第二单元达标卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

2024秋部编版六年级语文上册第二单元达标卷 一、基础知识（50 分） 1. 看拼音，写词语（6分） 在那个狂风暴雨的夜晚，洪水如猛兽般汹涌而来，发出阵阵páo xiào（ ） 。岸边的树木在洪水的冲击下，渐渐kū wěi（ ） 。然而，抗洪战士们的眼神却如jīnɡ yínɡ（ ） 的宝石般坚定，他们心中满怀着守护家园的xǐ yuè （ ），面对危险，他们zhǎn dīnɡ jié tiě（ ） 地说：“绝不后退，一定要保卫人民的生命和财产安全！” 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分） 逶迤（wēi wěi） 磅礴（bó bé） 擎着（qíng jìng） 诞生（dàn yán） 瞻仰（zhān shàn） 黑魆魆（xū qū） 3. 形近字组词（4分） 崖（ ） 渡（ ） 寇（ ） 冀（ ） 涯（ ） 度（ ） 冠（ ） 翼（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10 分） （ ）（ ）大悟 （ ）（ ）吞枣 张（ ）李（ ） （ ）经风（ ） （ ）然（ ）悟 （ ）（ ）如生 （1）他读书总是（ ），从不认真思考。 （2）听了老师的讲解，我（ ），原来这道题是这样做的。 （3）他的画（ ），让人赞不绝口。 5. 按要求改写句子（8 分） （1）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句） （2）狼牙山五壮士的英勇壮举令我们敬佩。（改为反问句） （3）他的声音真大。（改为夸张句） （4）天上的星星闪烁着。（改为拟人句） 6. 根据课文内容填空（8 分） （1）《七律·长征》中“ ， ”两句写出了红军战士翻越雪山之后的喜悦心情。 （2）《狼牙山五壮士》一文叙述了五位战士为了掩护群众和主力部队的转移，把敌人引上__________，最后英勇跳崖的故事，表现了他们__________的精神。 （3）《开国大典》中描写阅兵式的场面时，既从__________上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐威武，又从__________上写了群众看到阅兵式时的激动兴奋。 二、阅读理解（30 分） （一）课内阅读（15 分） 《开国大典》（节选） 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 1. 这段话主要写了__________和__________两个场面。（2 分） 2. “中国人民从此站起来了”中的“站起来”指的是什么？（4 分） 3. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4 分） 4. 从“全场肃静”到“全场就响起一阵雷鸣般的掌声”，这样的场面描写体现了人们怎样的心情？（3 分） （二）课外阅读（15 分） 《草地夜行》（节选） 茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。 干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！ 迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！” 他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？” 他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。 “小同志，你的老家在哪儿？”他问我。 “金寨斑竹园！听说过吗？” “啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。” 一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。 我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。” 1. 文中画“____”的句子属于什么描写？有什么作用？（4 分） 2. “小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”这句话表现了那位同志怎样的态度？（4 分） 3. 从哪些地方可以看出“我”对这位同志产生了敬佩的感情？（3 分） 4. 读了这篇短文，你体会到了什么？（4 分） 三、习作表达（30 分） 题目：《那一刻，我真____》 提示：在我们的生活中，总有一些时刻让我们难以忘怀，可能是激动人心的时刻，可能是感动落泪的时刻，也可能是羞愧自责的时刻……请把题目补充完整，写一篇记叙文，把那一刻的情景和你的感受写具体。 以上达标卷的难度较高，体现在对课文内容的深入理解、词语的灵活运用、句子的改写以及阅读理解和习作等方面，需要学生具备扎实的语文基础知识和较强的综合能力。 部编版六年级语文上册第二单元达标卷答案 一、基础知识 1. 咆哮、枯萎、晶莹、喜悦、斩钉截铁 2. 逶迤（wēi）、磅礴（bó）、擎着（qíng）、诞生（dàn）、瞻仰（zhān）、黑魆魆（xū） 3. 山崖、天涯；渡河、度过；日寇、冠军；冀中、羽翼 4. 恍然大悟、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜、幡然醒悟、栩栩如生 （1）囫囵吞枣 （2）恍然大悟 （3）栩栩如生 5.（1）心情融成欢呼。 （2）狼牙山五壮士的英勇壮举怎能不令我们敬佩呢？ （3）他的声音大得像打雷一样。 （4）天上的星星在眨着眼睛。 6.（1）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （2）狼牙山顶峰、英勇无畏、视死如归。 （3）场面描写、心理描写。 二、阅读理解 （一）课内阅读 1. 升国旗、鸣礼炮。 2. “站起来”指的是中国人民推翻了“三座大山”的统治，翻身得解放，当家作主。 3. 运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了掌声的热烈，表现了人们对新中国成立的无比激动和自豪之情。 4. 体现了人们从庄重严肃到激动兴奋的心情变化，表达了人们对新中国成立的喜悦和对国家未来的美好憧憬。 （二）课外阅读 1. 心理描写。生动地表现了“我”在极度饥饿和疲惫的情况下，渴望休息的心理，同时也为后文遇到那位同志做了铺垫。 2. 表现了那位同志对“我”行军状态的不满，同时也有激励“我”加快步伐、赶上部队的意思。 3. “我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：‘同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？’”以及后文听从他的话加快步伐等表现可以看出“我”对这位同志产生了敬佩的感情。 4. 体会到了红军战士在艰苦的环境中坚定的革命信念和顽强的意志，以及同志之间的关心和帮助。 三、习作表达 《那一刻，我真感动》 生活中，总有一些瞬间让我们的心被深深触动。那一刻，或许是一个温暖的微笑，或许是一句鼓励的话语，又或许是一个不经意的举动。而在我的记忆中，有那么一刻，让我至今难以忘怀。 那是一个寒冷的冬日，我走在放学回家的路上。寒风凛冽，吹得我瑟瑟发抖。突然，我看到路边有一位老人，他衣衫褴褛，满脸皱纹，正坐在地上瑟瑟发抖。他的面前放着一个破旧的碗，里面只有几枚硬币。 看到这一幕，我的心猛地一紧。我想帮助这位老人，可是我身上没有带钱。我犹豫了一下，然后转身走进了附近的一家商店。我用自己的零花钱买了一些面包和热饮，然后匆匆地跑了出来。 当我把面包和热饮递给老人时，他的眼睛里闪烁着泪光。他颤抖着双手接过食物，不停地说着谢谢。那一刻，我的心里充满了温暖和感动。我觉得自己做了一件非常有意义的事情。 在回家的路上，我的心情久久不能平静。那一刻，我真正体会到了帮助别人的快乐。我也明白了，在这个世界上，还有很多人需要我们的关心和帮助。只要我们每个人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $$