中考作文指导：《成长体作文写作指导》课件

生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 那一刻,我长大了 中考成长体作文 中考作文考哪些? 生活感悟、自然感悟、读书感悟、生命感悟 传统节日、民风民俗、城市文化 议论文 责任、担当、感恩 科幻文 亲情文 师友情 家国文 那一刻,我长大了 成长体作文之“挫折” 学习任务 分析范文,思考: 1.主人公的挫折是什么? 2.这些挫折给主人公带来了什么样的痛苦与迷茫? 3.文中的“我”是否有解决这些痛苦和迷茫? 出发 隔壁农科所的旧院,那紫色、粉色、白色的牵牛花,热烈地开在北方的深秋。 请了假从学校跑出来,是因为刚刚的课堂上,我又因为白痴一样的数学脑袋被全班嘲笑了。上了初三,这样的情景有好几次了。我没哭,却在内心里将自己撕扯得粉碎。语文课上的骄子,却是数学白痴,上帝跟自己开的玩笑是不是有点大?人人必争的重点高中,真的会成为自己的一个白日梦?抬头看天,天蓝得没有道理。一只飞鸟 ——多半是喜鹊,舒展地飞过。又有两只,又有一群,无声地略过眼前。飞翔的生命是多么自在啊!可自己的方向,在哪里? 这已经不知道是第几次来到这个院子。过去的岁月里,这里的小花、小虫、冰凉的井水、一畦畦的四季菜蔬,在我的笔下幻化成无数美妙的文字,给了我说不尽的欢乐。来到这里,心莫名地安静下来。一院子的,是紫的、粉的、白的牵牛花。深秋、破旧的小院,却有这样的恣意,恣意得也有点儿没有道理。从书包里摸出词典,查到了牵牛花的英文名字—moring glory,意思是清晨的荣耀。因为名字的缘故,对这些牵牛花多了几分喜欢。我,看着四周包围着自己的花们,突然间,觉得与它们有了一种莫名的心意相通。它们紫的、粉的、白色的小杯子里盛满了秋日淡淡的阳光,在微凉的风中,就这样摇曳,生动。 遇到挫折 感到痛苦 感到迷茫 触点 描写 通过描写人物的身体接触、眼神交流、谈话方式等方式来表现人与人之间的感情交流和连接。即情感释放的载体。 不争,不抢。不能盛开在万花丛中,却可拥有深秋的热烈;不能在广袤天地妖娆,却可把小小的一隅据为己有;不能摇曳多姿,却开得色彩丰富,俏丽活泼。广袤天地,小小角落,成就的,是精彩的自己。 轻轻掐下一朵夹进字典,我要永远留住这