重庆市巴南区2023-2024学年四年级上学期期末考试语文试题

■ 2023-2024学年上期阶段性检测 四年级语文试题 【时间：80分钟满分：100分】 姓名： 学生考号： 贴条形码区域 1. 答题前，请将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形 注意事项 码上的考号，在规定的位置贴好条形码。 2. 答恩必须使用黑色碳素笔或黑色签字笔书写，字体工整，笔 迹清楚，超出答题区城的答案无效。 保特卷面清洁，不折叠，禁用涂改液、涂改胶条。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答紫无效 第一部分积累与运用(35分) 一、字词积累(18分) (一)读词句，选字音，(5分) L.我能用“√”给加点字选择正确的读膏。(3分) 零时[cha sha】 旋转[xuon xuon】 窗框[kuong ku0ng] 花蕊[xin rul] 角色iido jue】 降最[jiang xiong 2我会根据字义提示，选择多音字的读音。（填序号）(2分) ①[zho]:树：钻进去。②[zhd]:尽力支律，③[z]:摇：来， ()飞城被蜘蛛网粘住了，它扑动着翅膀，拼命地挣扎() 2地扎()着两只羊角辉，蹦跳跳地走过来，州子也高兴得一摇一摆。 二)我会看拼音，正确规范地书写词语。(10分) zhu jian sha shi wan pi suf y er an zon ton guon gai 11 jie (三)我会照样子，给汉字如上偏旁，组成新的字，再组词。(3分) 例：分一氨（气氛）冈一型（刚强）一组（提纲） 建一( 二、积累梳理一制作积累卡(11分) 【主题】发现美 【要求】请把本期积累的有关“人物之美”的内容作分类梳理。 请在各题目的答题区城内作养，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 L.积累词语，发现外貌之美。(1分) 如：明眸皓齿、 2回望历史，感受品质之美。(4分) 在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出无数仁人志士、英雄豪 杰：有“醉卧沙场君莫笑， ”的为国献身的 成边将士：有以“ 死亦为鬼雄”来表达为 国建功立业、报效朝廷的女词人李清照：有 的南宋抗 金名将岳飞：有志存高远，从小立下为中华之崛起而读书的周恩来 总理：还有无数大义清然、 的革命先烈。他们的精神 品质，闪烁着水恒的光芒。 3.助于思考，发现 之美。(3分) 如：智能之士，不学不成 博学之， 慎思之，明辨之，第行之 4.留心观察，障了人物之美，你还发现 之美。(3分) 如： 三、探究运用(6分) ◇您何必卖房子，只要您把胡子一制，一登台，还愁没钱花？ ◇您不用卖房子，只要您把胡子一制，一登台，就不5没钱花 1.对比两个句子，你发现第一句是反问句，第二句是陈述句，两句的 意思 :第一句的语气比筑二句的语气 ,更能 表达人物的情感。(2分) 2.下列情境中，你会怎么说？想一想，写一写。(4分) 今天轮到你检查教室地面的清洁：你发现小红和小明座位下有许 多垃圾。小明是经常在教室里乱扔垃圾， 小红说：“不好意思，刚才做了手工，弄得到处都是垃圾。”你 提醒地说： 小明说：“我乱扔垃圾怎么了？反正下午有同学打扫卫生，”你批 评他说： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文试题第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，醒出黑色矩形边框限定区城的答案无效 第二部分阅读与鉴赏(30分) 一、课内阅读(10分) 在朔着阳光的提岸上，青苹丛中稳藏看一条倾针的链道，即使有骤 而，这里也主刻就会千的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深， 一指宽，这便是蟋蚌的住它。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座 门。妈蜂出来吃周圈的城草，决不去丝这一丛草。那微纤的门口，经过 仔烟杞扫，数给得很牛堪。这复是妈蜂的平台。当四因绝安静的时统， 场雄越在这平台上弹星， 1,读选文，选一选，感受作者对规蟀住老的细致观察。(5分) 疑蟀的住宅是一条的隧道，隐藏在中，在的提岸上，(3分 ①朝向阳光②青草丛中③领斜，弯曲，不超过九寸深、一指宽 2)对照选文和图片，哪幅图更有可能是远球的住宅？( )(2分) D 2,作者对越妹在家门口的话动也进行了细致观察，把远蛛写得生动可爱 我们可以从“决不去碰”“仔细把扫”“收拾得很平坦”这些加点的词语 中感受到蟋蜂对自己住宅的 也能感受到作者对蟋蟀 的 之情。(2分) 3读划“ ”的句子，联系土文和生活经验，想象画面。你仿佛看到 了什么？听到了什么？(3分) 二、课外回读(15分) 一定要争气 )量第周是我国著名的生物李家。他出生在浙江系县一个编每的山 村里。国为家里穷，他一面帮家里微农活。一面派父亲念点书。 2童第周17岁才进中学，他文化蒸础差，学刀很吃力。第一伞期期 末考试，平均成精才45分。校长要他退学成棒领。童第周再三请求，校 长才勉谈间意让他跟班试谈一个学期。 3)第二李期，童第周更加发愤学习。每天天不亮，他就情情起床， 在校国的路灯下面读外语书。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下面学 习，值唯老狮发现了，关了路灯，叫他进星睡觉。他趁老师不注意。文 浦到扇所外面的路灯下看书。经过率年的努力，他的功谋终于赶上来了。 各什成情都不差，数学居然还考了100分。童第周看看成情单，心想： ①“一家是之气我并不比别人器，别人能办列的事或经过赞力二 念也能办到” 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4童第周28岁的时候，得到亲友的贡助，到比利时留学，跟一位在 歌洲很有名的生物学教授学习，一起学习的还有从别的国家来的学生，当 时的中国赏穷落后，在世界上液有地位，外国学生镇不起中国学生。童第 周暗暗下了决心，一定委为中国人争气。 ⑤)几年来，那位教校一直在微一项尖脸，把青址聊的外属制掉。这是 一项雌度很大的实验，常姜熟炼的技术，还需要时心和细心。同学们谁都 不救套试，那位教没自己做了凡年也没有成功。童第调不声不响地刻苦结 研，反复实践，终于成功了。那位教校兴奋地说：“童第周真行！” 6这件事贰动了欧洲的生物学界，童第周激动地想：②“二京委章车 中用人并不此外国人第外围人认为座办的事成们中国人经过整九点 能办得到L” 1.文中三次提到童第周下决心“一定要争气“，(8分) 1)联系上下文，我知道“争气”的意思是 (2分 2公“一定要争气”分别是在什么情况下出现的？想一塑，填一填。(6分 第二学期 几年来 发愤学习，赶上功漾 2,对“一定要争气”的理解正确吗？对的打“、”，错的打“×”，(2分】 (1)童第周中学时下决定要争气，是怕被同学笑话笨，怕被人看不起.( (2童第周留学时下决心要争气，是因为外国学生糖不起中国学生，他不想 中国人被看不起。 3.读句子，回答问题。(5分) 文中画“”的两处句子是对童第周 的描写， 从第①处的“一定要争气”可以看出他是一个 的人， 从第②处的“一定要争气“还可以看出他是一个 的人 三、整本书阅读(5分) 本学期，我们阅读了中外神话故事，认识了很多性格鲜明的神话人物 谁给你留下了深刻的印象？他给你留下了怎样的印象？在他身上发生了 什么事情？请为他制作一张“神话人物卡片”吧： 神话人物卡片 姓名： 人物形象： 主要事迹： 请在各题目的答思区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效 第三部分表达与交流(35分) 任务一：口语交际(5分) 我发现我们身边存在型件泸染的问题。为了更好的生活环 境。 我们可以微些什么呢？请你提两条好的建议吧！ 10 (2 任务二：习作(30分) 追忆成长的影步，有仔细观察的乐趣，有畅快游观的欢乐，有满怀 心事的不安，有勇敢挑战的紧张。有热泪盈眶的感动…请你选择印象 最深的一件事，写信分享给你最塑告诉的人。 写之前塑一想：你印象最深的是哪件事？有什么样的感受？最想和 谁分享这件事？ 想好了，赶紧写下来吧！注意书信的格式，书信中不要出现真实的 校名和人名暖： 写完后，记得给自己的习作评一评引 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年锁语文试题第2页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出爛色矩形边框限定区域的答案无效 习作自详：在做到的要求后面涂星，看看自己能得几颗星· 1,我按书信的格式写了一件印象深刻的事。 ☆★☆☆☆ 2.我按照一定的顺序把这件事写清楚了， ☆☆☆☆☆ 3,我写出了自己的感受和心情。 ☆☆☆☆☆ 请在各题目的答题区域内作容，超出黑色矩形边框限定区域的容案无效 重庆市巴南区2023-2024学年四年级上学期期末考试语文试题答案 第一部分 积累与运用 一、字词积累 （一）读词句，选字音。 1. 霎时[shà]；旋转[xuán]；窗框[kuàng] 花蕊[ruǐ]；角色[jué]；降服[xiáng] 2. （1）②；（2）① （二）我会看拼音，正确规范地书写词语。 逐渐；舒适；顽皮；随遇而安；赞叹；灌溉；严肃；精疲力尽 （三）我会照样子，给汉字加上偏旁，组成新的字，再组词。 负—（赖）（依赖）—（懒）（懒惰） 建—（健）（健康）—（键）（关键） 二、积累梳理——制作积累卡 1. 如：眉清目秀、相貌堂堂 2. 古来征战几人回；生当作人杰；精忠报国；为革命理想英勇献身 3. 如：不耻下问，敏而好学 4. 如：大自然之美；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 三、探究运用 1. 相同；强烈 2. 小红，以后做完手工要及时清理垃圾，保持教室的整洁呀。 小明，你这样想是不对的，每个人都应该爱护环境，不能乱扔垃圾，而且打扫卫生的同学也很辛苦，我们应该尊重他们的劳动成果。 第二部分 阅读与鉴赏 一、课内阅读 1. （1）③；②；① （2）A 2. 喜爱；喜爱 3. 我仿佛看到了一只蟋蟀在平台上悠闲地弹琴，它的触须轻轻摆动，发出悦耳的声音。听到了周围草丛中传来的虫鸣声，仿佛在为蟋蟀的演奏伴奏。 二、课外阅读 1. （1）努力争取，不甘落后 （2） 时间情况 ------ 17岁进中学第一学期期末考试平均成绩45分，校长要他退学或降级童第周再三请求校长让他跟班试读一个学期，他决定发愤学习，赶上功课 28岁到比利时留学，外国学生瞧不起中国学生童第周暗暗下决心要为中国人争气，他不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于成功完成了教授几年都没有成功的实验 2. （1）× （2）√ 3. 心理；有上进心；有爱国情怀 三、整本书阅读 神话人物卡片 姓名人物形象主要事述 盘古开天辟地的神盘古用斧头劈开混沌，头顶天，脚踏地，最终天地成形，他也力竭而死，身体各部分变成了自然界的万物 （答案不唯一，可根据自己的阅读积累填写） 第三部分 表达与交流 任务一：口语交际 （1）减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料餐具等。 （2）做好垃圾分类，将塑料制品投放到可回收垃圾桶中。 任务二：习作 略（根据题目要求，选择印象最深的一件事，写信分享给最想告诉的人，注意书信的格式，按照一定的顺序把事情写清楚，写出自己的感受和心情。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$