内容正文:
2023年利
请在各题目的答题区域内作答,超出篇色短形边框限定区域的答案无效
亲爱的同学:
现在,你是以六年级一班郝江菜同学的身份拿到本卷。请先填写试
卷信息,核准条形码,看看你的笔,是黑色签字笔?或碳索钢笔?不要超
出答题区域,不折叠,
,禁用涂改液,涂改胶条。本卷总分100分,90分钟
完成,注意书写质量。明白要求后,就开始你的成果展示之旅吧!
你的语文老师 常知足
2024年1月12日
第一部分 积累与运用
目(40分)
1.用“V”给加点字选择正确的读音。(3分)
恬(tián tirg)静 正(zhèng zhirg)月狞(ning nlng)笑
追悼(dho diòo)渲(xuàn xūn)染 参差(ch chāi cī)
2.读拼音,将词语规范地写在田字格。(出格和涂改不得分,5分)
江涛衣着donb,数捷地 pindirg上山岗,极目tioo wāng远方,不
说一句feihuh,便模仿诗人的ydiòo,诵起春天的赞美诗。
也如长我
3.自学生字词。(6分)
A.皱纹 目睹 检阅 斩钉裁铁
B.讲究 拍摄 报怨 大布流星
C.日寇 绿毯 能一望无际
D.撒种 经厉 陵乱 技高一筹
以上同学参加听写大赛,只有( )能晋级。一看“陵乱”,就知道写错
了,因为“1fng”跟“冰”有关,部首应该是 ,正确字形是 ,另
组个名词:
一,造句:
组形容词:
,造句:
4.先补充四字词,再选择最合适的番号填空。(6分)
(1)A.热血沸
B.居高_下
C.暴露无__
D.汹涌澎___
(2)词 是“礼贤下士”的反义词:词 和词 ,是褒义词:汉司
马相如《上林赋》:“沸乎暴怒,~。”,我猜“~”应选词___。
(3X①看着再再升起的国旗,唱国歌,我们 ,心中的激情_起来了。
②我们站位高一些,地思考问题,那么,敌人的诡计就会___。
5.下面诗句与其他选项不同的是( )。(1分)
A.等闲识得东风面,万紫千红总是春。B. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
C.一水护田绿绕,两山排间送青来。D. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
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年秋六年级学业质量监测卷(语文)
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语
00
6.下列描写人物心情着急的句子是(
)。(1分)
10.请
A.眼帘跟着垂下来,不敢抬头。B.时间好像一直停在那儿不走了。
①
C.我一听,一题三尺高。D.只要把这件事做好了,妈妈一定会表扬我
7.由所读内容想开去,按照提示,用不同的句式表达。(6分)
语句:.....伯牙破琴绝.....(选自《伯牙鼓琴》)
(1)(句前,“环境,人物动作”描写)
江河
(2(句中。“语言+连续动作”)
1菜
(3)(句末,拟人法写“琴”)
江
8.读例句找写法,写.写画面“.....月亮升起来...”.(5分)
远远地望见一条过回的明如破璃的带子--河!那里的天比别处的更可
爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心
的愉快。
9.回忆本册的学习内容,根据要求填空。(7分)
(1)到望潮楼醉书
(2)夜行黄沙道中
黑云翻墨未遮山,
清风半夜鸣蝉。
望潮楼下水如天。
听取蛙声一片。
(3《狼牙山五壮士》按
的顺序,安排了“接受任务
--英勇跳
"的英雄形象。
崖”五步材料写出“捐躯赴国难。
(4)戏曲中对戏曲服装的称谓是(A.亮相 B.行当 C.压轴 D.行头)
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第1面(共2面)
2023年秋六年级学业质量监测卷(语文)
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第二部分 阅读与鉴赏 (30分)
10.请补充“友江小组”课常合作学习的讨论笔记。(7分)
①只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处,②如果地球上的
各种责源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充,③我们要精心地保护
地球,保护地球的生态环境。④让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
江莱:老师说,要运用“抓住关键句,把握文章主要观点”的方法来学习。
江阳:第一步,敬梳理,这段话一共四句,依次写了”
”四层意思。
无法再生-一保护地球
__”这四个字。
江涛:第二步,做假设。我假设文章观点是“
江河:第三步,做。“因为别无去处,所以,要保护地球”,我用
关联词“
”来验证,前后逻辑没问题.
江菜:我也会这验证。
江涛:逻辑验证后,第四步,做 。我们可以探究这样的两个问题。
一是为什么“别无去处”?二是
:地球太小了
江涛:探究,就会发现,地球太美了,所以需要
所以需要。
_:资源太有限了,所以需要
类也无处可去了,所以需要
_:充分证明“
这四个字,就是我们把握的全文的主要
11.请帮感冒病人选择就医流程,再整理成一段看病说明。(8分)
就医流程图
看病程序说明书
-楼导医指引患者挂号
走进医院大门.
导医分诊到相应科室
1
医生初检后开相关检查单
③
到收费处缴费
。
④
导医带患者做相关检查
高
做完检查后回医生诊室.
听医生分析病情
7
医生开处方单
⑧
墩费、取药或治疗
务一
疗程完毕,出院
英勇
形象.
院长以“人太小”为由拒绝我当志愿者,你怎样请求院长支持呢?
无效
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2面)
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12.课外阅读。(16分)
①个我仍记得夏考师器一次走进教室面的场量:满家飞期的纸飞
机和笑闹声停了下来,整个教室到那间变得夜无声,道主任复老样静
地上在我们教富门,以一种“我就加道你们会吃”的来情微笑着。
②他是个中个头的中年男子,大球睛,高菜,气质是明期,只是
他没有左小是。他位着,木杖在友位置有个横向的支托,让他藏鼓
后的左题匙安安稳地效&上面。
③他的第一句话就把大家这乐了:“副的班主任都能像使察具一样悄情
潜入,看自已上的孩子不,我不行。50来之外,你们就会如道那是我。
我的脚步声‘重”....”大家笑了起来,复师的默和坦诚,一下子
打消了我们心中的点怎。
④放学后,座里的男生拙器分为两个小队,在球场上踢对航赛,夏老师
做藏判,她当然不可经飞快地地来跑去,还要挂着扔杖避让孩子们的冲撞。
在双方一连事眼花是的过人的作中,判定谁犯线,这本事依旧了得,两边
的男孩儿都调皮,不时起唤高喊:“载判,开床,夏老师,来一个!”夏老
师不拉捏,也不推蹄,色紧应服下的杖,找到重心,右脚猛射足球,而就
在那一暗间,他再往前晚开一小步,稳落地。顿时,欢呼声富动,场上和
场下都喝彩,就双方都赢了比家。
学校级织秋游,别应的老停耳提面命:”奏注意安全,要仔细观家。
想着回去如何写作文。“而夏老师却着我们野。从碎明风向、堆石砌过
开始,他一步步教我们如何在野外续肉和煮彼子,网学们带来了饺子馅儿
和饺子皮,夏老师带来了两个巨大的竹属。他将拐杖横过来,席地而坐,开
始包饺子,他包的饺子一个个胖鼓鼓,种气活现地站着,而我们包的饺子。
都扁塌塌地卧着,夏老师一锅又一锅的下饺子,先给那些拾染火、拎泉水的
孩子盛上,他最后吃的,是我们包的那些扁的、化在锅里的面片涵。但老师
毫无怨言,吃得很春:“我一次包校子,水平与你们盖不多,谁的手艺不
是从无到有?”
有一次在换场上拨草,夏老师拉着拐与我们一起拨,大家正喘着担气,
叫着又被早丛中的蚊子叮吱了,胡乱去颗头上的汗水时,忽然听到夏老
喊了一声:“看,晚霞!休息一刻钟,我们吹吹风,抬头欣赏一下。”这
一刻钟里,西边的晚霞喻息万变,像是在变幻光影的魔术,夏老师拉着拐杖
深情地说:“很多年以后,同学们,你们会忘了学校里学到的大部分知识。
可是你们会记得今天,记得手上出的血池,记得越出来的草被晒干的春味
儿,记得咱们一起看晚霞的那一刻,生活不仅有苦恼,有磨砺,也有幸福的
奖赏,千万别错过了这些笑赏。
(1联系上下文和生话实际,理解文中带点词语的意思。
(2分)
鸦霍无声
席地而坐-
(2)文围绕“夏老师”,依次写了四个事件,请提炼并填空补充。(2分)
见面
(3)文章写了夏老师和同学相处的几件事情,不正确的一项是( )。(2分)
A.面对同学们的玩闹不恼反笑。
B.当裁判,他果断开球,毫不扭捏。
C. 秋游时,很香地吃着自已包得不好的饺子。 D.拔草时,欣赏灿烂的晚霞。
将错误信息修改为:
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(4抓关键词,联系上下文或生活实际。说说对句子的感受成理解。(4分)
①这一到钟里,而边的晚霞暗息万变,像是在变幻光影的魔术。
②生活不仅有苦谪,有磨瑞,也有幸福的奖赏,千万别锤过了这些奖赏。
(5)对比段④、段的写法,说异同。(2分)
(5)作者写夏老师,却没写“认真上课”之类,你觉得是好老师吗?(先说观点。
再叙述“我.....”.价“我.认为....不反“我们....4分)
第三部分 交流与表达
(30分)
13.习作(30分)
常知足:赛跑、拔河、做小实验、研学旅行....哪一次活动让你至今
记忆犹新呢?
郝江菜:就选择印象最深刻的_,自拟题目,我既会关注整个
场景,也会注意同学的表现,写好他们的动作、语言、神态,450字以上。
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2023年秋六年级学业质量监测卷(语文) 第2面(共2面)
请在各题目的答题区域内作答,超出部色短形达用定区域的答案无效
雨
商
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
面)
重庆市丰都县2023-2024学年六年级上学期期末考试语文试题答案
第1部分 积累与运用
1. 恬(tián)静;正(zhēng)月;狞(níng)笑;追悼(dào);渲(xuàn)染;参差(cēn cī)
2. 江涛衣着淡薄,被捷地攀登上山岗,极目眺望远方,不说一句废话,便模仿诗人的语调,诵起春天的赞美诗。
3. 只有(C)能晋级。“陵乱”的部首应该是“冫”,正确字形是“凌”,名词:凌晨,造句:凌晨时分,街道上非常安静。形容词:凌乱,造句:他的房间非常凌乱,需要好好整理一下。
4. (1)A. 热血沸腾;B. 居高临下;C. 暴露无遗;D. 汹涌澎湃
(2)“居高临下”是“礼贤下士”的反义词;“暴露无遗”和“一览无余”是近义词;应选词“D”。
(3)(1)看着冉冉再升起的国旗,唱国歌,我们热血沸腾,心中的激情澎湃起来了。
(2)我们站位高一些,居高临下地思考问题,那么,敌人的诡计就会暴露无遗。
5. D(A、B、C选项都是描写自然景色的诗句,D选项是抒发思乡之情的诗句。)
6. B
7. (1)在空旷的原野上,伯牙独自一人坐在那里,手抚琴弦,心中充满了忧愁。
(2)伯牙悲痛地说:“子期已死,我再弹琴给谁听呢?”说完,他便拿起琴,狠狠地摔在地上。
(3)那琴仿佛也感受到了伯牙的悲伤,发出了低沉的呜咽声。
8. 示例:月亮升起来了,像一个大玉盘挂在天空中。月光洒在大地上,给大地披上了一层银纱。
9. (1)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(3)痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖;视死如归、宁死不屈
(4)D
第二部分 阅读与鉴赏
10. 地球只有一个;资源枯竭;保护地球;因为;如果;“为什么要保护地球”;保护;珍惜;爱护
11. 看病说明:当您走进医院大门后,一楼导医会指引您挂号,然后分诊到相应科室。医生初检后会开相关检查单,您需要到收费处缴费,再由导医带您做相关检查。做完检查后回到医生诊室,听医生分析病情。医生会根据病情开处方单,您再缴费、取药或治疗。疗程完毕后,您就可以出院了。
12. (1)鸦雀无声:形容非常安静,连乌鸦和麻雀的叫声都没有。席地而坐:泛指在地上坐。
(2)踢球;秋游;拔草
(3)C;将“很香地吃着自己包得不好的饺子”修改为“很香地吃着同学们包得不好的饺子”。
(4)①这句话通过对晚霞的描写,展现了晚霞变幻莫测的美丽,同时也表达了夏老师对生活中美好事物的关注和欣赏,让我们感受到他对生活的热爱。
②这句话告诉我们生活中不仅有困难和挫折,也有美好的事物和幸福的时刻,我们应该学会发现和珍惜这些幸福的奖赏,不要错过它们。
(5)相同点:都通过具体的事例来展现夏老师的特点。不同点:段(4)主要描写夏老师在足球场上的表现,突出他的勇敢和果断;段(5)主要描写夏老师在秋游和拔草时的行为,突出他对生活的热爱和对学生的引导。
(6)我认为夏老师是一位好老师。我读到夏老师虽然身体残疾,但他以幽默、坦诚的态度赢得了学生的喜爱,他在与学生相处的过程中,不仅教给学生知识,还教会他们如何生活,如何发现生活中的美好。我认为他是一位真正关心学生、注重学生全面发展的好老师。我们的老师也应该像夏老师一样,不仅关注学生的学习成绩,还要关注他们的身心健康和生活态度,引导他们积极面对生活中的挑战,发现生活中的美好。
第三部分 交流与表达
13. 略(根据题目要求,选择印象最深刻的一次活动进行写作,注意描写整个场景以及同学的表现,包括动作、语言、神态等,字数在450字以上。)
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