广东省汕头市澄海区华侨小学2022-2023学年五年级下学期第一阶段自学训练语文试卷

2022-2023学年度第二学期 汕头市澄海华侨小学语文五年级第一阶段性自学训练 班级： 姓名： 座号： 等级： 一、积累与运用(56分) 1读拼音，写词语。 (16分：12+2+2) zhou ye geng yun bacǎxian guang xia nao cheng ren ) )( )( do il jian gu zhul rù ban jie do d an c.a ) )( (1)最后两个词的音序按字母表排列顺序是： (2)“jian gu”中“jian”字换偏旁变成新字再分别组词( 2.下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )(1分) A吴用一智取生辰纲 B孙悟空—一三借芭蕉扇 C诸葛亮一一煮酒论英雄 D.林黛玉一荷锄葬花 3.给“尧”字加上偏旁，变成新字组成词。(4分) ( )口令( )有风趣 火( )眉毛 )再善战 )冷水 抓耳( )腮 家喻户 心存( )幸 4.选词填空。(4分) (1)第二天，( )不见诸葛亮有什么动静。 仍然 必然 果然 既然 (2)( )就要交战，十天造好，( )误了大事。 (3)他不知道诸葛亮借船有什么用，回米报告周瑜，( )不提借船的事。 5.下列出自古典名著中的词语和现代汉语对应有误的一项是( )。 (1分) A.客官一顾客 B.钱铺-银行 C.榜文一文章 D.伙计-服务员 6指出下列语句分别描写的是四大名著中国的哪个人物。(3分) (1)一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声，手中使件蹊跷物，九齿钉钯个个惊。、 (2)两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。( (3)斩颜良，诛文丑，千里走单骑：战庞德，擒于禁，放水淹七军。( 7.我会把词语补充完整，再完成练习。(12分) 伸()缩(）()波()领乐此( )( )喜不( )() ()()盛名（)波浩()恍()大() 顶天()(】 *写出与画“”的词语结构相同的词语 *“()波()领”是描写大海的词语，请写出两个同样描写大海的四字词语： 8.品读句子，完成练习。(13分) (1)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾 散了就回去。”（改为转述句） (2)大虫吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山岗也动。（仿写夸张句） (3)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句） 句子1：蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。 句子2：蜜蜂则嗡嘴地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球 以的不动了。 ①这两句话描写园中的昆虫时，侧重点不同，写蜻蜓、蚂蚱，侧重写它们的 而 写蜜蜂，则侧重写它的 ②第二句话把 比作 “嗡嗡地飞着”与“ ”形成对 七，一“动”一“ ”,妙趣横生。 句子：这榆树在园子的西北角上，来了风，检树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 可于2：人阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 ①这两句话写出了榆树在 时不同的形态与特点。 ②这两句话用富有诗意的语言，形象地写出了园中榆树的高大和不容忽视：同时也表现 出榆树 的特点。 9.从下列词语中选择一个，仿照例句写一写。(2分) 例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 安静 开心紧张 热闹飞快 二、阅读(24分) (一)按课本内容填空。(9分) 1.从《草船借箭》这个故事中，我们认识了 的诸葛亮 的周瑜、 的鲁肃、 的曹操。 2.童年的无忧无虑令人羡慕。“ ”短笛无腔信口吹”是雷震笔 下的童年：“童孙未解供耕织， ”是范成大眼中的童年； ,彩丝穿取当银钲”则是杨万里笔下的童年。 3孟郊的《游子吟》歌颂伟大母爱的诗句： (二)阅读课文片段，完成练习。(8分) 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下 令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹 兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散 了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实， 不要轻易出动。拨水军号等手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早寨调来六千名弓弩手，到江 边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头 朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩附军士们齐声高喊“谢 谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 L.从选文中加点的“笑”可以体会到诸葛亮的 鲁肃的 与诸葛亮 的笑形成了反差，这是一种 的写作手法。 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，形象地写出了 这也 暗示诸葛亮借箭能够成功。 3.诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是 ( )(多选)。(1分) A.使船两面受箭，让船体保持平衡。 B.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。 C.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头的时间。 4.诸葛亮吩附军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说： (三)阅读课外短文，回答问题。(7分) 老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。第二天，周瑜召集众将士，说要 长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。”周喻一听大怒，命 将士将黄盖推出去斩首，甘宁为黄盖求情，也被赶出营帐。最后，众将士一起跪地苦苦哀求，黄盖才 保住性命，但被重重打了五十军棍，皮开肉绽，鲜血直流，昏厥几次。（选文有删改） 1.这段故事改写自 “(书名)，这本书的作者是 2.故事中的人物运用了“三十六计”中的一计，叫作 ,源于这个故事的一句歇后语是 3.联系上下文，合理猜想后面会发生什么.写一写， 三、习作展示。(20分) 题目：我不再 要求：补充题目，如填“孤独”“糊涂”“固执”…结合自己的生活经历，内容叙 述要消楚，要写出真情实感，字数400字以上，