4.3 物质组成的表示讲义-2024-2025学年九年级化学上册人教版(2024 )

►第四单元　自然界的水 4.3 物质组成的表示 内容索引·常考题型 内容 常考题型 重点01 化学式的意义、书写与读法 选择题、填空题 重点02 化合价及其应用 选择题、填空题 重点03 物质组成的定量计算 选择题、计算题 难点01 化合物化学式的书写 选择题、填空题 难点02 化学符号及周围数字的意义 选择题、填空题 易错点 化学式的意义的描述 选择题 ■重点01 化学式的意义、书写及读法 攻克重点 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2、意义：（由分子构成的物质） 宏观：表示一种物质；表示该物质由什么元素组成 微观：表示一个分子；表示一个分子由什么原子构成 若在化学式前加上了数字，那么只能表示微观意义，即只表示分子个数。 3、书写 （1）单质的书写： ①由原子构成的单质：直接用元素符号来表示它的化学式．例如，铁的化学式为Fe；硫的为S；氦气的为He； ②由分子构成的单质：在元素符号的右下角标出该分子中所含的原子个数例如，氧气的化学式为O2；氮气的为N2；氢气的为H2； （2）化合物的书写注意点： ①正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；但甲烷（CH4）、氨气（NH3）除外； ②组成元素的原子个数为1时，1省略； ③书写氧化物化学式时，一般把氧元素写后面； ④金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式，一般金属元素在前，非金属元素在后。 4、化合物的读法： （1）由两种元素组成的化合物，一般读作“某化某”（从后往前读），由时还要读出右下角的原子个数比。如“P2O5”读作“五氧化二磷”； （2）含有原子团的化合物（含碳酸根、硝酸根、硫酸根），一般直接把酸根和元素符号的名称读出（从后往前读），如Na2CO3读作“碳酸钠”。含氢氧根的化合物读作“氢氧化某”。 【典例1】 （2024•长宁区一模）二氧化硫的化学式书写正确的是（　　） A．SO2 B．S1O2 C．2OS D．O2S 【典例2】 （2024•黄浦区一模）物质的命名正确的是（　　） A．NaHCO3 碳酸钠 B．K2S 硫酸钾 C．Al2O3 氧化铝 D．SiO2 二氧化硫 【典例3】 （2024•西平县模拟）粽子的香味源于粽叶的主要成分﹣﹣对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法不正确的是（　　） A．对乙烯基苯酚属于化合物 B．对乙烯基苯酚由3种元素组成 C．对乙烯基苯酚中碳元素的质量分数最大 D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成 方法技巧 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学式的书写及意义，有关化学式的计算和推断方法，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．在书写物质的化学式时，首先，要分析、判断一下该物质是单质还是化合物，其中含有什么元素或原子团（是化合物再考虑），是化合物时还要考虑该元素或原子团的化合价；然后，再相应的书写规律和方法进行规范书写其化学式即可．另外，如果书写化合物的化学式时，若右下角的个数含有约数，一般要约分；但是，过氧化氢（H2O2）等过氧化物，以及淀粉[（C6H10O5）n]和葡萄糖（C6H12O6）等有机物除外． 2．在表述化学式的意义时，要注意其宏观和微观描述方式的不同，宏观上一般“组成”来描述，而微观上一般用“构成”来描述．还有当化学式前面有了数字时，就只有微观意义，而没有宏观意义了（因为宏观概念只讲种类，不讲个数）． 3．对于化合物的化学式的读法也是有规可循的．具体以氧化物、酸、碱和盐的顺序剖析如下：（1）氧化物一般称呼为“氧化某”，但是，当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“氧化某”，低价的称呼为“氧化亚某”；并且，有时还需要用元素符号的右下角的数字来区分其名称．例如：氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）等．当氧元素不显﹣2价时，一般称呼为过氧化某或超氧化某．例如：过氧化氢（H2O2）、过氧化钠（Na2O2）和超氧化钾（KO2）等．（2）酸的称呼分为两种：①把含有氧元素的酸称呼为“某酸”．其中的“某”是氢、氧元素之外的元素名称；当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“某酸”，低价的称呼为“亚某酸”；例如：硫酸（H2SO4）、亚硫酸（H2SO3）等．②把不含氧元素的酸称呼为“氢某酸”；例如：氢氯酸（俗称盐酸，HCl）、氢硫酸（H2S）等．（3）碱一般称呼为“氢氧化某（或亚某）”；例如：氢氧化铁[Fe（OH）3]、氢氧化亚铁[Fe（OH）2]等．（4）盐的称呼也分为两种：①把不含氧元素的盐称呼为“某化某或亚某”，例如，氯化铁（FeCl3）、氯化亚铁（FeCl2）等．②把含有氧元素的酸称呼为“某酸某或亚某”，例如，硫酸铁[Fe2（SO4）3]、硫酸亚铁（FeSO4）等． ■重点02 化合价及其应用 攻克重点 1、化合价的表示方法： 在元素符号或原子团的正上方标出化合价，一般把“＋”或“－”写在前面，数字写在后面，“1”不能省略； 2、化合价的意义：表示某种元素的化合价 如：O ：表示氧元素显-2价 H2O ：表示水中的氧元素显-2价 3、化合价的一般规律： （1）化合价有正有负。在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0。 （2）在化合物中，氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价； （3）一般情况下金属元素显正价，非金属元素显负价； （4）在单质中元素的化合价为0。 4、常见元素和原子团的化合价（见课本） 5、化合价的应用 （1）根据化合价书写化学式 ①按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，写出组成该化合物的元素的元素符号； ②是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式。 （2）根据化学式求化合价： 依据：在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0 【典例1】 （2024•河池三模）一氧化二氮（N2O）在牙科手术中常用作麻醉剂，短时间内可产生镇痛作用，N2O中氧元素的化合价为﹣2，则氮元素的化合价为（　　） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【典例2】 （2024•晋中模拟）一些元素在不同物质中可显示不同的化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是（　　） A． B． C．H3 D．CO3 【典例3】（2024•韩城市校级模拟）某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（　　） A． B． C． D． 方法技巧 首先，要理解和熟记有关元素化合价的计算原理和方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．根据化学式推算化合价时，首先要辨析一下物质的类别，如果是单质，其中的元素的化合价也就不用推算了，根据“在单质中，单质中元素的化合价为零”的原则可知，其化合价为零；如果是化合物，然后再设未知量，根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价（即常见元素和原子团的化合价，或题中给出的某元素或原子团的化合价等），列等式求解即可．但是，列等式时，一定要注意元素符号或原子团的右下角的个数不能忽略了；还有，化合价的正、负（特别是负价）也不容忽视．最后，求解的结果一定要带有正、负号，特别是，正号不能省略不写． 2．根据化合价推断化学式或推求化学式中的部分原子（或原子团）的个数时，比较明显的采用交叉正、负化合价数值的方法即可，复杂一点的，要先设未知量，然后，再根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价，列等式求解即可． ■重点03 物质组成的定量计算 攻克重点 1、 相对分子质量：各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号Mr） 计算公式：相对分子质量＝相对原子质量与相应原子个数的乘积之和 2、元素质量比的计算 计算公式：元素质量比＝相对原子质量与相应原子个数的乘积之比 3、元素的质量分数计算 计算公式：某元素的质量分数=╳100% 4、物质中某元素质量的计算 计算公式：化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数 【典例1】（2024•晋中模拟）痛风是血液中尿酸（C5H4N4O3）含量过高导致的一种疾病，过多饮用汽水、奶茶或长期熬夜，均会提升患病的几率。尿酸中碳、氮元素的质量比为（　　） A．5：3 B．5：4 C．15：7 D．15：14 【典例2】（2024•张店区校级开学）计算下列物质的相对分子质量 ①氯气（Cl2） 　 　 ②二氧化碳（CO2） 　 　 ③五氧化二磷（P2O5） 　 　 ④氢氧化钙[Ca（OH）2]　 　 ⑤CaCO3　 　 ⑥O2　 　 【典例3】（2024•黑龙江二模）中国健儿在第19届亚运会上表现突出，为祖国争得了荣誉。桂花是东道主杭州的市花，在整个亚运会过程中多次出现桂花元素，桂花茶深受人们喜爱，其主要成分茶多酚（C12H18O11）具有抗氧化作用。请回答以下问题。 （1）茶多酚的相对分子质量是 　 　。 （2）茶多酚中碳元素、氢元素的质量比为 　 　。 （3）质量为 　 　g的茶多酚中含碳元素的质量为7.2g。 方法技巧 1．在解答这类综合性的计算题时，最好采用分步计算的方法来做．即先计算出化合物中某元素的质量分数，然后再用它乘以该化合物的质量，从而得出化合物中该元素的质量．并且，一定要注意质量的单位是不可忽略的． 2．在利用化合物中某元素的质量结合化学式的有关计算来反推该化合物的质量时，也是最好采用分步计算的方法来做．即先计算出化合物中某元素的质量分数，然后再用化合物中该元素的质量除以该元素的质量分数，从而得出该化合物的质量．并且，一定要注意质量的单位是不可忽略的．并且，计算数据要准确，除不尽的按照题目的要求保留小数位数，没有要求的最好保留两位小数，最少也要保留一位小数． ■难点01 化合物化学式的书写 突破难点 在书写物质的化学式时，首先，要分析、判断一下该物质是单质还是化合物，其中含有什么元素或原子团（是化合物再考虑），是化合物时还要考虑该元素或原子团的化合价；然后，再相应的书写规律和方法进行规范书写其化学式即可．另外，如果书写化合物的化学式时，若右下角的个数含有约数，一般要约分；但是，过氧化氢（H2O2）等过氧化物，以及淀粉[（C6H10O5）n]和葡萄糖（C6H12O6）等有机物除外。 【典例1】（2024•崇明区一模）名称与符号对应正确的是（　　） A．氧化钠一NaO B．硝酸铝一AlNO3 C．氢氧化镁一MgOH2 D．胆矾一CuSO4•5H2O 【典例2】（2024•越秀区校级开学）下列物质对应的化学式书写正确的是（　　） A．氢氧化铜：CuOH B．硫酸钡：BaSO4 C．氧化铁：FeO D．二氧化硅：SiO 【典例3】（2024春•平山县期末）下列物质的化学式与命名正确的是（　　） A．CaCl2—氯化钙 B．He2—氦气 C．SO3—氧化硫 D．AlO—氧化铝 方法技巧 根据化合价推断化学式或推求化学式中的部分原子（或原子团）的个数时，比较明显的采用交叉正、负化合价数值的方法即可，复杂一点的，要先设未知量，然后，再根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价，列等式求解即可。 ■难点02 化学符号及其周围数字的意义 突破难点 化学符号及其周围数字的意义分别是指元素符号、化学式和离子符号等及其周围的四种数字所表示的含义．具体内容如下： 1．元素符号宏观上表示元素，微观上表示该元素的一个原子．例如，H既表示氢元素，还表示一个氢原子；等等．另外，还有一种特殊情况；那就是，部分元素符号还能表示由它所组成的物质等；不过，这些物质必须是由原子构成的才行．实际上，此时元素符号所表示的物质意义，其实是该元素符号的兼职身份（即该物质的化学式）所表示的意义．也就是说，由原子构成的物质的化学式就是组成该物质的元素的元素符号，因此，这类元素符号所表示的意义也就不只是那两个基本意义了；它还能表示物质及其组成或构成等．例如，Fe除了表示铁元素和一个铁原子以外，还能表示铁这种物质、铁是由铁元素组成的、铁是由铁原子构成的等． 2．化学式宏观上表示物质及其组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；等等．当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数，等等．具体的表述是这样的：（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等．（2）由分子构成的物质的化学式的意义，以水（H2O）为例，如图所示：．另外，根据水的化学式（H2O）还可以计算出：①水的相对分子质量是18；②水中氢元素与氧元素的质量比是1：8；③水中氢元素的质量分数是11.11%，氧元素的是88.89%；等等．（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（NaCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，等等． 3．离子符号整体上表示一个该离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷． 4．四种数字的含义是这样的：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数．例如，2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子，2H+表示两个氢离子，等等．（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目．例如，H2表示一个氢分子中含有二个氢原子；SO4表示一个硫酸根中含有四个氧原子；等等．（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数．例如，H+表示一个氢离子带一个单位的正电荷；表示一个硫酸根离子带二个单位的负电荷；等等．（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．例如，H2O﹣2表示在水中氧元素显﹣2价；NaOH﹣1表示在氢氧化钠中氢氧根显﹣1价；等等． 【典例1】（2024•秦淮区三模）下列化学用语使用正确的是（　　） A．锰酸钾：KMnO4 B．氯元素：Cl2 C．2个氮分子2N D．一个镁离子：Mg2+ 【典例2】（2024春•武侯区校级月考）根据下列描述书写的化学符号： ①两个氧原子：O2； ②镁原子结构示意图：； ③五氧化二氮的化学式：N2O5； ④氧化铝中铝元素显+3价：O3； ⑤一个氢氧根离子：HO﹣。 其中正确的是（　　） A．③④ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤ 【典例3】（2024•西乡塘区校级开学）用化学符号或化学符号的意义填空。 （1）氩气 　 　； （2）氯化铁 　 　； （3）硫酸根离子 　 　； （4）2个汞原子 　 　； （5）2Al3+中“3”的含义 　 　。 方法技巧 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学符号及其周围数字的意义，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．在化学符号前面的数字跟化学符号中所有元素符号和数字都有关系．并且，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义了．但是，化学符号中的数字跟其前面的数字是无关的．例如，在2H2中，前面的2表示2个氢分子（它与右下角的2是有关系的，当没有这个2时，它就表示2个氢原子了）；右下角的2表示1个氢分子含有2个氢原子（它与前面的2是无关的）． 2．在根据化学符号及其周围数字所表示的意义，来书写相应的化学符号时，一定要规范、准确，不可丢三落四． ■易错点 化学式意义的描述 直击易错点 由分子构成的物质在描述其意义时注意：先说物质，再讲分子，最后说原子。如，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。切不可直接说“水是由氢原子和氧原子构成的”。 【典例1】（2024•湖北模拟）苏州洞庭碧螺春茶享誉国内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为 C76H52O46，下列说法不正确的是（　　） A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 D．一个单宁酸分子中含26个氢分子 【典例2】（2024•天祝县三模）陕西临潼火晶柿子软化后，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖（C6H12O6）、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是（　　） A．1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B．葡萄糖由24个原子构成 C．葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D．火晶柿子中的“钙、磷”指单质 【典例3】（2024•单县一模）维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为C6H8O6，关于维生素C的说法正确的是（　　） A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成 B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成 C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成 方法技巧 在表述化学式的意义时，要注意其宏观和微观描述方式的不同，宏观上一般“组成”来描述，而微观上一般用“构成”来描述．还有当化学式前面有了数字时，就只有微观意义，而没有宏观意义了（因为宏观概念只讲种类，不讲个数）。 ►第四单元 自然界的水 4.3 物质组成的表示 一．选择题（共15小题） 1．（2024•西城区校级模拟）下列化学式书写不正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2024•桂林二模）下列符号只有微观含义的是（　　） A．H2 B．Ne C．Na D．2H2O 3．（2024•浦东新区一模）化学用语表示正确的是（　　） A．铵根：NH4 B．60个碳原子：C60 C．硅元素：SI D．硫酸亚铁：FeSO4 4．（2024•榕江县一模）研究发现，奥司他韦（C16H28N2O4）对甲流病毒有杀灭作用，下列说法正确的是（　　） A．奥司他韦由三种元素组成 B．奥司他韦中碳元素的质量分数最大 C．奥司他韦中含有50个原子 D．奥司他韦中碳元素与氢元素质量比为16：28 5．（2024•嘉定区一模）表示2个氢分子的是（　　） A．H2 B．2H C．2H2 D．2H2O2 6．（2024•湖北模拟）学生作业中出现的下列符号及其意义均正确的是（　　） A．cl表示氯元素 B．SO2可以表示二氧化硫 C．H2表示2个氢原子 D．Ca2+表示钙元素显+2价 7．（2024•闵行区一模）二氧化氯（ClO2）是自来水生产常用的杀菌消毒剂，氯元素的化合价为（　　） A．﹣3 B．+1 C．+4 D．+5 8．（2024•山西模拟）在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是（　　） A．O2 B． C．KO3 D．Na2O4 9．（2024春•南岗区校级月考）在含有碘元素的物质中碘元素的化合价有多种，以下是按照碘元素的化合价由低到高的顺序排列： ①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 则根据这种排列规律，X不可能是（　　） A．I2O3 B．KIO3 C．AgI D．I2O5 10．（2024•眉县模拟）化学符号是化学特有的语言，符号中包含有特定的意义。以下说法正确的是（　　） ①2Ar ②O ③SO2 ④Cu2+ ⑤2CO ⑥ A．①和③中数字“2”的意义完全相同 B．②和④中数字“2”的意义不相同，②中表示化合价 C．由⑥可知铬的中子数为24 D．⑤既有宏观意义又有微观意义 11．（2024•合江县一模）某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息判断，下列说法正确的是（　　） 加碘食盐配料：NaCl、KlO3 含碘量：10mg 净含量：500g 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处 A．此品牌的加碘食盐属于纯净物 B．KIO3中碘元素的质量分数最大 C．袋装500g这种食盐中含KIO3的质量为10mg D．炒菜时，菜刚入锅就放入加碘食盐调味 12．（2024•湖北模拟）枸杞是一味中药材，富含“甘氨酸甜菜碱”，其化学式为C5H11NO2。下列有关甘氨酸甜菜碱的说法正确的是（　　） A．由四种元素组成 B．一个分子中含有18个原子 C．分子中含有氧分子 D．氢元素的质量分数最大 13．（2023秋•雁塔区校级期末）类比、分析、归纳有助于我们更好的学习化学知识。下列说法正确的是（　　） 选项 类比 分析 归纳 A Mg、Ca 最外层电子数相同，化学性质相似 最外层电子数相同的元素，化学性质都相似 B KMnO4、KClO3 均含氧元素，均可用于实验室制氧气 含氧元素的物质都可用来制氧气 C H2O、CuSO4 均含两种或两种以上元素，属于化合物 含两种或两种以上元素的纯净物均为化合物 D NaCl、MgO 金属元素化合价都为正价 任何物质中金属元素一定显正价 A．A B．B C．C D．D 14．（2024•镜湖区校级一模）如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是（　　） A．丙烯酸中含有氧分子 B．丙烯酸属于氧化物 C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8 D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成 15．（2024•振安区校级模拟）酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（　　） A．属于氧化物 B．相对分子质量为（12×20+1×14+16×4）g C．C、H、O三种元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4） D．碳元素的质量分数为×100% 二．计算题（共2小题） 16．（2024春•海伦市校级月考）疫情时期同学们都应该加强营养，蛋白质是身体不可缺少的营养物质。蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算： （1）丙氨酸的相对分子质量是 　 　； （2）丙氨酸中各元素的质量比C：H：N：O＝　 　； （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为 　 　（结果保留0.1%）； （4）8.9g丙氨酸中含有氢元素的质量是 　 　g。 17．（2024春•济宁期末）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如表为某品牌Vc片说明书的一部分。试计算： 维生素C（白色） 化学式：C6H8O6 每片100mg，含Vc10% （1）每个维生素C分子中有 　 　个原子。 （2）维生素C的相对分子质量是 　 　。 （3）17.6g维生素C中含有氧元素的质量是 　 　g。 第2页（共17页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ►第四单元　自然界的水 4.3 物质组成的表示 内容索引·常考题型 内容 常考题型 重点01 化学式的意义、书写与读法 选择题、填空题 重点02 化合价及其应用 选择题、填空题 重点03 物质组成的定量计算 选择题、计算题 难点01 化合物化学式的书写 选择题、填空题 难点02 化学符号及周围数字的意义 选择题、填空题 易错点 化学式的意义的描述 选择题 ■重点01 化学式的意义、书写及读法 攻克重点 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2、意义：（由分子构成的物质） 宏观：表示一种物质；表示该物质由什么元素组成 微观：表示一个分子；表示一个分子由什么原子构成 若在化学式前加上了数字，那么只能表示微观意义，即只表示分子个数。 3、书写 （1）单质的书写： ①由原子构成的单质：直接用元素符号来表示它的化学式．例如，铁的化学式为Fe；硫的为S；氦气的为He； ②由分子构成的单质：在元素符号的右下角标出该分子中所含的原子个数例如，氧气的化学式为O2；氮气的为N2；氢气的为H2； （2）化合物的书写注意点： ①正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；但甲烷（CH4）、氨气（NH3）除外； ②组成元素的原子个数为1时，1省略； ③书写氧化物化学式时，一般把氧元素写后面； ④金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式，一般金属元素在前，非金属元素在后。 4、化合物的读法： （1）由两种元素组成的化合物，一般读作“某化某”（从后往前读），由时还要读出右下角的原子个数比。如“P2O5”读作“五氧化二磷”； （2）含有原子团的化合物（含碳酸根、硝酸根、硫酸根），一般直接把酸根和元素符号的名称读出（从后往前读），如Na2CO3读作“碳酸钠”。含氢氧根的化合物读作“氢氧化某”。 【典例1】 （2024•长宁区一模）二氧化硫的化学式书写正确的是（　　） A．SO2 B．S1O2 C．2OS D．O2S 【答案】A 【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。 【解答】解：由化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，二氧化硫的化学式为SO2。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写的一般规律是正确解答此类题的关键。 【典例2】 （2024•黄浦区一模）物质的命名正确的是（　　） A．NaHCO3 碳酸钠 B．K2S 硫酸钾 C．Al2O3 氧化铝 D．SiO2 二氧化硫 【答案】C 【分析】根据由两种元素组成的化合物，读作“某化某”进行分析。 【解答】解：A、NaHCO3为碳酸氢钠，而不是碳酸钠，故A不正确； B、由两种元素组成的化合物，读作“某化某”，则K2S为硫化钾，故B不正确； C、Al2O3读作氧化铝，故C正确； D、SiO2为二氧化硅，而不是二氧化硫，故D不正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查化学式的名称等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 【典例3】 （2024•西平县模拟）粽子的香味源于粽叶的主要成分﹣﹣对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法不正确的是（　　） A．对乙烯基苯酚属于化合物 B．对乙烯基苯酚由3种元素组成 C．对乙烯基苯酚中碳元素的质量分数最大 D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成 【答案】D 【分析】A.化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物； B.根据物质的组成来分析； C.根据化合物中各元素的质量比来分析； D.根据物质的结构来分析。 【解答】解：A.对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，选项说法正确； B.由化学式可知，对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项说法正确； C.对乙烯基苯酚中C、H、O三种元素的质量比为（12×8）：（1×8）：（16×1）＝96：8：16，可见其中碳元素的质量分数最大，选项说法正确； D.对乙烯基苯酚是由对乙烯基苯酚分子构成的，每个对乙烯基苯酚分子是由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成的，选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。 方法技巧 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学式的书写及意义，有关化学式的计算和推断方法，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．在书写物质的化学式时，首先，要分析、判断一下该物质是单质还是化合物，其中含有什么元素或原子团（是化合物再考虑），是化合物时还要考虑该元素或原子团的化合价；然后，再相应的书写规律和方法进行规范书写其化学式即可．另外，如果书写化合物的化学式时，若右下角的个数含有约数，一般要约分；但是，过氧化氢（H2O2）等过氧化物，以及淀粉[（C6H10O5）n]和葡萄糖（C6H12O6）等有机物除外． 2．在表述化学式的意义时，要注意其宏观和微观描述方式的不同，宏观上一般“组成”来描述，而微观上一般用“构成”来描述．还有当化学式前面有了数字时，就只有微观意义，而没有宏观意义了（因为宏观概念只讲种类，不讲个数）． 3．对于化合物的化学式的读法也是有规可循的．具体以氧化物、酸、碱和盐的顺序剖析如下：（1）氧化物一般称呼为“氧化某”，但是，当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“氧化某”，低价的称呼为“氧化亚某”；并且，有时还需要用元素符号的右下角的数字来区分其名称．例如：氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）等．当氧元素不显﹣2价时，一般称呼为过氧化某或超氧化某．例如：过氧化氢（H2O2）、过氧化钠（Na2O2）和超氧化钾（KO2）等．（2）酸的称呼分为两种：①把含有氧元素的酸称呼为“某酸”．其中的“某”是氢、氧元素之外的元素名称；当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“某酸”，低价的称呼为“亚某酸”；例如：硫酸（H2SO4）、亚硫酸（H2SO3）等．②把不含氧元素的酸称呼为“氢某酸”；例如：氢氯酸（俗称盐酸，HCl）、氢硫酸（H2S）等．（3）碱一般称呼为“氢氧化某（或亚某）”；例如：氢氧化铁[Fe（OH）3]、氢氧化亚铁[Fe（OH）2]等．（4）盐的称呼也分为两种：①把不含氧元素的盐称呼为“某化某或亚某”，例如，氯化铁（FeCl3）、氯化亚铁（FeCl2）等．②把含有氧元素的酸称呼为“某酸某或亚某”，例如，硫酸铁[Fe2（SO4）3]、硫酸亚铁（FeSO4）等． ■重点02 化合价及其应用 攻克重点 1、化合价的表示方法： 在元素符号或原子团的正上方标出化合价，一般把“＋”或“－”写在前面，数字写在后面，“1”不能省略； 2、化合价的意义：表示某种元素的化合价 如：O ：表示氧元素显-2价 H2O ：表示水中的氧元素显-2价 3、化合价的一般规律： （1）化合价有正有负。在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0。 （2）在化合物中，氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价； （3）一般情况下金属元素显正价，非金属元素显负价； （4）在单质中元素的化合价为0。 4、常见元素和原子团的化合价（见课本） 5、化合价的应用 （1）根据化合价书写化学式 ①按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，写出组成该化合物的元素的元素符号； ②是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式。 （2）根据化学式求化合价： 依据：在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0 【典例1】 （2024•河池三模）一氧化二氮（N2O）在牙科手术中常用作麻醉剂，短时间内可产生镇痛作用，N2O中氧元素的化合价为﹣2，则氮元素的化合价为（　　） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【答案】A 【分析】根据化合物中正负化合价的代数和为0，进行分析解答。 【解答】解：一氧化二氮（N2O）中氧元素的化合价为﹣2，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则氮元素的化合价为+1； 故选：A。 【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力。 【典例2】 （2024•晋中模拟）一些元素在不同物质中可显示不同的化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是（　　） A． B． C．H3 D．CO3 【答案】A 【分析】根据单质中元素的化合价为零，化合物中各元素正负化合价的代数和为零规律进行分析。 【解答】解：A.单质中元素的化合价为0，化合价标在元素符号的正上方，此选项表示方法正确； B.氯酸钾中钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，其中氯元素的化合价为+5，表示为KO3，此选项表示方法错误； C.氨气中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，其中氮元素的化合价为﹣3，表示为H3，此选项表示方法错误； D.碳酸亚铁中碳酸根的化合价为﹣2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，其中铁元素的化合价为+2，表示为CO3，此选项表示方法错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查的是元素的化合价，本题较简单，掌握元素的化合价规律是解决有关化合价问题的关键。 【典例3】（2024•韩城市校级模拟）某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。 【解答】解：A、氧化钙中钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CaO，故选项化学式书写正确。 B、硝酸铜中铜元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为Cu（NO3）2，故选项化学式书写正确。 C、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为FeCl3，故选项化学式书写错误。 D、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为KOH，故选项化学式书写正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写的一般规律是正确解答此类题的关键。 方法技巧 首先，要理解和熟记有关元素化合价的计算原理和方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．根据化学式推算化合价时，首先要辨析一下物质的类别，如果是单质，其中的元素的化合价也就不用推算了，根据“在单质中，单质中元素的化合价为零”的原则可知，其化合价为零；如果是化合物，然后再设未知量，根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价（即常见元素和原子团的化合价，或题中给出的某元素或原子团的化合价等），列等式求解即可．但是，列等式时，一定要注意元素符号或原子团的右下角的个数不能忽略了；还有，化合价的正、负（特别是负价）也不容忽视．最后，求解的结果一定要带有正、负号，特别是，正号不能省略不写． 2．根据化合价推断化学式或推求化学式中的部分原子（或原子团）的个数时，比较明显的采用交叉正、负化合价数值的方法即可，复杂一点的，要先设未知量，然后，再根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价，列等式求解即可． ■重点03 物质组成的定量计算 攻克重点 1、 相对分子质量：各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号Mr） 计算公式：相对分子质量＝相对原子质量与相应原子个数的乘积之和 2、元素质量比的计算 计算公式：元素质量比＝相对原子质量与相应原子个数的乘积之比 3、元素的质量分数计算 计算公式：某元素的质量分数=╳100% 4、物质中某元素质量的计算 计算公式：化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数 【典例1】（2024•晋中模拟）痛风是血液中尿酸（C5H4N4O3）含量过高导致的一种疾病，过多饮用汽水、奶茶或长期熬夜，均会提升患病的几率。尿酸中碳、氮元素的质量比为（　　） A．5：3 B．5：4 C．15：7 D．15：14 【答案】D 【分析】根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。 【解答】解：尿酸（C5H4N4O3）中碳、氮元素的质量比为（12×5）：（14×4）＝15：14。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查运用化学式的含义与有关计算，理解化学式的含义是计算的基础。 【典例2】（2024•张店区校级开学）计算下列物质的相对分子质量 ①氯气（Cl2） 　 　 ②二氧化碳（CO2） 　 　 ③五氧化二磷（P2O5） 　 　 ④氢氧化钙[Ca（OH）2]　 　 ⑤CaCO3　 　 ⑥O2　 　 【答案】①71；②44；③142；④74；⑤100；⑥32。 【分析】根据相对分子质量＝元素的相对原子质量×原子个数之和进行分析。 【解答】解：①氯气的相对分子质量为35.5×2＝71。 ②二氧化碳的相对分子质量为12+16×2＝44。 ③五氧化二磷的相对分子质量为31×2+16×5＝142。 ④氢氧化钙的相对分子质量为40+（16+1）×2＝74。 ⑤CaCO3的相对分子质量为40+12+16×3＝100。 ⑥O2的相对分子质量为16×2＝32。 【点评】本题难度一般，主要考察相对分子质量的计算，掌握化学式的计算为解答该题的关键。 【典例3】（2024•黑龙江二模）中国健儿在第19届亚运会上表现突出，为祖国争得了荣誉。桂花是东道主杭州的市花，在整个亚运会过程中多次出现桂花元素，桂花茶深受人们喜爱，其主要成分茶多酚（C12H18O11）具有抗氧化作用。请回答以下问题。 （1）茶多酚的相对分子质量是 　 　。 （2）茶多酚中碳元素、氢元素的质量比为 　 　。 （3）质量为 　 　g的茶多酚中含碳元素的质量为7.2g。 【答案】（1）338；（2）8：1；（3）16.9。 【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法来分析； （2）根据化合物中元素质量比的计算方法来分析； （3）根据元素的质量＝化合物的质量×化合物中该元素的质量分数来分析。 【解答】解：（1）茶多酚的相对分子质量＝（12×12）+（1×18）+（16×11）＝338； （2）茶多酚（C12H18O11）中，碳元素与氢元素的质量比是（12×12）：（1×18）＝8：1； （3）设茶多酚的质量为x，则： x×＝7.2g x＝16.9g 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。 方法技巧 1．在解答这类综合性的计算题时，最好采用分步计算的方法来做．即先计算出化合物中某元素的质量分数，然后再用它乘以该化合物的质量，从而得出化合物中该元素的质量．并且，一定要注意质量的单位是不可忽略的． 2．在利用化合物中某元素的质量结合化学式的有关计算来反推该化合物的质量时，也是最好采用分步计算的方法来做．即先计算出化合物中某元素的质量分数，然后再用化合物中该元素的质量除以该元素的质量分数，从而得出该化合物的质量．并且，一定要注意质量的单位是不可忽略的．并且，计算数据要准确，除不尽的按照题目的要求保留小数位数，没有要求的最好保留两位小数，最少也要保留一位小数． ■难点01 化合物化学式的书写 突破难点 在书写物质的化学式时，首先，要分析、判断一下该物质是单质还是化合物，其中含有什么元素或原子团（是化合物再考虑），是化合物时还要考虑该元素或原子团的化合价；然后，再相应的书写规律和方法进行规范书写其化学式即可．另外，如果书写化合物的化学式时，若右下角的个数含有约数，一般要约分；但是，过氧化氢（H2O2）等过氧化物，以及淀粉[（C6H10O5）n]和葡萄糖（C6H12O6）等有机物除外。 【典例1】（2024•崇明区一模）名称与符号对应正确的是（　　） A．氧化钠一NaO B．硝酸铝一AlNO3 C．氢氧化镁一MgOH2 D．胆矾一CuSO4•5H2O 【答案】D 【分析】根据常见化学式的书写进行分析。 【解答】解：A、氧化钠中，氧元素化合价为﹣2价，钠元素化合价为+1价，则化学式为Na2O，故A错误； B、硝酸铝中，铝元素化合价为+3价，硝酸根的化合价为﹣1价，则化学式为Al（NO3）3，故B错误； C、氢氧化镁中，镁元素的化合价为+2价，氢氧根的化合价为﹣1价，则化学式为Mg（OH）2，故C错误； D、胆矾为无水硫酸铜的俗称，化学式为CuSO4•5H2O，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 【典例2】（2024•越秀区校级开学）下列物质对应的化学式书写正确的是（　　） A．氢氧化铜：CuOH B．硫酸钡：BaSO4 C．氧化铁：FeO D．二氧化硅：SiO 【答案】B 【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。 【解答】解：A、氢氧化铜中铜元素显+2价，氢氧根显﹣1价，其化学式为Cu（OH）2，故选项化学式书写错误。 B、硫酸钡中钡元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为BaSO4，故选项化学式书写正确。 C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误。 D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，二氧化硅的化学式为SiO2，故选项化学式书写错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写的一般规律是正确解答此类题的关键。 【典例3】（2024春•平山县期末）下列物质的化学式与命名正确的是（　　） A．CaCl2—氯化钙 B．He2—氦气 C．SO3—氧化硫 D．AlO—氧化铝 【答案】A 【分析】金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。 化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”或“某酸某”等 【解答】解：A、CaCl2从右向左读，读作氯化钙，故选项说法正确。 B、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项说法错误。 C、SO3从右向左读，读作三氧化硫，故选项说法错误。 D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写的一般规律和读法是正确解答此类题的关键。 方法技巧 根据化合价推断化学式或推求化学式中的部分原子（或原子团）的个数时，比较明显的采用交叉正、负化合价数值的方法即可，复杂一点的，要先设未知量，然后，再根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，结合已知元素的化合价，列等式求解即可。 ■难点02 化学符号及其周围数字的意义 突破难点 化学符号及其周围数字的意义分别是指元素符号、化学式和离子符号等及其周围的四种数字所表示的含义．具体内容如下： 1．元素符号宏观上表示元素，微观上表示该元素的一个原子．例如，H既表示氢元素，还表示一个氢原子；等等．另外，还有一种特殊情况；那就是，部分元素符号还能表示由它所组成的物质等；不过，这些物质必须是由原子构成的才行．实际上，此时元素符号所表示的物质意义，其实是该元素符号的兼职身份（即该物质的化学式）所表示的意义．也就是说，由原子构成的物质的化学式就是组成该物质的元素的元素符号，因此，这类元素符号所表示的意义也就不只是那两个基本意义了；它还能表示物质及其组成或构成等．例如，Fe除了表示铁元素和一个铁原子以外，还能表示铁这种物质、铁是由铁元素组成的、铁是由铁原子构成的等． 2．化学式宏观上表示物质及其组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；等等．当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数，等等．具体的表述是这样的：（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等．（2）由分子构成的物质的化学式的意义，以水（H2O）为例，如图所示：．另外，根据水的化学式（H2O）还可以计算出：①水的相对分子质量是18；②水中氢元素与氧元素的质量比是1：8；③水中氢元素的质量分数是11.11%，氧元素的是88.89%；等等．（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（NaCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，等等． 3．离子符号整体上表示一个该离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷． 4．四种数字的含义是这样的：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数．例如，2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子，2H+表示两个氢离子，等等．（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目．例如，H2表示一个氢分子中含有二个氢原子；SO4表示一个硫酸根中含有四个氧原子；等等．（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数．例如，H+表示一个氢离子带一个单位的正电荷；表示一个硫酸根离子带二个单位的负电荷；等等．（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．例如，H2O﹣2表示在水中氧元素显﹣2价；NaOH﹣1表示在氢氧化钠中氢氧根显﹣1价；等等． 【典例1】（2024•秦淮区三模）下列化学用语使用正确的是（　　） A．锰酸钾：KMnO4 B．氯元素：Cl2 C．2个氮分子2N D．一个镁离子：Mg2+ 【答案】D 【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。 【解答】解：A、根据化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为!时不写。锰酸钾中钾元素显示+1价，锰酸根显示﹣2价，故锰酸钾的化学式为K2MnO4，故A错误； B、书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。故氯元素表示为Cl，故B错误； C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氮分子表示为2N2，故C错误； D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。故1个镁离子表示为Mg2+，故D正确； 故选：D。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 【典例2】（2024春•武侯区校级月考）根据下列描述书写的化学符号： ①两个氧原子：O2； ②镁原子结构示意图：； ③五氧化二氮的化学式：N2O5； ④氧化铝中铝元素显+3价：O3； ⑤一个氢氧根离子：HO﹣。 其中正确的是（　　） A．③④ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤ 【答案】A 【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。 【解答】解：①原子用元素符号表示，原子个数写在符号前面，两个氧原子表示为：2O，错误； ②原子结构示意图用圆圈表示原子核，圆圈内数字表示质子数，镁原子核内有12个质子，核外电子分层排布，第一层排2个，第二层排8个，最外层为2个，镁原子结构示意图为：，错误； ③氧化物化学式书写把氧元素写在右边，其它元素写左边，右下角数字为原子个数比，五氧化二氮表示为：N2O5，正确； ④氧化铝的化学式为Al2O3，元素化合价标在该元素正上方，先写正负号，后写数字，氧化铝中铝元素化合价为+3价，故氧化铝中铝元素显+3价表示为：O3，正确； ⑤一个氢氧根离子带一个单位负电荷，离子所带的电荷写在符号右上角，先写数字，再写符号，数字为1时省略，故一个氢氧根离子：OH﹣，错误； 故选：A。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 【典例3】（2024•西乡塘区校级开学）用化学符号或化学符号的意义填空。 （1）氩气 　 　； （2）氯化铁 　 　； （3）硫酸根离子 　 　； （4）2个汞原子 　 　； （5）2Al3+中“3”的含义 　 　。 【答案】（1）Ar；（2）FeCl3；（3）；（4）2Hg；（5）一个铝离子带3个单位的正电荷。 【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。 【解答】解：（1）氩气是由原子直接构成的物质，氩气用元素符号直接表示，故表示为：Ar； （2）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，则氯化铁的化学式为FeCl3； （3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以硫酸根离子表示为：； （4）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个汞原子表示为2Hg； （5）位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，所以2Al3+中的“3”表示一个铝离子带3个单位的正电荷。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 方法技巧 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学符号及其周围数字的意义，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点： 1．在化学符号前面的数字跟化学符号中所有元素符号和数字都有关系．并且，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义了．但是，化学符号中的数字跟其前面的数字是无关的．例如，在2H2中，前面的2表示2个氢分子（它与右下角的2是有关系的，当没有这个2时，它就表示2个氢原子了）；右下角的2表示1个氢分子含有2个氢原子（它与前面的2是无关的）． 2．在根据化学符号及其周围数字所表示的意义，来书写相应的化学符号时，一定要规范、准确，不可丢三落四． ■易错点 化学式意义的描述 直击易错点 由分子构成的物质在描述其意义时注意：先说物质，再讲分子，最后说原子。如，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。切不可直接说“水是由氢原子和氧原子构成的”。 【典例1】（2024•湖北模拟）苏州洞庭碧螺春茶享誉国内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为 C76H52O46，下列说法不正确的是（　　） A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 D．一个单宁酸分子中含26个氢分子 【答案】D 【分析】A、根据单宁酸化学式的含义，进行分析判断． B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断． C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断． D、根据分子是由原子构成的，进行分析判断． 【解答】解：A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确。 B、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，故选项说法正确。 C、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46＝38：26：23，故选项说法正确。 D、分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含52个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义等进行分析问题、解决问题的能力． 【典例2】（2024•天祝县三模）陕西临潼火晶柿子软化后，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖（C6H12O6）、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是（　　） A．1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B．葡萄糖由24个原子构成 C．葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D．火晶柿子中的“钙、磷”指单质 【答案】A 【分析】A、根据1个葡萄糖分子的构成，进行分析判断。 B、根据葡萄糖的微观构成，进行分析判断。 C、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。 D、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。 【解答】解：A、1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，故选项说法正确。 B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子由24个原子构成，故选项说法错误。 C、分子是由原子构成的，葡萄糖分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。 D、火晶柿子中的“钙、磷”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、磷”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。 【典例3】（2024•单县一模）维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为C6H8O6，关于维生素C的说法正确的是（　　） A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成 B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成 C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成 【答案】C 【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示该物质的元素组成； ②微观意义：a.表示该物质的一个分子；b.表示该物质的分子构成；进行分析判断。 【解答】解：A、物质由元素组成，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成，不是构成，故选项说法错误。 B、维生素C是由维生素C分子构成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误。 C、分子是由原子构成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成，故选项说法正确。 D、一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，不是组成，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。 方法技巧 在表述化学式的意义时，要注意其宏观和微观描述方式的不同，宏观上一般“组成”来描述，而微观上一般用“构成”来描述．还有当化学式前面有了数字时，就只有微观意义，而没有宏观意义了（因为宏观概念只讲种类，不讲个数）。 ►第四单元 自然界的水 4.3 物质组成的表示 一．选择题（共15小题） 1．（2024•西城区校级模拟）下列化学式书写不正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2024•桂林二模）下列符号只有微观含义的是（　　） A．H2 B．Ne C．Na D．2H2O 3．（2024•浦东新区一模）化学用语表示正确的是（　　） A．铵根：NH4 B．60个碳原子：C60 C．硅元素：SI D．硫酸亚铁：FeSO4 4．（2024•榕江县一模）研究发现，奥司他韦（C16H28N2O4）对甲流病毒有杀灭作用，下列说法正确的是（　　） A．奥司他韦由三种元素组成 B．奥司他韦中碳元素的质量分数最大 C．奥司他韦中含有50个原子 D．奥司他韦中碳元素与氢元素质量比为16：28 5．（2024•嘉定区一模）表示2个氢分子的是（　　） A．H2 B．2H C．2H2 D．2H2O2 6．（2024•湖北模拟）学生作业中出现的下列符号及其意义均正确的是（　　） A．cl表示氯元素 B．SO2可以表示二氧化硫 C．H2表示2个氢原子 D．Ca2+表示钙元素显+2价 7．（2024•闵行区一模）二氧化氯（ClO2）是自来水生产常用的杀菌消毒剂，氯元素的化合价为（　　） A．﹣3 B．+1 C．+4 D．+5 8．（2024•山西模拟）在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是（　　） A．O2 B． C．KO3 D．Na2O4 9．（2024春•南岗区校级月考）在含有碘元素的物质中碘元素的化合价有多种，以下是按照碘元素的化合价由低到高的顺序排列： ①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 则根据这种排列规律，X不可能是（　　） A．I2O3 B．KIO3 C．AgI D．I2O5 10．（2024•眉县模拟）化学符号是化学特有的语言，符号中包含有特定的意义。以下说法正确的是（　　） ①2Ar ②O ③SO2 ④Cu2+ ⑤2CO ⑥ A．①和③中数字“2”的意义完全相同 B．②和④中数字“2”的意义不相同，②中表示化合价 C．由⑥可知铬的中子数为24 D．⑤既有宏观意义又有微观意义 11．（2024•合江县一模）某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息判断，下列说法正确的是（　　） 加碘食盐配料：NaCl、KlO3 含碘量：10mg 净含量：500g 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处 A．此品牌的加碘食盐属于纯净物 B．KIO3中碘元素的质量分数最大 C．袋装500g这种食盐中含KIO3的质量为10mg D．炒菜时，菜刚入锅就放入加碘食盐调味 12．（2024•湖北模拟）枸杞是一味中药材，富含“甘氨酸甜菜碱”，其化学式为C5H11NO2。下列有关甘氨酸甜菜碱的说法正确的是（　　） A．由四种元素组成 B．一个分子中含有18个原子 C．分子中含有氧分子 D．氢元素的质量分数最大 13．（2023秋•雁塔区校级期末）类比、分析、归纳有助于我们更好的学习化学知识。下列说法正确的是（　　） 选项 类比 分析 归纳 A Mg、Ca 最外层电子数相同，化学性质相似 最外层电子数相同的元素，化学性质都相似 B KMnO4、KClO3 均含氧元素，均可用于实验室制氧气 含氧元素的物质都可用来制氧气 C H2O、CuSO4 均含两种或两种以上元素，属于化合物 含两种或两种以上元素的纯净物均为化合物 D NaCl、MgO 金属元素化合价都为正价 任何物质中金属元素一定显正价 A．A B．B C．C D．D 14．（2024•镜湖区校级一模）如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是（　　） A．丙烯酸中含有氧分子 B．丙烯酸属于氧化物 C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8 D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成 15．（2024•振安区校级模拟）酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（　　） A．属于氧化物 B．相对分子质量为（12×20+1×14+16×4）g C．C、H、O三种元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4） D．碳元素的质量分数为×100% 二．计算题（共2小题） 16．（2024春•海伦市校级月考）疫情时期同学们都应该加强营养，蛋白质是身体不可缺少的营养物质。蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算： （1）丙氨酸的相对分子质量是 　 　； （2）丙氨酸中各元素的质量比C：H：N：O＝　 　； （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为 　 　（结果保留0.1%）； （4）8.9g丙氨酸中含有氢元素的质量是 　 　g。 17．（2024春•济宁期末）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如表为某品牌Vc片说明书的一部分。试计算： 维生素C（白色） 化学式：C6H8O6 每片100mg，含Vc10% （1）每个维生素C分子中有 　 　个原子。 （2）维生素C的相对分子质量是 　 　。 （3）17.6g维生素C中含有氧元素的质量是 　 　g。 参考答案 1．【答案】B 【分析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，进行分析。 【解答】解：A、硝酸铜中，铜元素化合价为+2价，硝酸根的化合价为﹣2价，则硝酸铜的化学式为Ca（NO3）2，故A正确； B、氯化铁中，铁元素化合价为+3价，氯元素化合价为﹣1价，则氯化铁的化学式为FeCl3，故B不正确； C、碳酸钾中，钾元素化合价为+1价，碳酸根的化合价为﹣2价，则碳酸钾的化学式为K2CO3，故C正确； D、氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为﹣2价，则氧化铝的化学式为Al2O3，故D正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 2．【答案】D 【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，进行解答。 【解答】解：A、H2宏观上表示氢气，微观上表示1个氢分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故A不正确； B、Ne宏观上表示氖气、氖元素，微观上表示1个氖原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故B不正确； C、Na宏观上表示钠单质、钠元素，微观上表示1个钠原子，既具有宏观意义，又具有微观意义，故C不正确； D、2H2O微观上表示2个水分子，只具有微观意义，不具有宏观意义，故D正确； 故选：D。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 3．【答案】D 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解答】解：A、铵根表示为：N，故A错误； B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以60个碳原子表示为60C，故B错误； C、元素符号书写时一大二小，所以硅元素表示为Si，故C错误； D、硫酸亚铁的化学式为：FeSO4，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 4．【答案】B 【分析】A、根据奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成进行分析； B、根据元素的质量比进行分析； C、根据奥司他韦由奥司他韦分子构成的进行分析； D、根据元素的质量比进行分析。 【解答】解：A、由奥司他韦的化学式可知，奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故A错误； B、奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）＝48：7：7：16，则碳元素的质量分数最大，故B正确； C、奥司他韦由奥司他韦分子构成的，一个奥司他韦分子由16+28+2+4＝50个原子构成，故C错误； D、奥司他韦分子中碳、氢元素的质量比为（12×16）：（1×28）＝48：7，故D错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 5．【答案】C 【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。 【解答】解：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氢分子表示为2H2。 故选：C。 【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（化学式）的书写和理解能力。 6．【答案】B 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解答】解：A、元素符号书写时一大二小，所以氯元素表示为Cl，故A错误； B、化学式可以表示物质，所以SO2可以表示二氧化硫，故B正确； C、化学式中元素右下角的数字：表示1个分子中原子的个数，所以H2表示1个氢分子中有2个氢原子，故C错误； D、根据位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，所以Ca2+表示一个钙离子带2个单位正电荷，故D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 7．【答案】C 【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价。 【解答】解：化合物中各元素的化合价代数和为0，二氧化氯（ClO2）中，氧元素为﹣2价，所以氯元素的化合价为+4价； 故选：C。 【点评】掌握化合价法则是解答本题的关键。 8．【答案】A 【分析】化合物中，化合价的代数和为0，单质中元素显0价。化合价标注在对应元素的正上方，正负号标在数字的后面，“1”不能省略。 【解答】解：A、二氧化氮中，氧元素显﹣2价，其中氮元素化合价为0﹣（﹣2×2）＝+4，故标注正确； B、铁为单质，铁元素显0价，故标注不正确； C、氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，故其中氯元素化合价为0﹣（+1×1）﹣（﹣2×3）＝+5，故标注不正确； D、硫酸钠中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，其中硫元素化合价为0﹣（+1×2）﹣（﹣2×4）＝+6，故标注不正确； 故选：A。 【点评】本题较简单，掌握化合物中正负化合价代数和为零和单质的化合价为零是解答本题的关键。 9．【答案】C 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中碘元素的化合价，得出化合价的排列规律，进行分析解答即可。 【解答】解：根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），已知钾元素的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，则：KI中碘元素的化合价为﹣1价；I2属于单质，碘元素的化合价为0；HIO中碘元素的化合价为+1价；NaIO4中碘元素的化合价为+7价；则碘元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，X中碘元素的化合价为在+1到+7之间。 A、I2O3中碘元素的化合价为：+3价，符合这种排列规律。 B、KIO3中碘元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律。 C、AgI中碘元素的化合价为：﹣1价，不符合这种排列规律。 D、I2O5中氮元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。 10．【答案】B 【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。 【解答】解：A、①元素符号前面的数字表示原子个数，故2Ar表示2个氩原子，③位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故SO2中“2”表示每个二氧化硫分子中含2个氧原子，故①和③中数字“2”的意义不相同，故A错误； B、②位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故O中“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，④位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Cu2+中“2”表示每个铜离子带2个单位的正电荷，故②和④中数字“2”的意义不相同，②中表示化合价，故B正确； C、在原子中，原子序数＝质子数，在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故由⑥可知铬的质子数为24，不是中子数，故C错误； D、⑤化学式前面的数字表示分子个数，故2CO表示2个一氧化碳分子，只有微观意义，故D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 11．【答案】B 【分析】A、根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质，进行分析判断。 B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。 C、根据化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析判断。 D、根据食用注意：勿长时间加热，进行分析判断。 【解答】解：A、该加碘食盐中含有NaCl、KIO3，属于混合物，故选项说法错误。 B、KIO3中K、I、O三种元素的质量比为（39×1）：（127×1）：（16×3）＝39：127：48，则碘元素的质量分数最大，故选项说法正确。 C、每500g这种食盐含有碘10mg，则500g这种食盐中含有KIO3的质量约为10mg÷（×100%）≈16.9mg，故选项说法错误。 D、由题意，食用注意：勿长时间加热，则炒菜时，最好在菜熟后再放入加碘食盐调味，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，理解题意、了解化学式的有关计算、纯净物和混合物的判别方法等是正确解答本题的关键。 12．【答案】A 【分析】A、根据甘氨酸甜菜碱的化学式进行分析； B、根据甘氨酸甜菜碱化学式进行分析； C、根据每个甘氨酸甜菜碱分子中含2个氧原子进行分析； D、根据元素的质量比进行分析。 【解答】解：A、由化学式可知，甘氨酸甜菜碱由C、H、N、O四种元素组成，故A正确； B、由化学式可知，每个甘氨酸甜菜碱分子由5个碳原子、11个氢原子、1个氮原子和2个氧原子共19个原子构成，故B错误； C、由化学式可知，每个甘氨酸甜菜碱分子中含2个氧原子，不含氧分子，故C错误； D、甘氨酸甜菜碱中C、H、N、O元素的质量比为：（12×5）：11：14：（16×2）＝60：11：14：32，故碳元素的质量分数最大，故D错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。 13．【答案】C 【分析】A、根据最外层电子数相同时，元素的化学性质不一定相似进行分析； B、根据不是所有含氧元素的物质都可以制氧气的，例如碳酸钙分解生成的是氧化钙和二氧化碳进行分析； C、根据化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物来分析； D、根据化合价的规律和原则进行分析。 【解答】解：A、钙、镁原子最外层电子数为2，小于4，易失去最外层电子形成带2个单位正电荷的离子，所以钙、镁元素最外层电子数相同，化学性质相似，分析正确；氦为稀有气体元素，最外层也是第一层电子数为2，达到稳定结构，其化学性质不活泼；氦原子的最外层电子数与镁、钙相同都是2个，但化学性质不同，因此，最外层电子数相同时，元素的化学性质不一定相似，归纳错误，故A错误； B、KMnO4、KClO3均含氧元素，均可利用加热分解的方法制氧气，分析正确；但并不是所有含氧元素的物质都可以制氧气的，例如碳酸钙分解生成的是氧化钙和二氧化碳，归纳错误，故B错误； C、化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物，水和硫酸铜都是由不同元素组成的纯净物，所以分析和归纳都正确，故C正确； D、氯化钠中，Na显+1价，氧化镁中，Mg显+2价，两种金属元素化合价都为正价，分析正确；但不是任何物质中金属元素一定显正价，例如金化铯（CsAu）中的金显﹣1价，归纳错误，故D错误； 故选：C。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 14．【答案】C 【分析】A、根据化学式的微观意义来分析； B、根据氧化物中只含两种元素分析； C、根据化合物中元素的质量比来分析； D、根据物质的构成来分析。 【解答】解：A.丙烯酸是由丙烯酸分子构成，其中不含氧分子，故A错误； B.氧化物中只含两种元素，而丙烯酸中含有三种元素，不属于氧化物，故B错误； C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为（12×3）：（16×2）＝9：8，故C正确； D.丙烯酸由分子构成，1个丙烯酸分子中由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，元素只讲种类，不论数目，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大。 15．【答案】C 【分析】A、氧化物是由两种元素组成的，且其中有一种元素是氧元素的化合物； B、根据相对分子质量的单位来分析； C、根据碳、氢、氧三种元素的质量比进行计算分析； D、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。 【解答】解：A、酚酞（C20H14O4）是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误； B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，选项说法错误； C、酚酞中，C、H、O三种元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4），选项说法正确； D、酚酞中，碳元素的质量分数为×100%，选项说法错误。 故选：C。 【点评】此题考查了化学式的意义，并结合化学式的计算对酚酞进行了分析，是一道结合计算的化合物知识的题目。 16．【答案】（1）89；（2）36：7：14：32；（3）15.7%；（4）0.7。 【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。 （2）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。 （3）根据化合物中元素的质量分数＝×100%，进行分析解答。 （4）根据化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。 【解答】解：（1）丙氨酸的相对分子质量是12×3+1×7+14×1+16×2＝89。 （2）丙氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×3）：（1×7）：（14×1）：（16×2）＝36：7：14：32。 （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为。 （4）8.9g丙氨酸中含有氢元素的质量是。 【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的有关计算等是正确解答本题的关键。 17．【答案】（1）20； （2）176； （3）9.6。 【分析】（1）根据原子个数比等于化学式中的角标之比进行分析； （2）根据相对原子质量等于相对原子质量和原子个数的乘积之和进行分析； （3）根据化合物中元素质量等于物质质量×元素质量分数进行分析。 【解答】解：（1）一个维生素C分子中碳原子、氢原子、氧原子的个数分别为6、8、6，每个维生素C分子中原子个数＝6+8+6＝20； （2）维生素C的相对分子质量是12×6+1×8+16×6＝176； （3）17.6克维生素C中含有氧元素的质量17.6g×＝9.6g。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 第2页（共17页） 学科网（北京）股份有限公司 $$