教学计划（素材）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

2024年秋学期北师大版小学数学一年级上册教学计划教学进度表 一、学情分析 本学期我主要担任一年级的数学教学工作。负责101和102班级的数学教学。101班级共有学生43人。102班级共有学生40人。绝大部分同学都进入过幼儿园，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。有个别学生的数学成绩比较差。因为读幼儿园时学生的学习习惯、行为习惯等养成不太好，因此影响了学习。今后一定要加大力度培养他们的养成教育。但总体上来看，学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的年级。 二、教学内容与教材分析 本册教材包括：我上学啦、生活中的数、5以内数加与减、综合 实践：介绍我的教室、整理与分类、10以内数加与减、数学好玩： 一起做游戏、有趣的立体图形、综合实践：记录我的一天、总复习。 根据《2022年小学数学新课程标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。要求认数和计算相结合，穿插教学， 使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。重视学生的经验和体验。 根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。计算数学、体 现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。重视学生对数概念的理解，初步建立数感。安排实践活动，使学生体验数学 与日常生活的密切关系。安排“用数学”的内容，培养学生初步的应 用意识和用数学解决实际问题的能力。 三、教学目标 做好幼升小衔接工作，尽快适应小学数学学习，培养良好的小学 数学学习习惯。 认识符号<、=、>的含义，会用符号或语言描述20以内加减 法的估算。 熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会 读、写0~20各数。 初步知道加减法的含义、名称，比较熟练地口算和计算一位数的 加减法；会解决一些实际问题。 结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位观 念。 初步认识钟面，会认读整时和半时。 直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形 这些形体相应的图形。 四、教学重难点 教学重点： 10以内各数的组成。读写20以内的数。口算20以内的加减法。 20以内的退位减法。20以内各数的组成。领会“个位”和“十位” 的含义。 教学难点：10以内各数的组成。读写20以内的数。口算20以 内的加减法。20以内的退位减法。20以内各数的组成。领会“个位” 和“十位”的含义。 五、提高教育教学质量的措施 规范好作业格式，重点抓好养成教育。 课堂教学与家庭教学实践相结合。 分层布置作业，做好培优辅差工作。 尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息，帮 助学生建立学好数学的信心。 课堂关注每一个学生的发展，让优生吃得饱，学困生学会所要学 的知识。 努力体现自主探索、合作交流的学习方式。 让每个学生都有获得成功的机会，感受成功的喜悦。 时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好习惯。 2024年秋学期北师大版小学数学一年级上册教学进度表 周次 时间 教 学 内 容 周课时数 备注 1 09.01 开学第一课 1 2 09.02—09.06 可爱的校园、认识新同学 5 3 09.09—09.14 我们的操场、好玩的游戏、收获的季 节、走进美丽乡村 6 4 09.18—09.20 玩具、小猫钓鱼 3 中秋节 5 09.23—09.27, 09.29 文具、数鸡蛋、快乐的午餐 6 6 09.30 动物乐园 1 国庆节 7 10.08—10.12 一共有多少、还剩下多少、可爱的小 猫 5 8 10.14—10.18 整理房间、一起来分类 5 9 10.21—10.25 整理与复习 5 10 10.28—11.01 期中复习，期中考试 5 11 11.04—11.08 猜数游戏、背土豆、课间 5 12 11.11—11.15 小鸡吃食、乘车、挖红薯 5 13 11.18—11.22 可爱的企鹅、做个加法表、做个减法 5 表 14 11.25—11.29 整理与复习 5 15 12.02—12.06 一起做游戏 5 16 12.09—12.13 认识图形、我说你做 5 17 12.16—12.20 怎样搭得高、记录我的一天 5 18 12.23—12.27 数与代数、图形与几何 5 19 12.30—01.03 统计与概率、综合与实践 4 元旦 20 01.06—01.10 总复习 5 21 01.13—01.17 复习迎考，期末考试 5 学科网（北京）股份有限公司 $$