河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年三年级下学期月考语文试卷

2023-2024学年河南省驻马店市上蔡县三年级（下）月考语文试卷（3月份） 一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 纤弱 （xiān qiān） 希冀 （jì yì） 妇女 （shù fù） 解释 （sì shì） 皱纹 （zòu zhòu） 撒手 （sā sǎ） 尊重 （zūn zhūn） 逼迫 （bī bí） 二、读语句，看拼音，写词语。（8分） （1）春天来了！我和妈妈走进荷táng（ ），一阵温暖的风迎面吹fú （ ），一片片荷叶挨挨挤挤的，fǎng fú（ ）是一群兄弟姐妹，亲密无间。小燕子在水面上横lüè（ ）着，也来còu （ ）热闹…… （2）好家训伴我成长。爷爷告诉我要做一个有jià zhí （ ） 的人，爸爸告诉我要做一个qiān xū （ ）的人，无论何时都不能jiāo ào （ ） 。 三、仔细观察所给词语的规律，照样子写词语。（4分） 源源不断 津津有味 无忧无虑 无边无际 四、选择正确答案的序号。（16分） 1．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A．偶尔 疲卷 机灵 B．哎呀 亭止 古代 C．倒映 懦弱 本领 D．芦牙 清香 闲散 2．（2分）下列加点字的字义完全相同的一项是（　　） A．没精打采 博采众长 B．守株待兔 植株茂盛 C．爱不释手 手不释卷 D．兔走触株 走街串巷 3．（2分）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．小猫的鼻子真灵敏，一下子就找到了藏起来的小鱼干。 B．走在回家的路上，我们唱起了一首轻快的歌曲。 C．爷爷兴致勃勃地欣赏着眼前这幅画，不停地赞叹着。 D．“六一”儿童节，校园上空漂荡着孩子们欢乐的歌声。 4．（2分）“她在舞台上轻快地跳起舞来”中的画线部分可以用成语（　　）替换。 A．飘飘若仙 B．亭亭玉立 C．光彩夺目 D．翩翩起舞 5．（2分）下列成语中比喻“办事刻板，拘泥而不知变通”的是（　　） A．刻舟求剑 B．亡羊补牢 C．揠苗助长 D．邯郸学步 6．（2分）下列成语不属于寓言故事的一项是（　　） A．邯郸学步 B．自相矛盾 C．井底之蛙 D．开天辟地 7．（2分）下列句子不是比喻句的一项是（　　） A．鹿的两只角好像两束美丽的珊瑚。 B．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。 C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 8．（2分）下列说法有误的一项是（　　） A．《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几。 B．《守株待兔》是一篇童话故事，蕴含了深刻的哲理。 C．《鹿角和鹿腿》告诉我们要合理地看待事物的长处与短处。 D．《荷花》表达了作者对荷花以及大自然的无限喜爱与赞美之情。 五、按要求完成句子练习。（8分） （1）那些在背后默默奉献的航天科技工作者难道不值得我们学习吗？（改为陈述句） （2）照样子，仿写句子。例：“真的，我的彩票中奖了！”爸爸激动地喊起来。 “怎么会出现这样的事呢？”妈妈 。 （3）请仿照例句，写写图中大公鸡的样子。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 大公鸡。 六、语文实践。（5分） 三年级（1）班准备3月26日下午2点在学校大礼堂开展“寓言故事”主题班会活动。 （1）请你提前一天帮班主任李老师写一个通知。 （2）活动中出现了以下属言故事，请根据你的理解选一选，填一填。 A.杯弓蛇影 B.坐井观天 C.一叶障目蕴含相似道理的寓言故事是 和 （填序号），这两则寓言故事告诉我们的道理是： 。 七、课内阅读。（7分） 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （1）“蒌蒿”这两个字的部首都是“ ”，所以与 有关。 （2）下列中，不是本诗所描绘的景物的是 。 A.竹子 B.桃花 C.江水 D.荷叶 E.芦苇 （3）这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的 诗，再现了画中的江南 （早春 晚春）景色。（先填空，再选出正确答案） （4）“这正是河豚将要逆江而上产卵的季节”对应诗句是“ ” 八、课外阅读。（14分） ​凤尾草和仙人掌 沙漠里下了一阵罕见的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草，看见它旁边生着一株仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情瞟了仙人掌一眼，嘲笑说：“喂，丑八怪，你满身长刺，像个什么东西。难道你一点儿也不觉得自己丑吗？”仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃食我，更重要的是，我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。” 碧绿的凤尾草不屑和仙人掌争辩，高傲地仰起头，哼了一声，不再理睬它。过了好多天，娇嫩的凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬，渐渐地枯萎下去。 仙人掌同情地看着凤尾草说：“朋友，我对你爱莫能助。现在你该明白，在艰苦的环境里只有顽强者才能生存。至于美和丑，我认为应该这样来看：能经受得住任何考验的生命，才是值得歌颂的。至于那些一遇到困难就立即被征服的生命，还有什么值得赞美的呢？” （1）从文中找出下列词语的近义词。 稀有——（ ） 艰辛——（ ） 坚强——（ ） 争执——（ ） （2）下列关于短文内容的理解，说法正确的一项是（ ） A.文中“爱莫能助”的意思是虽然心里很同情别人，但不愿意向别人伸出援手。 B.仙人掌的刺就是仙人掌的叶子。 C.仙人掌的刺能保护它不受动物啃食，还能加速水分的蒸发。 （3）请根据短文内容，补充表格。 故事主人公 外表 性格 结局 凤尾草 碧绿娇嫩   渐渐地枯萎死去 仙人掌   平心静气   （4）读了本文，你从仙人掌身上懂得了什么道理？想一想，写下来。 我从仙人掌身上懂得了： 九、习作表达。（30分） 春天来了，万物复苏，花红柳绿，充满生机。请你以“我眼中的春天”为题。要求：把你观察和感受到的写清楚，句子通顺、书写工整，300字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年河南省驻马店市上蔡县三年级（下）月考语文试卷（3月份） 参考答案 一、“纤弱”的“纤”应读“xiān”，指细小；细微。读“qiàn”时，指拉船前行的绳子。 “撒手”的“撒”应读“sā”，指放开；张开。读“sǎ”时，指把颗粒状的东西分散着扔出去；散布（东西）。 故答案为： xiān jì fù shì zhòu sā zūn bī 二、（1）塘 拂 仿佛 掠 凑； （2）价值 谦虚 骄傲。 三、源源不断 津津有味：词语结构类型是AABC式，据此仿写。 无忧无虑 无边无际：词语结构类型是ABAC式，据此仿写。 故答案为： 人才济济 喜气洋洋 碍手碍脚 毕恭毕敬 四、1-8：CCDDA DDB 五、（1）考查了改写句子。把“难道不……吗”去掉，结尾用句号。改为：那些在背后默默奉献的航天科技工作者值得我们学习。 （2）考查了仿写句子。结合题干的内容进行分析，仿写的句子是要写出具体的状态和说话的方式。题干中是问句。例如可以写：妈妈着急地问道。 （3）考查了句子仿写。通读语段可知，语段主要写了燕子的外形特点，按照语段中的写法，来写一下大公鸡的外形。 故答案为： （1）那些在背后默默奉献的航天科技工作者值得我们学习； （2）着急地问道； （3）油亮 羽扇似的 五彩斑斓 神气十足。 六、（1）本班定于3月26日下午2点在学校大礼堂开展“寓言故事”主题班会活动，请全班同学按时参加。 三年级一班 3月25日 （2）B C 告诉我们不能盲目自大，要以谦虚谨慎的态度予以看待这世界。 七、（1）考查学生对词语的理解。“蒌蒿”这两个字的部首都是“艹”，所以与植物有关。 （2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知，这首诗歌描绘了竹子、桃花、江水和芦苇，诗中没有描绘的景物是：荷叶。 （3）考查学生对诗歌内容和文学常识的理解。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。从诗中描写的“竹子、桃花、江水和芦苇”来看，这首诗再现了画中的江南早春景色。 （4）考查学生对诗句的理解。“这正是河豚将要逆江而上产卵的季节”对应诗句是“正是河豚欲上时。” 故答案为： （1）艹 植物； （2）D； （3）题画 早春； （4）正是河豚欲上时。 八、（1）罕见 艰苦 顽强 争辩； （2）B； （3）满身长刺 高傲 生存； （4）生命代表一切，美丽不过是生命的装饰品，没有了生命，再美，又给谁看呢？ 学科网（北京）股份有限公司 $$