精品解析：上海市浦东模范中学2023-2024学年九年级12月月考道德与法治试题

上海市浦东模范中学2023-2024学年九年级12月月考 道德与法治试题 （完卷时间：40分钟，满分：30分） 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟。 2.开卷考试。允许考生携带《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治》教科书(六、 七、八、九年级),教科书中不得夹带材料。 3.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷上答题一律无效。 一、综合理解题（12分） 1. 2024年3月4日至3月13日，全国两会在北京召开。我校学生积极关注两会进程。小张同学特别关注了第十四届全国人民代表大会第一次会议审议的政府工作报告和提请审查的计划报告、预算报告，报告中一个个目标数字，牵动着一项项民生新部署，围绕人民群众急难愁盼问题，加力增进民生福祉。 （1）小张同学在道德与法治课上了解到全国两会是指全国人民代表大会和（ ） A 中国人民政治协商会议 B. 中国共产党全国代表大会 C. 中央经济工作会议 （2）政府工作报告体现了党和政府坚持以____为中心发展思想，发展的根本目的是增进____。 （3）小张同学通过各种途径关注全国两会，同班同学小李知道后说：“两会是大人们商量国家大事会议，你一个学生起个什么劲?中考就在眼前，学习对我们才是最重要的。”如果你是小张，请从“学习伴成长”及“增强民主意识”的角度，结合材料，谈谈你怎么驳斥小李同学呢? 二、时政探究题（本题共10分） 2. 党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为了解相关情况，小明同学开展了研究性学习，下面是他收集的资料： （1）从图2中你可以获得怎样结论?获得结论的事实依据是什么? （2）小明还了解到我国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“碳达峰”,就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步回落。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等途径实现抵消，达到相对“零排放”。小明对我国实现双碳目标充满信心。综合运用所学内容分析小明充满信心的原因。 三、案例分析题（8分） 3. 最近班级里出现了一些不“和谐”的音符，不利于班集体的建设和发展，不利于青春的奋进：有同学上学迟到，被值日老师“逮”到了，他故意报错自己的班级，竟有同学为此点赞，说这是维护了班集体的荣誉；有几个不爱学习的同学形成了一个小团体，不遵守班级纪律，跟老师对着干，觉得“我的青春我做主”,甚至逼同学给零花钱：有些同学对未来没有明确的目标和方向，他们觉得青春有大把的时间，沉迷于网络，把手机偷偷带到学校，甚至觉得只有游戏通关才能体现人生价值。 学校向同学们征集解决这些问题建议。作为班级的的一员，请你参与其中，综合运用所学内容从法治意识、道德建设、民主等角度提出解决问题的措施，措施具有可操作性，能有效解决问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海市浦东模范中学2023-2024学年九年级12月月考 道德与法治试题 （完卷时间：40分钟，满分：30分） 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟。 2.开卷考试。允许考生携带《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治》教科书(六、 七、八、九年级),教科书中不得夹带材料。 3.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷上答题一律无效。 一、综合理解题（12分） 1 2024年3月4日至3月13日，全国两会在北京召开。我校学生积极关注两会进程。小张同学特别关注了第十四届全国人民代表大会第一次会议审议的政府工作报告和提请审查的计划报告、预算报告，报告中一个个目标数字，牵动着一项项民生新部署，围绕人民群众急难愁盼问题，加力增进民生福祉。 （1）小张同学在道德与法治课上了解到全国两会是指全国人民代表大会和（ ） A. 中国人民政治协商会议 B. 中国共产党全国代表大会 C. 中央经济工作会议 （2）政府工作报告体现了党和政府坚持以____为中心的发展思想，发展的根本目的是增进____。 （3）小张同学通过各种途径关注全国两会，同班同学小李知道后说：“两会是大人们商量国家大事的会议，你一个学生起个什么劲?中考就在眼前，学习对我们才是最重要的。”如果你是小张，请从“学习伴成长”及“增强民主意识”的角度，结合材料，谈谈你怎么驳斥小李同学呢? 【答案】（1）A （2） ①. 人民； ②. 增进民生福祉。 （3）①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。首先，公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。③一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。④小张同学通过各种途径关注全国两会，也是学习的一种表现，有利于增强民主意识。 【解析】 【分析】考点考查：对两会的正确认识；党和政府坚持的思想；发展的根本目的；学习伴成长；增强民主意识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查对全国两会的正确认识。 A：根据所学知识，两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，A说法正确； B：中国共产党全国代表大会是党的会议，B说法与题不符； C：中央经济工作会议是党和国家最高经济决策和指导机构，是国家经济工作的总指挥部，C说法与题不符； 故本题选A。 小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用共同富裕的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：报告中一个个目标数字，牵动着一项项民生新部署，围绕人民群众 急难愁盼问题，加力增进民生福祉→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查发展的根本目的，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：两会是大人们商量国家大事的会议，你一个学生起个什么劲?中考就在眼前，学习对我们才是最重要的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习； 论据②：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，增强民主意识的途径； 论据③：小张同学通过各种途径关注全国两会，也是学习的一种表现，有利于增强民主意识。 第三步：整合信息，组织答案。 二、时政探究题（本题共10分） 2. 党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为了解相关情况，小明同学开展了研究性学习，下面是他收集的资料： （1）从图2中你可以获得怎样的结论?获得结论的事实依据是什么? （2）小明还了解到我国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“碳达峰”,就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步回落。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等途径实现抵消，达到相对“零排放”。小明对我国实现双碳目标充满信心。综合运用所学内容分析小明充满信心的原因。 【答案】（1）结论：我国坚持走绿色发展道路，着力提高清洁能源消费量。 事实依据：2016年至2021年间我国清洁能源消费量占能源消费总量的比重逐年上升，由19.1%发展到25.5%。 （2）作为一个负责任的大国，我国将履行承诺，积极应对气候变化，推动可持续发展，为构建人类命运共同体，建设一个清洁美丽的世界担当责任；我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，积极建设资源节约型、环境友好型社会，走绿色低碳高质量发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。我国积极履行承诺，转变发展方式，必将实现“碳达峰”和“碳中和”的目标。 【解析】 【分析】考点考查：走绿色的发展道路；构建人类命运共同体 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共筑生命家园的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2016年至2021年间我国清洁能源消费量占能源消费总量的比重由19.1%发展到25.5%→可链接我国坚持走绿色发展道路，着力提高清洁能源的消费量。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用共筑生命家园的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国坚持走绿色发展道路，着力提高清洁能源的消费量→可链接2016年至2021年间我国清洁能源消费量占能源消费总量的比重由19.1%发展到25.5%。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家， 需要运用共筑生命家园、构建人类命运共同体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。小明对我国实现双碳目标充满信心→可链接我国是一个负责任的大国；我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，积极建设资源节约型、环境友好型社会，走绿色低碳高质量发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 三、案例分析题（8分） 3. 最近班级里出现了一些不“和谐”的音符，不利于班集体的建设和发展，不利于青春的奋进：有同学上学迟到，被值日老师“逮”到了，他故意报错自己的班级，竟有同学为此点赞，说这是维护了班集体的荣誉；有几个不爱学习的同学形成了一个小团体，不遵守班级纪律，跟老师对着干，觉得“我的青春我做主”,甚至逼同学给零花钱：有些同学对未来没有明确的目标和方向，他们觉得青春有大把的时间，沉迷于网络，把手机偷偷带到学校，甚至觉得只有游戏通关才能体现人生价值。 学校向同学们征集解决这些问题的建议。作为班级的的一员，请你参与其中，综合运用所学内容从法治意识、道德建设、民主等角度提出解决问题的措施，措施具有可操作性，能有效解决问题。 【答案】①中学生需要提高自己的法治意识，自觉用法律规范自己的行为，同时学会用法律保护自身合法权益。②诚实守信和尊师重道是中华民族传统美德，学校可以开展以社会主义核心价值观为主题的校园短剧，帮助学生形成正确的价值观，提高学生道德水平。③针对手机能否带入校园以及在校园中如何管理的问题，学校应该围绕对未成年人实施网络保护的相关政策，提出几个管理规定，如直接规定不允许带手机进校园，或者规定允许带入校园，但是和老师报备，入校时上交，功能仅限于与家长联系，然后向全校师生和家长征求意见和建议，保障最终决策的科学性和民主性。 【解析】 【分析】 考点考查：树立法治意识、诚信、遵守规则、集体的特征、对自己负责、尊重老师 能力考查：理解应用能力 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治意识、诚信、遵守规则、集体是民主的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有同学上学迟到，被值日老师“逮”到了，他故意报错自己的班级，竟有同学为此点赞，说这是维护了班集体的荣誉；跟老师对着干；觉得只有游戏通关才能体现人生价值→ 学校要开展社会主义核心价值观教育、道德教育，如校园短剧的形式，提高学生的诚信意识、尊师重道意识，树立正确的价值观； 关键词②：不遵守班级纪律，逼同学给零花钱，把手机偷偷带到学校→ 中学生要提高自己的法治意识和规则意识，自觉规范自己的言行； 关键词③：沉迷于网络，把手机偷偷带到学校→学校应该围绕对未成年人实施网络保护相关政策，提出民主的、科学的管理规定。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$