江西省宜春市丰城市2023-2024学年三年级上学期第三次月考语文试题

2023-2024学年江西省宜春市丰城市三年级（上）第三次月考语文试卷 一、字词句快乐营。（34分） 1．（10分）看拼音，写词语。 bǎo guì fù qin cuì niǎo zǔ guó chū xià 2．（6分）给加点的字选择正确的读音，打“√”。 富饶（ráo rǎo） 海参（cān shēn） 涨水（zhǎng zhàng） 合拢（lóng lǒng） 鹦鹉（yīng zēng） 胳臂（bì bei） 3．（8分）给加点字选择合适的解释。 临：A.照着字画模仿 B.将要，快要 C.靠近，对着 D.来到，到达 （1）每天晚上临睡前，爸爸都要看会儿书。（ ） （2）我家住在临近大海的地方。 （ ） （3）妈妈要求我每天临摹一张字帖。（ ） （4）读了《美丽的小兴安岭》这一课，我有一种身临其境的感觉。 （ ） 4．（10分）按要求完成句子练习。 （1）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） （2）我发现草地不是金色的，而是绿色的。（用加点词语造句） （3）看见一只彩色的小鸟站在船头。（在原句上修改病句） （4）蒲公英难道不可爱吗？（改为陈述句） （5）海底岩石上长着的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子） 二、日积月累。（2+3+4+1+2+2=14分） 5．（14分）我会背，我会写。 （1）天门中断楚江开， 。 （2）“欲把西湖比西子”中，诗人把 比作 ，因为二者有一个共同点，那就是 （填写诗中原句）。 （3）风平浪静的夜晚，月光和水色交融在一起，湖面就像一面没有打磨过的镜子，平滑光亮，这样的美景让人想起了刘禹锡的诗句： ， 。 （4） ，泰山移。 （5） 在于力， 在于理。 （6）两岸猿声啼不住， 。 6．（3分）读下面的开头，你仿佛看到了什么？大胆写一写吧！ 我喜欢夏天的夜晚， 四、阅读智慧屋。（19分） 7．（8分）阅读（一）。 《金色的草地》（节选） ㅤㅤ有一天，我起得很早去 （钓 钩）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花 （瓣 辫）是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 （1）在括号内选择正确的字，打“√”。 （2）用“ ”画出文中的一个比喻句。句中把 比作了 。 （3）草地变成金色，是因为 ，草地变成绿色，是因为 。 A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B.草地上蒲公英的花瓣都张开了 （4）你认为“我”是一个怎样的孩子？ 8．（11分）阅读（二）。 植物浇上盐水会怎样 ㅤㅤ星期天，妈妈买了些咸蛋让我洗。平日里我们经常看见妈妈为了节约用水，用洗过菜的水浇花。于是我也将洗了咸蛋的黑水浇了爷爷种的几株黄瓜。 ㅤㅤ可是到了第二天 我听到爷爷在不停地说 真的见鬼了 昨天还是青枝绿叶的 今天怎么就蔫了呢 我留心一看，不好，正是昨天我用洗咸蛋的水浇过的那几株黄瓜，看看爷爷生气的样子，我吓得不敢告诉他，就偷偷跑过去问妈妈：“那些黄瓜，是不是由于我用洗咸蛋的水浇在了下面，所以才枯萎的……”妈妈一听立即叫了起来：“原来是你做得好事哦！平时妈妈用洗过菜的水浇花，那是淡水。你昨天洗咸蛋的水是盐水啊，怎么能用盐水浇呢，小傻瓜！”“为什么不能用盐水浇呢？”我问妈妈，妈妈也支支吾吾地没有说清楚，最后说：“反正是不能，如果一直用盐水浇，植物会死的。”听了妈妈的话，我吓得吐了吐舌头。 ㅤㅤ不过还好，爷爷的黄瓜，由于他天天浇水，后来又逐渐恢复了平常。可是我始终想弄明白，其中的原因是什么？通过在书上查找资料，我才知道：如果在植物根处浇盐水，会使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。我明白了，原来植物在很浓的盐水中，真的不能“喝水”，反而还要向外面“吐水”。回想自己所做的“好事”，真的有些好笑，正是因为自己不懂这些科学道理，所以才会好心办了坏事情。 （1）给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 （2）从文中找出下列词语的近义词。 立刻（ ） 渐渐（ ） 留意（ ） 假如（ ） （3）植物浇上盐水后为什么会死？请你在文中用“ ”画出来。 （4）在日常生活中你肯定有过好心办坏事的经历吗？请写下来与大家交流。 五、习作展示厅。（30分） 在我们周围都有许多美丽的地方，请你留心观察周围的景物，把其中的一处美景介绍给大家，注意要围绕一个意思写。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年江西省宜春市丰城市三年级（上）第三次月考语文试卷 参考答案 1.宝贵 父亲 翠鸟 祖国 初夏 2.参：读“cān”时意思有加入；对照别的材料加以考察；拜见；谒见。读“shēn”时意思有星宿名。二十八宿之一；人参、党参的统称。通常指人参。读“cēn”时意思为长短、高低、大小不一致。故“海参”的“参”应读“shēn”。 涨：读“zhǎng”时意思有水位上升；增长；提高。读“zhàng”时意思有膨胀；体积增大；弥漫；充满；头部充血；增多；超过。故“涨水”的“涨”应读“zhǎng”。 臂：读“bì”时意思有胳膊。从肩到腕的部分；机械上像臂的部分。读“bei”时意思为义同“{臂}”（bì），用于“胳臂”。故“胳臂”的“臂”应读“bei”。 故答案为： ráo shēn zhǎng lǒng yīng bei 3.（1）“每天晚上临睡前”中的“临”意思是将要，快要，故选B。 （2）“临近大海”中的“临”意思是靠近，对着，故选C。 （3）“临摹”中的“临”意思是照着字画模仿，故选A。 （4）“身临其境”意思是：亲身面临那种境地；也作身历其境。“临”意思是来到，到达。故选D。 4.（1）结合例句，仿写一句拟人句即可。如：孔雀穿着一身华丽的衣裳，走过来，走过去，样子漂亮极了。 （2）用“不是……而是……”仿写句子即可。 （3）在句首加“我”等主语。即：我看见一只彩色的小鸟站在船头。 （4）改为陈述句。把“难道不”改为“很”；把“？”改为“。” （5）用“像……像……”仿写句子即可。 故答案为： （1）孔雀穿着一身华丽的衣裳，走过来，走过去，样子漂亮极了。 （2）他不是不会做那些题，而是故意不去做。 （3）我看见一只彩色的小鸟站在船头。 （4）蒲公英很可爱。 （5）蓝蓝的天空中漂浮着形态各异的云彩，有的像腾飞的巨龙，有的像威武的狮子。 5.（1）碧水东流至此回； （2）西湖 西施 淡妆浓抹总相宜； （3）湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨； （4）人心齐； （5）一时强弱 万古胜负； （6）轻舟已过万重山。 6.一轮圆月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍鼓“呱呱”响：蟋蟀在低声弹琴；路连的草丛中还时时传出带颤音的歌声，那是“纺织姑粮”演奏的《夏夜曲》。 7.（1）本题考查选字词填空。钓鱼：用钓饵捕鱼，比喻引诱人上当。花瓣：花冠的组成部分之一，构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色。结合词义可语境应分别填：钓、瓣。 （2）本题考查比喻。句子“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作了手掌。 （3）本题考查内容理解与概括。从“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”可知，草地变成金色，是因为草地上蒲公英的花瓣都张开了。故选B，草地变成绿色，是因为草地上蒲公英的花瓣都合拢了。故选A。 （4）本题考查形象分析。结合短文中“ㅤ有一天，我起得很早钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”可知，“我”是一个善于观察的孩子。 故答案为： （1）钓 瓣； （2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 蒲公英的花 手掌； （3）B A； （4）“我”是一个善于观察的孩子。 8.（1）本题考查标点分析。第一空，表示句子停顿，故为（，）。第二空，表示引用爷爷说的话，故为（：”）。第三四空，表示句子停顿，故为（，）。第五空，表示疑问，引用爷爷说的话结束了。故为（？”） （2）本题考查近义词。结合“妈妈一听立即叫了起来”“后来又逐渐恢复了平常”“我留心一看”“如果一直用盐水浇”，填空：立即、逐渐、留心、如果。 （3）本题考查文章内容分析。结合“使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡”一句作答。 （4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出自己好心办坏事的经历即可。 故答案为： （1）可是到了第二天，我听到爷爷在不停地说：“真的见鬼了，昨天还是青枝绿叶的，今天怎么就蔫了呢？” （2）立即 逐渐 留心 明白； （3）使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。 （4）有。有时我会给别人帮倒忙，如老奶奶站在马路边上，我热情地帮老奶奶过马路。其实，老奶奶不想过马路，只是站在路边上等人。 学科网（北京）股份有限公司 $$