间轴上对应的是点,而时间间隔对应两个时刻之间的线段,t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,而2 s内指的是时间间隔,A错误;t2~t3表示2~3 s这个时间间隔,称为第3 s内,B错误;t0~t2表示0~2 s这个时间间隔,称为最初2 s内或前2 s内,C正确;tn-1表示时刻,称为第(n-1) s末或第n s初,D错误。
12.如图所示,小明在游泳池中沿直线游泳,从a点出发,经b、c、d再返回a点,若以b点为坐标原点,水平向右为正方向,建立一维坐标系,则下列说法正确的是( )
A.a点位置坐标为20 m
B.从b经c、d再返回到a点,位移为20 m
C.从b经c、d再返回到a点,路程为80 m
D.从a点出发,经b、c、d再返回到a点,位移为-20 m
答案:C
解析:以b点为坐标原点,水平向右为正方向,建立一维坐标系,根据题图数据可知,a点的位置坐标为xa=-20 m,A错误;小明从b经c、d再返回到a点,位移为Δx=xa-xb=-20 m,小明先向右运动|Δx1|=30 m,再向左运动|Δx2|=50 m,路程为s=|Δx1|+|Δx2|=80 m,B错误,C正确;小明从a点出发,经b、c、d再返回到a点,位移为Δx′=xa-xa=0,D错误。
13.一个可以看成质点的物体在水平面上运动,建立平面直角坐标系,记录物体在0、1 s末、2 s末、3 s末、4 s末、5 s末时的位置坐标分别为(0,0)、(1 m,2 m)、(2 m,1 m)、(3 m,1 m)、(2 m,4 m)、(5 m,3 m),依次连接各坐标位置,下列说法正确的是( )
A.各点之间的连线为物体的运动轨迹
B.第4 s和第5 s的路程相等
C.第4 s和第5 s的位移相同
D.前2 s内的位移大小小于最后2 s内的位移大小
答案:D
解析:根据题意,图中各点分别对应物体在每秒末的位置,但物体在每秒内具体的运动路径未知,各点之间的连线不一定为物体的运动轨迹,则物体第4 s和第5 s的路程关系不能确定,故A、B错误;由题图可知,物体在第4 s和第5 s的位移大小相等,方向不同,故C错误;物体前2 s内的位移大小为x3== m,最后2 s内的位移大小为x4==2 m,则x3<x4,故D正确。
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