3.2熔化和凝固 -2024-2025学年人教版物理八年级上学期

2024-09-21
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内容正文:

3.2 熔化和凝固 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 ——《沁园春·雪》毛泽东 雪消门外千山绿, 花发江边二月晴。 ——《春日西湖寄谢法曹歌》欧阳修 随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。 温度升高 温度降低 物态变化 熔化 凝固 固态 液态 熔化: 物质从固态变成液态的过程。 物质从液态变成固态的过程。 凝固: 下列过程是哪种物态变化? 冰变成水 炼钢炉里 形成铁水 铁水浇筑 熔岩冷却 物质熔化和凝固需要什么条件? 物质熔化和凝固有什么规律? 探究固体熔化时温度变化的规律 (1)实验装置: (2)实验中的注意事项: ①装置的组装顺序:自下而上 ②酒精灯的使用:点燃、熄灭 (3)加热方法:水浴加热法 好处:使物质受热均匀、缓慢。 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 铁夹 试管 温度计 水 温度/℃ 时间/min 固态 固液共存态 液态 吸热 温度上升 吸热 温度不变 吸热 温度上升 1.熔化过程中持续吸热 A B C D 2.B点开始熔化,C点熔化完成 3.BC段温度不变——熔点 熔点 晶体熔化的特点 1.达到熔点 2.继续吸热 晶体熔化的条件 冰 石膏 金属 水晶 温度/℃ 时间/min 固态 液态 吸热 温度上升 熔化过程不断吸热 温度不断上升 没有熔点 非晶体熔化的特点 玻璃 橡胶 蜂蜡 塑料 1.冰的熔点是 , 在炎热的夏天,放在外面的冰会熔化,那么在熔化过程中,冰的温度( ) A .降低 B .不变 C .升高 D .先降低后升高 2.下列说法中不正确的是( ) A.任何固态物质熔化时,都要吸热 B.晶体在熔化时,温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点 D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热 3.夏天我们喝饮料的时候,往往会在饮料中加冰块,而不是加冷水,原因是什么? 4.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是非晶体? 晶体的熔点是多少?在50℃时处于什么状态? (1)乙是晶体,甲是非晶体 (2)50℃, 可能是固体, 可能是液体, 也可能是固液共存 海波的凝固图象 1.晶体凝固时有确定的温度——凝固点。 非晶体凝固时没有凝固点。 2.同一种晶体物质,熔点、凝固点相同。 (1)达到凝固点; (2)继续放热。 3.晶体凝固条件: 熔化规律 凝固规律 晶体 非晶体 晶体 非晶体 不同 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 熔化时 固液共存 固液无明显界限 凝固时 固液共存 固液无明显界限 相同 持续吸热 持续放热 1.把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 (“冷”或“暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 ;相反,物质凝固时要 热,如北方的冬天,菜窖里放几桶水,菜就不容易被冻坏,这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ,菜不容易被冻坏。 熔化 冷 吸热 放 放出 低 2.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔化,那么(  ) A.甲盆水的温度比乙盆的高 B.乙盆水的温度可能比甲盆的高 C.两盆水温度相同 D.不能判断,必须用温度计测量后才能知道 假期实验 1.取一个易拉罐,放入约2/3的冰和1/3的食盐,再倒入适量的水,液面高于冰面约1~2cm,静置并观察,记录下看到的现象,并分析原因。 2.P60 想想做做 纸锅烧水实验 $$

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