第三单元课题分子和原子 第一课时-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第一课时 物质由微观粒子构成 第三单元 物质构成的奥秘 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 实验3-1 实验现象：品红在水中逐渐扩散 2 分 子 原 子 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 结论：物质是由分子、原子等微观粒子构成。 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 1、由分子直接构成的物质： 氧气、氮气、二氧化碳等常见气体（除稀有气体）、水、过氧化氢等 2、由原子直接构成的物质： （1）金属 （2）稀有气体 （3）固态非金属：C. Si. S. P 一、物质是由微观粒子构成 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子，一个水分子质量约为3×10-26 千克 。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 以上说明：分子大还是小？ 性质一：分子的质量和体积都很小 二、微粒的特点 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 当花开的时候，为什么我们在很远的地方就可以闻到花的清香呢？ 因为花香分子在不断的运动 6 1．向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5 ~ 6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现象： 结论： 2．从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 现象： 结论： 溶液为无色 水不能使酚酞变色，只起稀释作用 溶液颜色由无色变为红色 浓氨水能使酚酞变红色 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 3、另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象？这一现象说明了什么？ 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨气分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红 性质二：分子是不断运动的 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 50mL水 课堂小实验：酒精与水混合 50mL酒精50mL水混合后，总体积是否等于100mL？ 50mL酒精 50mL 100mL 50mL 100mL 混合后＜100mL 100mL 性质三：分子间有一定间隔 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 通常状况下：同种分子 气体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＜ ＜ 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 思考：夏天单车的轮胎气能否充得很满，为什么？ 不可以，因为分子间的间隔受热时增大，压强变大，轮胎容易爆炸 物质 构成 化学性质 O2 氧分子 CO2 二氧化碳分子 固体碘 碘分子 碘蒸气 碘分子 能支持燃烧 不能支持燃烧 性质四：同种物质分子的化学性质相同， 不同种物质分子的化学性质不同。 观察思考 能使淀粉变蓝 也能使淀粉变蓝 课堂小结： 一、物质都是由微小的粒子——分子、原子等微粒 二、分子和原子具有的特点 1. 体积和质量很小 2. 处于不断运动之中（温度越高，运动越快） 3. 有间隔 （温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小） 4. 同种分子化学性质相同， 不同种分子化学性质不同 B 1、在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，其主要原因是（ ） A．分子本身发生了改变 B. 分子在不断运动 C．分子间有一定间隔 D. 染料发生了化学变化 2、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（ ） Ａ、分子形状发生变化 Ｂ、分子质量发生变化 Ｃ、分子大小发生变化 Ｄ、分子间的间隔发生变化 D 3、用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（　　） A．1 L 大豆与 1 L 水混合后总体积小于 2L，是由于分子间有间隙 B．水结成冰，是由于水分子停止了运动 C．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 D．在水中加入白糖后水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动 D 通电 O H H O H H O H H O H H 水分子 氧分子 氢分子 + 水蒸发时，只是分子间的间隔变大， 分子不变 水的电解 物理变化 化学变化 加热 水分子 水分子 水的蒸发 讨论：从分子的角度看，水的蒸发与水的电解两种变化有什么不同？ 水电解时，水分子变成氢分子和氧分子， 分子改变 物理变化 化学变化 宏观 微观 没有生成新物质 生成了新物质 分子没有改变 分子本身改变，生成了新分子 可以得出由分子构成的物质：分子是保持物质化学性质的最小粒子。 注意事项： 1、分子只能保持物质的化学性质，不能保持物理性质。 2、最小不是绝对意义上的最小。是保持物质化学性质的最小。分子不是所有粒子中最小的粒子，分子是由原子构成。 总结：分子不变，物质不变，化学性质不变。 分子改变，物质改变，化学性质改变。 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ C 1.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 ( ) A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B.食物久置会腐败变质，说明分子本身发生了变化 C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D.液化石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 2.保持水（H2 O）的化学性质的粒子是 ( ) A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子 A 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 4、用微粒的观点解释下列现象，错误的是（ ） A、体温计内水银柱上升﹣﹣分子间隔变大 B、水与过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同 C、食物腐败﹣﹣分子本身发生变化 D、水电解实验﹣﹣在化学变化中分子可分 A 3.下列物质中含有氧分子的是( ) A.空气 B.二氧化碳 C.过氧化氢 D. 二氧化硫 A $$