4.4 解决问题（课件）2024-2025学年一年级数学上册苏教版（2024）

第2课时 解决问题2 苏教版数学一年级上册 四 10 的认识和加减法 复习导入 怎样解决问题？ 1.弄清楚知道什么、求什么？ 2.可以画图想。 3.根据条件和问题列式计算。 探索新知 再放几个是10个？ 8＋( )=10 探索新知 再放 2 个是 10 个，( )里填 2。 探索新知 从 8 接着数 2 个数是10，( )里填 2。 探索新知 10－8 = 2, 8＋(2) = 10 小试牛刀 探索新知 1. 再放几个是10 个？ 7＋( )=10 方法一：再放( )个是10 个，括号里填( )。 方法二：从7 接着数( )个数是10，括号里填( )。 方法三：因为10－7=( )，所以7＋( )=10。 3 3 3 3 3 3 3 当堂练习 1. 看算式，画一画，填一填。 (1) 4＋ =10 (2) 6＋ =10 (3) ＋3=10 6 4 7 当堂练习 2. 踢毽子的添上几人，就和跳绳的同样多？ 6＋( )=9 3 当堂练习 请你再用6＋( )=9 讲一个不同的故事。 故事：教室里有6 人在扫地，有9 人在擦桌子，扫地的添上几人，就和擦桌子的同样多？ (故事不唯一，合理即可) 作 业　请完成教材对应想想做做练习题。 课后作业 Thank you! $$